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为进一步测定水样的确切组成,研究小组请教有关专家,测出水中含有氮、磷、钠等,这里的氮、磷、钠是指(  )
分析:食品、药品、营养品、矿泉水等物质中的“氮、磷、钠”等不是以单质、分子、原子等形式存在,而是指元素,通常用元素及其所占质量(质量分数)来描述.
解答:解:测出水中含有氮、磷、钠等,这里的氮、磷、钠不是以单质、分子、原子等形式存在,这里所指的“氮、磷、钠”是强调存在的元素,与具体形态无关.
故选:B.
点评:本题难度不大,主要考查元素与微观粒子及物质的区别,加深对元素概念的理解是正确解答此类试题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

24、2010年4月14日中国青海玉树发生里氏7.1级地震,灾区饮水安全成为人们关注的重要问题.请你运用以下资料以所学的化学知识为灾区人民提供饮水安全常识.
(1)向水样中加入明矾搅拌溶解,静置一段时间后,进行
过滤
(填操作名称),除去固体小颗粒,再向滤液中加入活性炭,利用其
吸附
性除去水样的颜色和异味,该过程属于
物理
(填”物理”或”化学”)变化.
(2)测定水样的酸碱度可先用
pH试纸
;检验水样是硬水还是软水,可用的物质是
肥皂水

(3)要使水质满足人体健康的需要,还应该向其中加入消毒,现有一种高效的饮用水消毒剂”ClO2”,其中氯元素的化合价为
+4
,制取ClO2反应为:X+2NaClO2=2ClO2+2NaCl,则X的化学式为
Cl2

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科目:初中化学 来源: 题型:

13、有一包白色粉末样品,可能由NaCl、Na2SO4、Na2CO3、CuSO4中的一种或几种组成.某同学为测定该样品的组成,做如下实验:
Ⅰ.取少量样品,加水溶解得无色溶液;
Ⅱ.另取少量粉末样品,滴加稀盐酸,无明显现象.
(1)由上述实验可推测样品中一定不含有上述物质中的
CuSO4 Na2CO3
(写化学式.下同);可能含有的物质是
NaCl Na2SO4

(2)为进一步确定样品的组成,另取少量样品按下图所示步骤进行实验:

则样品中含有的物质是
Na2SO4
;反应①的化学方程式为
Na2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2NaCl

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科目:初中化学 来源: 题型:

24、2008年5月12日汶川大地震牵动全周人民的心,灾区饮水安全成为人们关注的重要问题.请你运用以下资料及所学的化学知识,为灾区人民提供饮水安全常识.我国生活饮用水的标准
  感官指标     化学指标     细菌学指标
水质无色无味且澄清透明  pH:6 5~8.5;总硬度<250mg/L (以碳酸钙计);铜<l 0mg/L,…等 细茵总数<100个/mL
(1)除去水中难溶性的固体物质可用 的方法
过滤

(2)①测定水样的pH可选用
pH试纸
;②检验水样是硬水还是软水,可用的物质是
肥皂水

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2010?集美区质检)2010年3月22日“世界水日”,今年的活动主题:“保障清洁水源,创造健康世界”.我国纪念“世界水日”和开展“中国水周”活动的宣传主题为“严格水资源管理,保障可持续发展”.
(1)关注水资源的质量和数量同等重要,测定水样的pH可选用
B
B
.(填标号)
A.酚酞溶液                 B.pH试纸               C.石蕊溶液
(2)检验水样是硬水还是软水,可用的物质是
肥皂水
肥皂水

(3)今年我国西南5省部分地区遭遇严重干旱,上千万人饮水困难,如何珍惜水、节约水、爱护水?请提出你的建议:
要节约每一滴水,用淘米的水浇花、冲厕所,不向水中排放污水等
要节约每一滴水,用淘米的水浇花、冲厕所,不向水中排放污水等

(4)图图是以水为主题的“化学反应接龙”.规则:用前一个反应的一种生成物作为下一个反应的反应物,并按序号和要求的基本反应类型循环,仿照示例完成下列反应的化学方程式.
示例:①分解反应:2H2
 通电 
.
 
2H2↑+O2
②化合反应:
2H2+O2
 点燃 
.
 
2H2O
2H2+O2
 点燃 
.
 
2H2O

④复分解反应:
Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O
Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O

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