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    如图1是甲、乙两种物质的溶解度曲线．t2℃时，向两个烧杯中加入等质量的甲、乙两种固体物质，再分别加入100g水，并充分搅拌，观察到如图2所示的现象．下列说法中，不正确的是（　　）
    A、烧杯①中加入的是乙物质B、t2℃时，烧杯②中溶液可能是饱和溶液C、降温到t1℃，烧杯②中有固体析出，且固体质量与烧杯①中固体质量相等D、升高温度可使两烧杯中溶液的溶质质量分数均增大
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示．下列叙述正确的是（　　）
    A、将甲的溶液从t2℃降到t1℃，其溶质的质量分数一定减小B、t2℃时，甲、乙的饱和溶液各100g，其溶质的质量一定相等C、当温度高于0℃而低于t1℃时，乙的溶解度比甲的溶解度大D、t2℃时，蒸发溶剂可使乙的饱和溶液析出晶体后变为不饱和溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图为甲、乙两物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（　　）
    A、甲的溶解度大于乙的溶解度B、t1℃时，甲、乙两物质饱和溶液中溶质的质量分数均为15%C、t1℃时，加入甲物质可使不饱和的甲溶液变成饱和D、t2℃时，等质量甲、乙的饱和溶液都降温到t1℃时，析出晶体一样多

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学课本中提供的图表资料，可以为我们提供很多信息．其中叙述错误的是（　　）
    A、根据溶解度曲线图，可以判断从溶液中获得晶体的方法B、根据酸、碱、盐的溶解性表，可以判断某些复分解反应能否发生C、根据元素的相对原子质量表，可以判断元素的化学性质D、根据金属活动顺序表，可以判断金属能否置换某些盐溶液中的金属元素

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是M和N两种固体物质的溶解度曲线．下列说法中不正确的是（　　）
    A、M的溶解度大于N的溶解度??B、N物质的溶解度随温度的升高而减小??C、在50℃时，100g的水最多能溶解50g的MD、在20℃时，M和N的饱和溶液中溶质的质量分数相同

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    图1是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，图2是盛水的烧杯中放着t2℃下甲、乙两种物质饱和溶液的试管（不考虑溶剂的蒸发）．根据图象和有关信息判断，下列说法中错误的是（　　）
    A、t2℃时，甲、乙两种物质的饱和溶液中溶质的质量分数大小关系为：甲＞乙B、t2℃时，将等质量甲、乙两种物质制成饱和溶液，所得溶液质量大小关系为：甲＜乙C、将甲、乙两种物质的饱和溶液都从t2℃降至t1℃时，两种溶液中溶质的质量分数相等D、向烧杯内的水中加入一定量NH4NO3固体后，只有盛放甲溶液的试管中有晶体析出

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是甲、乙、丙三种不同物质（不含结晶水）的溶解图曲线．将t3℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液（无固体存在），进行以下操作．下列有关叙述正确的是（　　）
    A、t1℃时，分别取出相同质量的甲、丙两种饱和溶液升温到t2℃时，甲和乙溶质的质量分数相等B、t2℃时，将甲、乙两种饱和溶液分别恒温蒸发等质量的水，析出晶体的质量可能不等C、将三种饱和溶液分别从t3℃降低到t2℃时，甲和乙溶质的质量分数减小，丙的溶质的质量分数不变D、当甲的饱和溶液中含有少量乙时，可以采取冷却热饱和溶液的办法提取乙

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    溶液在日常生活和生产中应用广泛．下列关于溶液和溶解度的说法不正确的是（　　）
    A、氯化钠溶液是由Na+、Cl-和水分子组成的混合物B、除去碳酸钠中混有的少量氯化钠杂质，可采用降温结晶的方法C、t1℃时，要完全溶解30g氯化钠形成溶液，至少需要水100gD、t1℃时，把碳酸钠的不饱和溶液变为饱和溶液，溶剂质量一定不变

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液，不需要的实验仪器是（　　）
    A、玻璃棒B、坩埚钳C、烧杯D、胶头滴管

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