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人类的生存离不开氧气,某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究.
(1)如图所示装置和药品进行实验,反应的化学方程式是:
 

(2)小明同学认为可用铁丝代替红磷测定空气中氧气的含量,小丽同学认为不可以,其原因是:
 

(3)小芳同学用木炭代替红磷来测定空气中氧气的含量.结果却发现水几乎没有倒吸.小组内同学帮她仔细检查,发现装置的气密性及操作步骤均无问题.你认为造成此现象的原因是
 

(4)小组内同学反思上述实验的探究过程后认为:用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时,在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是:
 
考点:空气组成的测定,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:空气与水
分析:本题是测定空气中氧气的含量,我们常用燃烧红磷或白磷的方法,因为磷燃烧生成白色固体五氧化二磷,几乎不占空间,使内外产生气压差,从而得到正确的结论.因此在选择可燃物时,必须考虑到:燃烧的条件;生成物的状态;不与空气中其他物质发生反应.保证本实验成功的关键是:①装置气密性好;②红磷要足量;③要冷却至室温再读数.
解答:解:
(1)磷和氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷,故答案为:4P+5O2
 点燃 
.
 
2P2O5
(2)铁丝在空气中不燃烧,铁丝只能在纯净的氧气中燃烧,故答案为:铁丝只能在纯净的氧气中燃烧;
(3)用木炭代替红磷来测定空气中氧气的含量.结果却发现水几乎没有倒吸的原因是:木炭燃烧消耗氧气,但也同时生成气体二氧化碳,使瓶内气体体积基本没有变化.
故答案为:木炭燃烧消耗氧气,但也同时生成气体二氧化碳,使瓶内气体体积基本没有变化;
(4)在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是:反应物能在空气中燃烧消耗氧气;反应物不与空气中的气体成分反应;生成物是固体等.
故答案为:反应物能在空气中燃烧消耗氧气;生成物是固体等.(其他合理答案也可)
故答案为:
(1)4P+5O2
 点燃 
.
 
2P2O5
(2)铁丝只能在纯净的氧气中燃烧.
(3)木炭燃烧消耗氧气,但也同时生成气体二氧化碳,使瓶内气体体积基本没有变化.
(4)反应物能在空气中燃烧消耗氧气;生成物是固体等
点评:本考点考查了空气中氧气的含量的探究,并且注重了实验方案的评价,对实验方案进行评价是近几年中考的一个重点,要认真把握.本考点综合性比较强,主要出现在实验题中.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

甲、乙两种固体的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是(  )
A、乙中混有少量甲时,可以用冷却热饱和溶液的方法提纯乙
B、40℃时,分别在100g水中加入50g甲、乙,所得溶液溶质质量分数相等
C、20℃时,甲、乙两种物质的饱和溶液中溶质的质量相等
D、40℃时,甲溶液中溶质的质量分数不一定大于乙溶液中溶质质量分数

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质中,前者是单质,后者是混合物的是(  )
A、干冰、石蜡
B、水银、石灰水
C、氢气、氯化钠
D、水、啤酒

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科目:初中化学 来源: 题型:

葡萄是一种美味水果,将葡萄酿成葡萄酒营养丰富,适量饮用具有健身养颜的功效.下列家庭酿制葡萄酒的过程中属于化学变化的是(  )
A、清洗葡萄
B、把葡萄捣碎
C、葡萄发酵成酒
D、用细纱布将葡萄酒和残留固体分开后装瓶

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科目:初中化学 来源: 题型:

在空气中氧气含量的实验测定中,集气瓶中观察到的现象是:
 

红磷燃烧的符号表达式:
 

这个实验的结论是
 

集气瓶中的进入水的原因:
 

在此实验中,如果把燃烧的红磷放入广口瓶里时,发现测定的结果偏小,则可能原因有:①
 
、②
 
、③
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是实验室常见的制取气体的装置:

(1)写出仪器名称:②
 
 

(2)若要用高锰酸钾制取氧气,应选择的发生装置是
 
(填编号,下同),但需稍作改进的是
 
,这样做的目的
 

(3)实验室中用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气时,应选择的发生装置
 
,将药品加入装置前,应进行了的操作是
 

(4)通过查阅资料得知:氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水;小芳同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气,她应选择的反应的发生装置是
 
,收集装置是
 
.(填字母编号)

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科目:初中化学 来源: 题型:

关于下列化学用语中数字“3”的含义正确的是.
;②Fe3+;③3H;④SO3
A.①中的数字“3”表示铝原子有三个电子层
B.②中的数字“3”表示铁元素的化合价为+3价
C.③中的数字“3”表示三个氢原子
D.
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

2013年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“节约保护水资源,大力建设生态文明”.关于水的知识有下列问题,请按要求填空:
(1)下列有关水的认识中正确的是
 
(填字母);
A、自然界中的水都是混合物
B、电解水实验中,正极收到的气体是氧气,负极收到的气体是氢气
C、地球上的水资源虽然丰富,但许多国家和地区的淡水资源却非常缺乏
D、任意排放工业废水和生活污水,滥用化肥和农药,都会导致水体污染
(2)向河水中加入明矾,经溶解、沉淀、
 
(填操作名称)除去不溶性杂质,然后加入活性炭,利用其
 
性除去异味和色素,再杀菌消毒,得到生活用水,净化水的方法中,净水程度最高的是
 

(3)如果要判断得到的生活用水是硬水还是软水,可加入
 
进行检验,生活中常通过
 
的方法降低水的硬度.

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科目:初中化学 来源: 题型:

锶元素的粒子结构示意图和在元素周期表中显示的信息如图所示:

(1)锶属于
 
元素(填“金属”或“非金属”).
(2)锶元素的质子数为
 
,相对原子质量为
 

(3)图中属于锶离子结构示意图的是图
 
(1、2),锶离子符号为
 

(4)锶元素的化学性质与镁元素的化学性质相似,原因是
 

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