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    下列用字母表示的6种物质由下表中的元素组成，请回答下列问题
    元素名称氢碳氧氯钠钙
    元素符号HCOClNaCa
    （1）气体A和B都由两种不同元素组成且A和B中的组成元素相同，若将气A通入紫色石蕊溶液中，溶液变为红色，该气体是
     
    ，在一定条件下，A可以转化为B．请写出A转化为B的化学方程式
     
    ；
    （2）固体C由三种元素组成，取少量C放入试管中，加入水振荡，溶液成浑浊状．将C久置于A中能生成D，将D放入E溶液中又能生成A，A与C反应生成D的化学方程式为
     
    ；
    （3）物质X与A、C、D、E之间的关系如图所示，（图中“-”表示两端的物质能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系）．X为
     
    ，E为
     
    ，A→X反应的化学方程式为
     
    ，D→A反应的化学方程式为
     
    ．
    考点：物质的鉴别、推断,常见气体的检验与除杂方法,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：框图型推断题
    分析：根据酸性溶液能使石蕊试液变红，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，碳酸盐和酸反应会生成二氧化碳，碱和二氧化碳反应会生成碳酸盐和水等知识进行分析．
    解答：解：（1）气体A的水溶液能使紫色石蕊试液变红，说明该气体的水溶液呈酸性，根据给出的元素可知，所组成的物质是二氧化碳，气体A和B都由两种不同元素组成且A和B中的组成元素相同，在一定条件下，A可以转化为B，所以B是一氧化碳，二氧化碳和木炭在高温的条件下生成一氧化碳，化学方程式为：C+CO2
     高温 
    .
     
    2CO；
    （2）结合题中所给的元素分析可知，固体C由三种元素组成，取少量C放入试管中，加入水振荡，溶液成浑浊状，将C久置于二氧化碳中能生成D，将D放入E溶液中又能生成二氧化碳，所以C是氢氧化钙，D是碳酸钙，E是盐酸，A与C反应生成D的反应是氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水，化学方程式为：CO2+Ca（OH）2 ═CaCO3↓+H2O；
    （3）结合题中所给的元素分析可知，二氧化碳会转化成X，X会转化成碳酸钙，所以X是碳酸钠，E是盐酸，A→X的反应是氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，化学方程式为：2NaOH+CO2═Na2CO3 +H2O，D→A的反应是碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
    故答案为：（1）CO2，C+CO2
     高温 
    .
     
    2CO；
    （2）CO2+Ca（OH）2 ═CaCO3↓+H2O；
    （3）Na2CO3，HCl，2NaOH+CO2═Na2CO3 +H2O，CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
    点评：在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）小林同学看见爸爸种花时把草木灰撒在花盆中作肥料，她查阅资料得知草木灰的主要成分是一种含钾的化合物．于是她取一些草木灰做了以下实验，请你帮助她将下列实验报告填写完整：
    实验目的实验方案实验现象实验结论
     
    		左边试管中
     
    		草木灰的主要成分是碳酸钾．
    （2）小林同学对草木灰的主要成分碳酸钾的化学性质产生了兴趣，于是她又进行了如下探究实验：
    实验目的实验方案实验现象实验结论或化学方程式
    探究碳酸钾水溶液的酸碱性．取少量碳酸钾溶液于试管中，滴入酚酞溶液．溶液由无色变成红色．碳酸钾的水溶液
    显
     
    性．
    探究碳酸钾能否与熟石灰反应．取少量碳酸钾溶液于试管中，滴入澄清石灰水．有白色沉淀生成．反应的化学方程式
    为
     
    探究碳酸钾溶液与澄清石灰水反应后上层清夜中溶质的成分．取上层清夜于试管中，加入
     
    		有白色沉淀生成．上层清液中有两种溶质：
     
    和
     
    ．
    【反思】实验（2）过程中产生的废液必须处理后再排放．请你提出一种可行的方法
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    钙是人体必须的元素，如果从食物中摄取的钙不足，还可以用葡萄糖酸钙、碳酸钙等含钙的药物来补，俗称“补钙”．其中葡萄糖酸钙的化学式是Ca （C6H11O7）2，则它的相对分子质量是
     
    ，其中Ca、C、H、O四种元素的质量比是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某校化学兴趣小组在实验室制取二氧化碳时，最好选用（　　）
    A、碳酸钠粉末和稀硫酸
    B、石灰石和稀硫酸
    C、大理石和稀盐酸
    D、大理石和浓盐酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    空气中
     
    大约占0.94%，
     
    约占21%，
     
    、
     
    和二氧化氮气体是空气污染气体．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    回答下列问题．

    （1）写出下列编号仪器的名称：①
     
      ②
     
    ．
    （2）从图中选择一套制取二氧化碳的装置
     
    ，实验室制取氧气的化学方程式
     
    怎样知道二氧化碳收集满了？
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）食品安全关系到千家万户．今年5月，媒体报道了台湾的“毒淀粉”事件（在食用淀粉中添加了有毒的“顺丁烯二酸”）．该有毒物质的化学式为C4H4O4，根据化学式回答下列问题：该物质属于
     
     （填“无机化合物’’或“有机化合物”），其中碳、氢、氧元素的质量比为
     
    ．
    （2）物质的结构决定物质的性质．
    ①金刚石和石墨性质不同的原因：
     
    ．
    ②用“”表示氢原子，“”表示氧原子．写出此微观模拟示意图“”所示物质的化学式
     

    （3）将一定量的铁粉加入到Cu（NO 3）2和AgN03的混合溶液中，充分反应后过滤．如果滤渣中只有一种金属，则不可能有的金属是
     
    ；滤液中一定含有的溶质是
     
     （填名称或化学式均可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    常温常压下，下列物质不适宜用物理性质区别的是（　　）
    A、汞和铁B、氧气和二氧化碳
    C、白酒和白醋D、铝和铜

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有下列物质：①空气、②氮气、③氧气、④水、⑤稀有气体、⑥二氧化碳、⑦汞、⑧矿泉水，
    其中是混合物的是
     
    （填序号，下同），
    是纯净物的是
     
    ．

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