| 方案 | (1) | (2) | (3) |
| 实验操作 | |||
| 现象 | 溶液变为蓝色 | 澄清石灰水变浑浊 | 红色褪为无色 |
| 结论或解释 | 氢氧化钙溶液能使石蕊等酸碱指示剂变色 | 氢氧化钙溶液能与某些非金属氧化物反应生成盐和水.二氧化硫与澄清石灰水反应的化学方程式是 SO2+Ca(OH)2═CaSO3↓+H2O | 氢氧化钙溶液能与酸发生中和反应 |
分析 探究一:
(1)根据碱性溶液能使紫色石蕊溶液变蓝解答;
(2)根据氢氧化钙溶液能与某些非金属氧化物反应生成盐和水解答;
【分析讨论】根据稀盐酸加入滴有酚酞的石灰水中,红色褪为无色,说明溶液为中性或酸性解答;
探究二:根据图示现象分析解答.
【得出结论】根据实验探究得出结论;
【反思讨论】根据碳酸钠和稀盐酸反应,生成氯化钠、水和二氧化碳解答;根据碳酸钠和氯化钙反应,生成碳酸钙沉淀、氯化钠解答.
解答 解:探究一:
(1)澄清的石灰水显碱性,碱性溶液能使紫色石蕊溶液变蓝;
(2)二氧化硫和氢氧化钙反应,生成亚硫酸钙和水,反应的化学方程式是SO2+Ca(OH)2═CaSO3↓+H2O;
【分析讨论】从实验现象分析可知:稀盐酸加入滴有酚酞的石灰水中,红色褪为无色,说明溶液为中性或酸性,不可能有氢氧化钙,故猜想③肯定不合理;
探究二:根据图示现象分析可知:因稀盐酸过量,故加入碳酸钠后首先与过量的稀盐酸反应,产生气泡,然后再与氯化钙反应,生成的碳酸钙沉淀,溶液最终变红色;
【得出结论】根据实验探究可知:溶液中除含少量酚酞外,溶质有CaCl2和HCl,故②正确;
【反思讨论】碳酸钠和稀盐酸反应,生成氯化钠、水和二氧化碳;碳酸钠和氯化钙反应,生成碳酸钙沉淀、氯化钠,故:
A、不断滴加碳酸钠溶液,溶液质量逐渐增大,故对;
B、氯化钠质量逐渐增大,V2后反应完全,保持不变,故对;
C、氯化钙的质量逐渐减小,故错;
D、溶液的pH一直在增大,最后不变,故错.
答案:探究一:
| 方案 | (1) | (2) | (3) |
| 实验操作 | |||
| 现象 | 溶液变为蓝色 | 澄清石灰水变浑浊 | 红色褪为无色 |
| 结论或解释 | 氢氧化钙溶液能使石蕊等酸碱指示剂变色 | 氢氧化钙溶液能与某些非金属氧化物反应生成盐和水.二氧化硫与澄清石灰水反应的化学方程式是 SO2+Ca(OH)2═CaSO3↓+H2O | 氢氧化钙溶液能与酸发生中和反应 |
点评 化学实验现象是化学实验最突出、最鲜明的部分,也是进行分析推理得出结论的依据,掌握物质的性质和相互之间的反应关系,并有助于提高观察、实验能力.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 磷在空气中燃烧产生大量白雾 | |
| B. | 铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射 | |
| C. | 镁带在空气中剧烈燃烧,发出耀眼的白光 | |
| D. | 氢气在氧气中燃烧发出明亮的黄色火焰 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 空气、煤、金刚石 | B. | 石灰石、酒精、氧气、 | ||
| C. | 生石灰、石灰水、金属汞 | D. | 纯净的盐酸、食盐水、干冰 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 20% | B. | 43% | C. | 40% | D. | 46% |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
| 组 别 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 进入集气瓶中水的体积(mL) | 20 | 21 | 19 | 20 | 22 | 18 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 用氢氧化钠干燥O2、N2等 | B. | 石蕊试液遇酸性溶液变为红色 | ||
| C. | 石灰浆抹墙后,墙壁变硬 | D. | 用生石灰制熟石灰 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 大于45% | B. | 等于45% | C. | 小于45% | D. | 无法确定 |
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