分析 (1)根据溶解操作中玻璃棒的作用、过滤液体时,注意“一贴、二低、三靠”的原则、蒸发操作中停止加热的时机,进行分析解答.
(2)利用溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数,可根据溶液的质量和溶质的质量分数计算配制溶液所需要的溶质的质量;再根据溶剂质量=溶液质量-溶质质量即可求得水的质量,结合液体液体存放所需的仪器,进行分析解答.
解答 解:(1)操作①是溶解操作,玻璃棒的作用是搅拌,加快固体溶解;过滤液体时,注意“一贴、二低、三靠”的原则,操作②中,一处明显错误是漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上;蒸发时,待蒸发皿中出现较多量的固体时,应停止加热,利用余热将剩余液体蒸干.
(2)溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数,配制100g 20%的氯化钠溶液,需氯化钠的质量=100g×20%=20g;溶剂质量=溶液质量-溶质质量,则所需水的质量=100g-20g=80g(合80mL);应选择100mL的量筒量取水.
将配制得到的溶液装入细口瓶,并贴上标签备用.
故答案为:(1)搅拌,加快固体溶解;漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上;蒸发皿内出现较多量固体时;
(2)20;100;细口.
点评 本题难度不大,掌握粗盐提纯的实验步骤与注意事项、一定溶质质量分数溶液的配制的步骤(计算、称量、溶解)、注意事项等是正确解答此类题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| 选项 | 物质(括号内为杂质) | 试剂 |
| A | NaCl(Na2CO3) | 加入适量的Ca(OH)2溶液、过滤 |
| B | CaO(CaCO3) | 加入水、过滤 |
| C | HNO3(H2SO4) | 加入过量Ba(NO3)2溶液、过滤 |
| D | Cu(Fe) | 加入过量CuSO4溶液、过滤 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 反应开始后,试管2中将产生气泡 | |
| B. | 若反应开始后,小烧杯中有气泡产生,则说明该反应放出热量 | |
| C. | 反应一段时间后,试管1中的液体将变为红色 | |
| D. | 在该反应中,铁原子将失去两个电子 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| 选项 | A | B | C | D |
| 实 验 设 计 | ||||
| 实验 目的 | 红磷燃烧测定空气中 氧气的含量 | 探究质量守恒 定律 | 验证二氧化碳 能溶于水 | 证明石墨具 有导电性 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 1.6g | B. | 2.56g | C. | 3.2g | D. | 4.8g |
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