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    下列对实验现象的描述中， 正确的是

    A．向稀盐酸中滴加紫色石蕊试液，溶液显蓝色

    B．将红热的细铁丝放在氧气中，剧烈燃烧，火星四射，生成白色固体

    C．将羊毛线放在酒精灯火焰上灼烧，闻到烧焦羽毛的特殊气味

    D．向氯化铁溶液中滴加氢氧化钠溶液， 生成蓝色沉淀

    C 【解析】A．向稀盐酸中滴加紫色石蕊试液，溶液显红色；B．将红热的细铁丝放在氧气中，剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体；C．将羊毛线放在酒精灯火焰上灼烧，闻到烧焦羽毛的特殊气味；D．向氯化铁溶液中滴加氢氧化钠溶液， 生成红褐色沉淀；选C
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：2018年中考化学复习专题一：我们周围的空气 题型：实验题

    化学小组围绕“铁丝在氧气中燃烧现象及产物”的进行了相应的探究活动。

    活动1：“火星四射”的现象与铁丝含碳量的关系：

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    实验1：取直径0.20mm，含碳0.1%的铁丝在氧气中燃烧，

    零星火星

    “火星四射”与铁丝含碳量的关系是_____。

    实验2：取直径_____mm，含碳0.3%的铁丝在氧气中燃烧

    较明显的火星四射

    注意：在以上实验时集气瓶中为何要留少量的水_____

    活动2：黑色固体中是否含有铁？

    资料：①铁粉是黑色或灰黑色粉末。四氧化三铁为黑色固体，具有磁性。

    ②铁、四氧化三铁均能溶于稀盐酸

    (即：铁+盐酸→氯化亚铁+氢气；四氧化三铁+盐酸→氯化铁+氯化亚铁+水)

    ③氯化亚铁溶液为浅绿色，氯化铁溶液为黄色。

    小明质疑小刚用磁铁来检验黑色固体是否含有铁的方案，其理由是_____；同学们都认可了下列实验方案：

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    取少量黑色固体于试管中，加入一定量_____，放置一段时间。

    _____

    黑色固体中含有铁

    火星四射程度随含碳量增大而增强0.20防止溅落的熔化物炸裂瓶底四氧化三铁有磁性稀盐酸或稀硫酸有气泡产生 【解析】 (1)由表格中实验现象可得结论，“火星四射”现象与铁丝含碳量的关系是火星四射程度随含碳量增大而增强；(2) 活动1的实验目的是探究“火星四射”的现象与铁丝含碳量的关系，故应采用控制变量法，铁丝的直径应同样为0.20mm，故填0.20；(3) 铁丝燃烧时会放出大量的热，故在集...

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    科目：初中化学 来源：北京市东城区2018届九年级一模化学试卷 题型：单选题

    在“宏观—微观—符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式。下图是某反应的微观示意图。相关说法不正确的是

    A. 此反应是物质燃烧的反应 B. 反应物甲的化学式是C2H4

    C. 生成的丙、丁分子个数比为1:2 D. 参加反应的甲、乙物质的质量比为7:24

    C 【解析】 由反应的微观示意图可知，该反应的化学方程式是：C2H4+3O22CO2+2H2O；A、由方程式可知，此反应是物质燃烧的，故正确；B、根据反应的微观示意图，反应物甲的化学式是C2H4，故正确；C、由方程式可知，生成的丙、丁分子个数比为2：2=1：1，故错误；D、参加反应的甲、乙物质的质量比为28：（32×3）=7：24，故正确。故选C。

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    科目：初中化学 来源：鲁教版（五四学制）九年级4.3钢铁的锈蚀与防护 练习 题型：单选题

    光亮的铁钉在下列几种情况下，最不容易生锈的是

    A. B. C. D.

    B 【解析】 铁生锈的条件是与水，氧气接触，B中铁钉处在植物油中与空气隔绝可以起到防锈的效果所以B中铁钉最不容易生锈。所以答案选B。

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    科目：初中化学 来源：人教版化学九年级上册 第一单元 走进化学世界 课题3走进化学实验室 同步练习题 含答案 题型：单选题

