分析 (1)首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可;
(2)由仪器的用途和图可以看出a长颈漏斗;实验室制取二氧化碳气体的药品为石灰石和稀盐酸,二者接触就会发生反应,生成氯化钙和水和二氧化碳,所以B中的药品为石灰石和稀盐酸去分析;由于二氧化碳能溶于水且和水反应,所以不能用排水法收集,由于二氧化碳的密度比空气大,所以可用向上排空气法收集去分析完成装置图;
(3)在图B实验中,在通入二氧化碳气体后,观察到的实验现象是:湿润的石蕊纱布条变红,干燥的石蕊纱布条不变色;因为二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸使紫色变红色.去分析.
解答 解:(1)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,反应的化学方程式为:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
故答案为:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)由仪器的用途和图可以看出a长颈漏斗;实验室制取二氧化碳气体的药品为石灰石和稀盐酸,二者接触就会发生反应,生成氯化钙和水和二氧化碳,所以B中的药品为石灰石和稀盐酸去分析;由于二氧化碳能溶于水且和水反应,所以不能用排水法收集,由于二氧化碳的密度比空气大,所以可用向上排空气法收集;故答案为:画装置图形时,在左侧装置画出液体,锥形瓶内液面实线、液面下虚线,气泡,画出并连接收集装置导管和胶管涂黑(链接处稍粗),导管略伸出胶塞(伸出长度不超过胶塞厚度的三分之一),直角导气管从集气瓶口左侧伸入,接近集气瓶底,玻璃片画在右侧;
故答案为:锥形瓶;石灰石;
;
(2)实验室制取二氧化碳气体的药品为石灰石和稀盐酸,二者接触就会发生反应,生成氯化钙和水和二氧化碳,其化学方程式为:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;故答案为:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)在图B实验中,在通入二氧化碳气体后,观察到的实验现象是:湿润的石蕊纱布条变红,干燥的石蕊纱布条不变色;因为二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸使紫色变红色;故答案为:湿润的石蕊纱布条变红,干燥的石蕊纱布条不变色;二氧化碳与水反应生成碳酸.
点评 本题从各个方面考查了二氧化碳的实验室制法,特别是考查了画图的注意事项中伸入锥形瓶中导管的长度,长颈漏斗的下端等的位置等.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 空气是一种十分重要的天然资源 | |
| B. | 空气是由多种物质组成的混合物 | |
| C. | 氮气的化学性质不活泼,可用于填充探空气球 | |
| D. | 稀有气体一般不跟其他物质反应,曾被称为“惰性气体” |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | ②③⑥①④⑤ | B. | ②③⑥①⑤④ | C. | ③②⑥①④⑤ | D. | ③②⑥①⑤④ |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
| A. | 该反应是放热反应 | |
| B. | 恰好中和时溶液温度升高了T℃ | |
| C. | 恰好中和时溶液为中性 | |
| D. | 若用浓硫酸代替稀硫酸,混合后溶液最高温度仍为T℃ |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 青蒿素是一种氧化物 | |
| B. | 青蒿素中含42个原子 | |
| C. | 青蒿素的相对分子质量为282g | |
| D. | 青蒿素中碳、氢、氧三种元素的质量比是90:11:40 |
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