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(2013?东莞一模)钢铁工业是国家工业的基础.
(1)如图(1)是教材中炼铁高炉及炉内化学变化过程示意图,B区的反应主要是生成一氧化碳,若采用的铁矿石主要成分为氧化铁,请写出A区所发生主要反应的化学方程式:
Fe2O3+3CO
 高温 
.
 
2Fe+3CO2
Fe2O3+3CO
 高温 
.
 
2Fe+3CO2
;
(2)某兴趣小组在实验室中模拟炼铁化学原理的实验,并对固体产物成分等进行探究.

【设计实验】
用一氧化碳还原纯净的氧化铁粉末,实验装置如图(2)
【进行实验】
该小组按上述实验设计,在一定温度下进行了实验,实验过程中除观察到红色固体变为黑色以外,还能观察到
溶液进入烧杯中
溶液进入烧杯中
;
【分析与讨论】
本实验结束后,玻璃管内固体粉末由红色全部变为黑色,小明同学认为该黑色固体全部是铁,但小华同学提出了质疑,于是大家提出先查阅资料.
【查阅资料】
①一氧化碳还原氧化铁的固体产物的成分与反应温度、反应时间等因素有关.
②一氧化碳还原氧化铁的实验过程中固体产物可能是铁,也可能生成铁的氧化物.
③铁的氧化物都能与稀硫酸反应生成盐和水
④有关铁及其氧化物的性质如下:
物质性质 四氧化三铁 氧化亚铁 氧化铁 铁粉
颜色 黑色 黑色 红色 黑色
能否被磁铁吸引 能 不能 不能 能
【实验与猜想】
①该小组同学将反应后的黑色固体研磨后,再用磁铁吸引,发现黑色固体粉末全部能被吸引,则该黑色固体粉末中不可能含有
氧化亚铁
氧化亚铁
和
氧化铁
氧化铁
(填铁的氧化物);
②进行猜想:黑色固体粉末可能
a.全部为铁     b.
全部是四氧化三铁
全部是四氧化三铁
   c.
铁和四氧化三铁
铁和四氧化三铁
;
【验证猜想】
(1)取样品于试管中,向其中加入适量的稀硫酸,若观察到
有气泡产生,溶液为浅绿色
有气泡产生,溶液为浅绿色
,只有猜想
a
a
成立;
(2)取样品于试管中,向其中加入适量硫酸铜溶液,若观察到
硫酸铜溶液不变色
硫酸铜溶液不变色
,只有猜想
b
b
成立;
【反思与评价】实验装置图(2)中采用虚线框内的装置,其作用有
AB
AB
(填字母).
A.收集一氧化碳     B.吸收二氧化碳     C.检验二氧化碳.
分析:(1)氧化铁和一氧化碳在高温条件下反应能生成铁和二氧化碳;
(2)【进行实验】
一氧化碳不溶于水,不能和氢氧化钠溶液反应;
【实验与猜想】
黑色固体粉末全部能被吸引,说明黑色粉末中含有铁,或含有四氧化三铁,或含有铁和四氧化三铁;
【验证猜想】
(1)铁能和稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气;
(2)铁能和硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁和铜;
【反思与评价】
氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳气体.
解答:解:(1)氧化铁和一氧化碳在高温条件下反应能生成铁和二氧化碳,反应的化学方程式为:Fe2O3+3CO
 高温 
.
 
2Fe+3CO2 .
故填:Fe2O3+3CO
 高温 
.
 
2Fe+3CO2 .
(2)【进行实验】
一氧化碳不溶于水,不能和氢氧化钠溶液反应,未反应的一氧化碳进入氢氧化钠溶液后,能使氢氧化钠溶液进入烧杯中.
故填:溶液进入烧杯中.
【实验与猜想】
①黑色固体粉末全部能被吸引,说明黑色粉末中含有铁,或含有四氧化三铁,或含有铁和四氧化三铁,不可能含有氧化亚铁和氧化铁.
故填:氧化亚铁;氧化铁.
②黑色固体粉末可能是:全部是铁,或全部是四氧化三铁,或铁和四氧化三铁.
故填:全部是四氧化三铁;铁和四氧化三铁.
【验证猜想】
(1)取样品于试管中,向其中加入适量的稀硫酸,若观察到有气泡产生,溶液为浅绿色,只有猜想a成立;
故填:有气泡产生,溶液为浅绿色;a.
 (2)取样品于试管中,向其中加入适量硫酸铜溶液,若观察到硫酸铜溶液不变色,只有猜想b成立;
故填:硫酸铜溶液不变色;b.
【反思与评价】
实验装置图(2)中采用虚线框内的装置,其作用是吸收二氧化碳后得到纯净的一氧化碳.为AB.
故填:AB.
点评:化学实验现象是化学实验最突出、最鲜明的部分,也是进行分析推理得出结论的依据,掌握物质的性质和相互之间的反应关系,有助于提高观察实验、进行实验的能力.
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C
C
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则下列说法中正确的是
CD
CD
;
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C.硒原子结构示意图中的X=18       D.硒元素在化合物中可能显 一2价
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.

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.
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.
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