    化学实验是进行科学探究的重要途径。下列实验操作符合规范要求的是( )

    A. 用燃着的酒精灯引燃另一盏酒精灯

    B. 在点燃氢气之前先检验氢气的纯度

    C. 与滴瓶配套的胶头滴管使用完毕，清洗后放回原瓶

    D. 稀释浓硫酸时，将水沿玻璃棒慢慢注入浓硫酸中，并不断搅拌

    B 【解析】 A．用燃着的酒精灯点燃另一个酒精灯，容易使酒精溢出发生火灾，应当用火柴点燃酒精灯，故错误。B．可燃性气体点燃前要验纯，防止发生爆炸事故，故正确。C．滴管用水清洗后放回原瓶，会稀释原溶液，滴管应当直接放回原试剂瓶，故错误。D．稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，故错误，故选B。

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    科目：初中化学 来源：人教版化学九年级上册 第一单元 走进化学世界 课题3走进化学实验室 同步练习题 含答案 题型：单选题

    下列实验装置或操作正确的是(　　)

    A. 加热液体 B. 加入固体

    C. 检查气密性 D. 收集氧气

    D 【解析】 A、烧杯不能直接加热，底部要垫一张石棉网，错误；B、取用大颗粒的固体药品的操作要领是“一平二放三慢竖“，即要先将试管横放，然后把药品放在试管口，再慢慢的竖立起试管，使药品滑落到试管的底部，错误；C、该装置检查气密性的方法是：用止水夹夹住橡皮管，然后往长颈漏斗中加水，看长颈漏斗内能否形成一段水柱，若能，则说明装置的气密性良好，错误；D、氧气难溶于水，可用排水法收集，正确。故...

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    科目：初中化学 来源：专题二 碳及其化合物 题型：单选题

    下列有关二氧化碳的实验中，只能证明二氧化碳物理性质的是(　　)

    A. B.

    C. D.

    B 【解析】 A、二氧化碳可以像倒水一样倾倒，说明其密度较空气的大，下方的蜡烛先灭，又因为二氧化碳不支持燃烧，既有二氧化碳的化学性质，也有二氧化碳的物理性质，不符合题意； B、二氧化碳可以像倒水一样倾倒，说明其密度较空气的大，只能证明二氧化碳的物理性质，符合题意；C、二氧化碳可溶于水，紫色石蕊溶液变红，有二氧化碳的化学性质，不符合题意；D、二氧化碳与水反应生成碳酸，故使塑料瓶变瘪，有二...

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    科目：初中化学 来源：人教版九年级上册 第二单元 我们周围的空气 测试 题型：填空题

    选择下列物质填空（填序号）：①二氧化碳 ②氮气 ③稀有气体 ④氧气

    （1）可用于填充霓虹灯的是______； （2）可用于气割、气焊的是_______；

    （3）可用于制作灭火器的是______； （4）可用于磁悬浮列车的是_______。

    ③④①② 【解析】 根据物质的用途由物质的性质决定进行分析。 （1）稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可用于填充霓虹灯，故选③； （2）氧气支持燃烧，可用于气割、气焊，故选④； （3）二氧化碳一般不能燃烧也不能支持燃烧，可用于制作灭火器，故选①； （4）液态氮气能保持超导体处于低温，可用于磁悬浮列车，故选②。

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    科目：初中化学 来源：北京市西城区2018届九年级二模化学试卷 题型：单选题

    40 ℃时，向下列4只盛有100 g水的烧杯中，分别加入不同质量的甲、乙固体，充分溶解。

    上述溶液为不饱和溶液的是

    A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ①③

    D 【解析】 根据溶解曲线可知，在40 ℃时，甲的溶解度是50g，乙的溶解度是40g，所以在100g水中溶解50g甲或40g乙才能形成饱和溶液。 ①是甲的不饱和溶液，②是甲的饱和溶液，③是乙的不饱和溶液，④是乙的过饱和溶液。故选D。

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