分析 (1)要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法;
(2)高锰酸钾受热时能够分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气; 为了防止高锰酸钾进入导管,通常在试管口塞一团棉花;
(3)实验室加热高锰酸钾制氧气的步骤可概括为“查装定点收离熄”;
解答 解:(1)①是铁架台,常用于固定、支持实验装置;②是酒精灯,常用作热源.
(2)A装置中,试管口有一团棉花,是利用高锰酸钾制取氧气,试管中所放药品的名称是高锰酸钾,高锰酸钾受热分解的化学方程式为:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;棉花的作用是防止高锰酸钾进入导管;
(3)实验室加热高锰酸钾制氧气的步骤可概括为“查装定点收离熄”.查:检查装置气密性;装:装药品;定:固定装置;点:点燃酒精灯给试管加热;收:收集气体;离:实验完毕将导管从水槽中移出;熄:熄灭酒精灯.故答案为:②①④③⑤⑦⑥;
故答案为:
(1)铁架台;酒精灯.
(2)高锰酸钾;防止高锰酸钾进入导管;
(3)②①④③⑤⑦⑥.
点评 本题综合考查了学生的基本实验能力,涉及仪器的用途、化学方程式的书写、实验基本操作等知识,只有综合理解化学知识才能够正确的解答.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 厨房天然气泄漏,应立即打开油烟机排气 | |
| B. | 生活中,可用煮沸的方法降低水的硬度 | |
| C. | 提倡使用节能灯,可以达到“低碳”的目的 | |
| D. | 家用电器着火不能用水泼灭 |
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
| 次数 | 第1次 | 第2次 | 第3次 |
| 加入盐酸的质量/g | 40 | 40 | 40 |
| 剩余固体的质量/g | 60 | a | 40 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 火上浇油:增大可燃物与氧气的接触面 | |
| B. | 电器着火:用水浇灭 | |
| C. | 吹灭烛火:降低着火点 | |
| D. | 钻木取火:提高可燃物的温度达到着火点 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | C6H12 | B. | C2H6O | C. | C5H6O5 | D. | C6H12O6 |
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