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下列实验操作能达到实验目的是()

 选项

实验目的

实验操作

 A

 除去CO2中的CO

 点燃

 B

 区分铁粉与二氧化锰粉末

观察颜色

 C

 区分羊毛与合成纤维

 点燃,闻气味

 D

 除去FeSO4溶液中的CuSO4

 加入足量锌粒,过滤

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科目:初中化学 来源: 题型:


向CuO和铁粉的混合物中加入一定量的稀硫酸,微热,充分反应后冷却、过滤,在滤液中放入一枚洁净的铁钉.发现铁钉表面无任何变化,据此判断,下列结论正确的是(  )

   A.滤液中一定含有FeSO4,可能含有H2SO4

   B.滤液中可能有CuSO4

   C.滤渣里一定有Cu,可能有Fe和CuO

   D.滤渣里一定有Cu和Fe

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科目:初中化学 来源: 题型:


除去下列物质中的少量杂质,所选用的试剂及操作方法均正确的是()

选项

物质(括号内为杂质)

试剂

操作方法

A

NaCl溶液(Na2CO3

Ca(OH)2溶液

过滤

B

KNO3(NaCl)

H2O

蒸发、过滤

C

N2(O2

足量铜粉

加热

D

稀硫酸(稀盐酸)

适量氯化钡溶液

过滤

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科目:初中化学 来源: 题型:


如表中除去物质所含少量杂质的方法,错误的是()

选项

物质

所含杂质

除去杂质的方法

A

氮气

氧气

将气体缓缓通过足量的灼热铜网

B

氧化钙

碳酸钙

高温煅烧

C

氯化钙溶液

盐酸

加过量氢氧化钙溶液

D

氯化钠溶液

氯化镁

加过量氢氧化钠溶液,过滤、再向滤液中加适量稀盐酸至溶液pH=7

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科目:初中化学 来源: 题型:


使用甲醇(CHOH)作为汽车的燃料,可以减少汽车尾气对环境造成的污染,某研究性学习小组为了探究甲醇在氧气中燃烧的产物,将甲醇在一定量的氧气中点燃,再将燃烧后的混合气体通过如下的装置进行实验,请填空:

(1)为尽可能多地检验出甲醇的燃烧产物,如图所示装置的正确连接顺序为:

混合气体→      →D(填写装置序号,装置不重复使用).

(2)该学习小组的同学通过正确的设计并进行实验,在实验过程中观察到的部分现象为:D和A中①装置内的澄清石灰水均变浑浊,而A中③装置内的澄清石灰水不变浑浊,根据实验结果并通过分析推理,得出这次实验中甲醇的燃烧产物为 (填写化学式).

(3)如果将A中②、③装置去掉,则可能会影响对燃烧产物中  的检验.

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科目:初中化学 来源: 题型:


向烧杯中逐滴加入x溶液至过量(图甲),生成沉淀或气体的质量与加入x溶液的质量关系符合图乙的是()

烧杯中的物质

x溶液

A

稀盐酸和硫酸铜溶液

烧碱溶液

B

稀硫酸和稀盐酸

氯化钡溶液

C

镁铝合金

稀盐酸

D

氯化钠和碳酸氢钠溶液

稀盐酸

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列做法能达到实验目的是()

 A.用带火星的木条伸入集气瓶内,检验氧气是否收集满

 B.用水除去氧化钙中混有的碳酸钙杂质

 C.用灼烧的方法鉴别真黄金和假黄金(铜锌合金)

 D.用烧杯罩住燃着的蜡烛,证明二氧化碳的密度比空气大

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列事例中,不是通过化学反应提供能量的是(  )

 

A.

蓄电池放电

B.

水力发电

 

C.

内燃机做功冲程

D.

火箭点火升空

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科目:初中化学 来源: 题型:


根据铜与氧气反应的化学方程式计算:

(1)反应物与生成物的质量比(即铜的质量∶氧气的质量∶氧化铜的质量)=________。

(2)如果64 g铜与氧气充分反应,需要氧气的质量为________,生成的氧化铜的质量为________。

(3)如果要得到40 g氧化铜,则需要铜的质量为________,氧气的质量为________。

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