| A. | 证明呼出气体含二氧化碳多的证据是:呼出的气体使澄清石灰水变浑浊 | |
| B. | 证明呼出气体含氧气少的证据是:呼出的气体使木条燃烧更旺 | |
| C. | 证明呼出气体含水蒸汽多的证据是:呼出的气体在玻璃上结下水珠 | |
| D. | 通过上述实验探究,得出初步结论是:呼出气体中的二氧化碳、水蒸气比吸入的多,呼出气体中氧气比吸入的少 |
分析 吸入空气与呼出的气体不同,主要是因为人体要吸收氧气排出二氧化碳,这样就会使呼出的气体中二氧化碳的量变大,同时人体还通过呼吸排除一些水蒸气,氮气的含量基本不变,因为人体没有吸收氮气.
解答 解:A、使澄清石灰水变浑浊的气体是二氧化碳,呼出的气体使石灰水出现浑浊,证明呼出的气体比空气中的二氧化碳含量高.此项说法正确;
B、呼出的气体能使燃着的木条燃烧不旺,甚至熄灭,说明呼出的气体中氧气的含量变少,故此项说法不正确;
C、呼出的气体中含有较多的水蒸气,能在玻璃片上结下水珠,此项说法正确;
D、通过上述实验探究,得出初步结论是:呼出气体中的二氧化碳、水蒸气比吸入的多,呼出气体中氧气比吸入的少,此项说法正确;
故选B.
点评 人体的呼吸是新城代谢的过程,吸入氧气分解有机物产生二氧化碳,同时排出一定量的水蒸气,它也是人体排泄的一种方式.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 装置I可作为固体加热制取气体的发生装置 | |
| B. | 装置Ⅱ中长颈漏斗可以用分液漏斗、医用注射器代替 | |
| C. | 装置Ⅲ、Ⅳ可用于收集密度与空气密度差距较大,无毒且不与空气中各成分反应的气体 | |
| D. | 装置Ⅴ可以收集到干燥、纯净的氧气 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 硫磺在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,生成二氧化硫 | |
| B. | 红磷在空气中燃烧产生大量的白雾 | |
| C. | 镁条在空气中燃烧,发出白色火焰,生成白色粉末 | |
| D. | 铁丝在氧气里剧烈燃烧,火星四射,有黑色物质生成 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 正极产生的气体体积较大 | B. | 负极产生的气体体积大 | ||
| C. | 该实验证明水中含有氢气和氧气 | D. | 该实验中氢原子与氧原子发生改变 |
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科目:初中化学 来源:2017届天津市和平区九年级结课质量调查化学试卷(解析版) 题型:信息分析题
根据生活常识,回答下列问题。
(1)下列食物中,富含糖类的是____________(填序号,下同),能提供大量油脂的是____________。
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(2)下列物质的主要成分中(括号所示为主要成分的化学式),属于有机物的是____________。
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(3)下列服装所使用的材料中,属于有机合成材料的是____________。
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(4)使用下列食品,会有损身体健康的是____________。
A.用纯碱和发酵的面团蒸制的馒头 B.霉变的大米 C.用甲醛浸泡过的鸡翅
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