分析 方案一:硬质玻璃管中一氧化碳与氧化铁在高温条件下生成铁和二氧化碳,写出反应的化学方程式即可.
方案二:二氧化碳与碳在高温的条件下生成一氧化碳;
方案三:根据反应的原理以及化学方程式的书写方法来分析;要根据装置的特点来分析;根据浓硫酸的吸水性来分析.
解答 解:方案一:(1)硬质玻璃管中一氧化碳与氧化铁在高温条件下生成铁和二氧化碳,反应的化学方程式为:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2.故填:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
(2)通入玻璃管内的一氧化碳没有完全参与反应,与生成的二氧化碳组成了混合气体,故填:一氧化碳没有完全参与反应,有剩余;
方案二:在高温的条件下,二氧化碳与碳反应生成一氧化碳,故填:CO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO;
方案三:(1)大理石的主要成分是碳酸钙,与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,故填:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(2)一氧化碳气体要能进能出,所以要从b管进入;故填:b;
(3)浓硫酸具有吸水性,用于干燥二氧化碳,并能根据导管口的气泡来分析气体组成.故填:除去二氧化碳中的水蒸气;通过观察导管口的气泡来判断是否得到了混合气体.
点评 本题考查了获取二氧化碳和一氧化碳混合气体的三种实验方案,掌握化学方程式的写法、反应的原理以及过程是解题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A、能量变化 | B、环境保护 |
| ①电解水是将电能转化为化学能 ②化学反应中只有燃烧放热 | ①合理施用农药和化肥 ②不得随意乱扔塑料垃圾 |
| C、数字含义 | D、资源节约 |
| ①Fe2+一个亚铁离子带2个单位正电荷 ②SO3 三氧化硫中含有3个原子 | ①废旧金属回收利用 ②pH试纸用水润湿后然后进行测定其酸碱度 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 小气球变瘪 | B. | U型管内液面左高右低 | ||
| C. | U型管内液面左高右低 | D. | 验证铁、铜和银金属活动性强弱 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
| 合金 | 合金的主要性能 | 主要成分及纯金属的性能 |
| 焊锡 | 熔点183℃ | 锡:熔点232℃;铅:熔点327℃. |
| 硬铝 | 强度和硬度好 | 铝、铜、镁等.硬度小,质软. |
| 不锈钢 | 抗腐蚀性好 | 铁、铬、镍等.纯铁抗锈蚀性能不如不锈钢. |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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