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    19．金属材料与我们的生活息息相关．
    （1）下列用品所使用的主要材料，属于金属材料的是C；

    （2）人们大量使用的是合金而不是纯金属，这是因为合金具有更多优良性能，例如钢比纯铁硬度大（填“大”或“小”）．
    （3）目前世界上已有50%以上的废钢铁得到回收利用，其目的是A．
    A．节约金属资源    B．合理开采矿物    C．防止钢铁生锈
    （4）铜与另一种金属M的混合物（M可能是Al、Fe或Ag），在该混合物加入足量的稀硫酸有气泡产生，则M不可能是Ag，待反应完成后过滤（填实验操作方法），得到铜和滤液，在滤液中加入锌片，其表面有一层黑色物质，则M是Fe．

    分析 （1）金属材料包括纯金属和合金，据此结合常见物质的组成进行分析判断即可．
    （2）合金与组成它的纯金属相比，具有硬度大等的优点；
    （3）从节约金属资源、实现了对资源的循环利用等方面分析；
    （4）根据金属与酸反应的规律，由金属粉末与稀硫酸反应，有气泡产生，推断金属M；根据操作后得到溶液和铜的结果，判断所进行的实验操作；根据金属与盐反应规律，由锌片表面有黑色物质析出，推断金属M；

    解答 解：（1）A、紫砂锅是用泥土烧制而成的，属于无机非金属材料，故选项错误．
    B、陶瓷碗是用泥土烧制而成的，属于无机非金属材料，故选项错误．
    C、不锈钢水瓢是用不锈钢制成的，不锈钢是铁的合金，属于金属材料，故选项正确．
    D、塑料盆是用塑料制成的，塑料属于合成材料，故选项错误．
    （2）钢的硬度大、韧性好，纯铁比较柔软、硬度小．
    （3）废钢铁得到回收利用的主要目的是节约金属资源，实现对资源的循环利用等，故选A．
    （4）铜与另一种金属R的混合粉末能与稀硫酸反应放出氢气，可判断金属R能与酸反应产生氢气，因此金属M不可能是金属银；
    根据操作后把溶液与铜分离开来，可判断该操作为过滤；
    由于滤液的盐能与锌反应，可判断盐中金属活动性比锌弱，而金属铝的活动性比锌强，因此金属M应为铁；
    答案：
    （1）C；
    （2）大；
    （3）A；
    （4）Ag；过滤；Fe；

    点评 本题难度不大，掌握金属材料的范畴（纯金属以及它们的合金）是正确解答本题的关键．

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    10．防火、灭火、自救等安全知识是每个人都应该了解的生活常识．下列说法错误的是（　　）
    A．乘坐公共交通工具携带酒精
    B．不慎碰倒酒精灯，酒精在桌面燃烧，用湿抹布来灭火
    C．液化气着火，首先迅速关闭液化气罐阀门
    D．炒菜时油锅着火用锅盖盖灭

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．下列物质：①洁净的空气、②干冰、③水银、④不锈钢、⑤冰水混合物、⑥高锰酸钾、⑦液氧，分类不正确的是（　　）
    A．混合物：①③④B．氧化物：②⑤C．单质：③⑦D．化合物：②⑤⑥

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．某石灰石样品中含有碳酸钙80%，如果该石灰石100g在实验室里可以制取二氧化碳的质量是多少？

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    4．关于“催化剂”在化学反应前后的说法有：①质量减少；②质量不变；③化学性质改变；④化学性质不变；⑤二氧化锰可作各种化学反应的催化剂．在上述说法中正确的是（　　）
    A．①和③B．②和④C．②和③D．②③和⑤

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．水在生产和生活中起着十分重要的作用．
    （1）自然界的水经过一系列净化处理后，成为比较清洁的自来水，自来水不是纯水，若要制取纯水，应采取的净化方法是蒸馏，肥皂遇到硬水（填“硬水”或“软水”）易起浮渣．
    （2）水在实验室中有不同用途．
    ①如图甲，为电解水的装置图，得到的氢气和氧气的体积比为2：1．
    ②如图乙，为探究燃烧条件实验，其中热水作用对白磷和红磷进行加热及为水中的白磷隔绝氧气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．已知M，N分别是稀硫酸、氢氧化钠溶液中的一种．某化学兴趣小组同学在一定量的M中不断滴加N，并测定所得溶液的pH，如图所示．
    （1）M是NaOH，该反应的化学方程式：2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O．
    （2）反应过程中，老师取a，b，c三处反应后的溶液，打乱顺序后，请同学们不测定溶液pH，用其他实验方法对三种溶液进行探究．
    小明和小红分别取其中一种溶液进行实验：
    小明向所取溶液中加入CuSO4或CuCl2或Cu（NO3）2溶液，观察到有蓝色沉淀生成．
    结论：是a处溶液．
    小红向少量另一种溶液中滴加酚酞溶液，观察到酚酞溶液不变色．
    结论：是b处或c处溶液．
    为进一步确定该溶液成分，小红又设计并完成如下实验：
    实验步骤实验现象结论
    取少量该溶液，向其中滴加紫色石蕊溶液溶液变红色为c处溶液，并推知溶液中的阳离子有
    Na+、H+、SO42（填离子符号）
    剩余一种为b处溶液．
    通过实验，同学们知道了酸碱反应过程中溶液pH的变化和用不同方法确定溶液成分．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．书写下列反应的文字表达式，并在物质名称后的括号中写出物质的化学式．例如：磷（P）+氧气（O2）→五氧化二磷（P2O5）
    （1）加热高锰酸钾制氧气高锰酸钾（KMnO4）$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾（K2MnO4）+二氧化锰（MnO2）+氧气（O2）
    （2）水通电分解水（H2O）$\stackrel{通电}{→}$氢气（H2）+氧气（O2）
    （3）用双氧水和二氧化锰制氧气过氧化氢（H2O2）$\stackrel{二氧化锰}{→}$水（H2O）+氧气（O2）
    （4）镁条在空气中燃烧镁（Mg）+氧气（O2）$\stackrel{点燃}{→}$氧化镁（MgO）
    （5）铁丝在氧气中燃烧铁（Fe）+氧气（O2）$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁（Fe3O4）．

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