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【题目】2014年5月7日在南京丢失的放射源铱﹣192,于5月10日安全回收。铱﹣192常用于肿瘤治疗。如图是铱﹣192在元素周期表中的信息,有关铱的说法不正确的是(  )

A.铱的元素符号是Ir

B.铱元素是非金属元素

C.铱原子的原子序数为77

D.铱元素的相对原子量为192.2

【答案】B

【解析】

A、根据元素周期表中的一格可知,字母表示该元素的元素符号,铱的元素符号是Ir,故选项说法正确。
B、根据元素周期表中的一格可知,中间的汉字表示元素名称,该元素的名称是铱,属于金属元素,故选项说法错误。
C、根据元素周期表中的一格可知,左上角的数字为77,表示原子序数为77,故选项说法正确。
D、根据元素周期表中的一格可知,汉字下面的数字表示相对原子质量,该元素的相对原子质量为192.2,故选项说法正确。
故选:B。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下列各实验装置图,设计和讨论了以下问题:

(1) 用高锰酸钾制取氧气应选_____装置组合,其反应的文字表达式为_____,实验中要在试管内靠近试管口处塞一小团棉花,其作用是_____; 若用B装置制取氧气,应选则的药品为_____ 和_____。

(2)实验室用过氧化氢制取氧气可选用发生装置是 _____;在加入药品之前应_____。

(3)D装置还可以收集和储备氧气,若要用D收集氧气,气体应从_____(填a或b)端通入。

(4) 实验室可用块状硫化亚铁(FeS)与稀硫酸反应制取硫化氢气体(H2S),硫化氢气体密度比空气大,能溶于水形成氢硫酸。根据以上知识:实验室制取硫化氢气体应选用的发生装置是_____,收集装置是_____。(填字母)

(5)在实验中我们要遵守实验规则。如使用A装置时应注意的事项有(只写一条)_____。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】现有A、B、C、D、E 五种溶液,它们分别是氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液、碳酸钠溶液、氯化钠溶液和稀硫酸中的一种。鉴别它们可按下图所示的步骤进行。(提示:碳酸钠水溶液呈碱性)。请回答下列问题:

(1)B中的溶质是_______________(填化学式);

(2)不能与 A 溶液发生反应的物质类别有______________(填序号);

①金属单质 ②非金属氧化物 ③酸 ④碱 ⑤盐

(3)C溶液的溶质为___________(填化学式);

(4)用X鉴别D、E时,X可以选用不同的物质。

①若X为稀盐酸,写出有明显现象的反应的化学方程式_____;

②若X为澄清石灰水,写出反应的化学方程式_______________________________。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为探究某些酸碱盐之间能否发生反应,进行了如图所示的实验:

(1)四支试管中能反应且有明显现象的是____,写出有沉淀产生的化学反应方程式_____。

(2)若向试管A中滴入酚酞溶液不变色,则证明试管中溶液显_______性;

(3)实验结束后,将发生了反应的试管中所有物质倒入同一烧杯中,充分混合后过滤,得沉淀和滤液。下列说法中,不正确的是____。

A 若倒入烧杯前各试管中物质都恰好完全反应,则向滤液中滴入紫色石蕊溶液不变色

B 若烧杯中有气泡产生,则倒入烧杯前C中溶质可做钾肥

C 若检测滤液的pH为7,则滤液可直接倒入下水道

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请根据题目要求回答下列问题。

(1)如图为托盘天平,使用托盘天平称物品的正确操作顺序为(填序号) 。

①调游码 ②放称量纸 ③称量物放左盘

④调零点 ⑤加质量大的砝码 ⑥加质量小的砝码

A.①②③④⑤⑥ B.④②③⑤⑥① C.④⑤⑥①②③

(2)在小烧杯中加入硫酸铜溶液后,加入铁钉,称量总质量为m1 ,发生反应的实验现象为 ____________________________________,反应发生了一段时间后,再称量小烧杯及烧杯内物质的总质量为 m2 ,则(填“=”“>”“<”)m1 m2 。

(3)如图装置中,称量小烧杯中所有物质的质量m1 ,然后将小烧杯中的碳酸钠与盐酸完全混合,发生反应的化学方程式为 ,反应发生了一段时间后,再称量小烧杯及烧瓶内物质的总质量为 m2 ,则(填“=”“>”“<”)m1 m2 ,其原因为 。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】回答与含碳物质有关的问题

(1)用金刚石硬度大的性质常用于_____。

(2)除去CO2中混有的少量CO,可将混合气体______。

(3)如图是在一定条件下生成二氧化碳的转化图

①最适合实验室制取CO2的反应是______(填序号)

②在④反应中,发生氧化反应的物质是______。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(1)按要求写出对应的化学符号(“”表示氧原子)。

微粒

化学符号

_____

_____

_____

(2)模型是联系宏观与微观的桥梁。如图是氧原子的结构示意图。

①x的数值为 _____。

②“8”指的是 _____。

③氧原子在化学反应中易得到2个电子,形成_____(填离子符号)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】绿矾(FeSO47H2O)是重要工业产品,可用于制备Fe2O3,复印用Fe3O4粉、还原铁粉等,开发利用绿矾工艺是一项十分有意义的工作。某研究性小组展开了系列研究。

Ⅰ.制备Fe2O3

(资料一)

(1)无水硫酸铜遇水变成蓝色的硫酸铜晶体。

(2)绿矾(FeSO47H2O)高温分解产生一种金属氧化物和几种气态非金属氧化物。

(3)SO2是无色有刺激性的有毒气体,能使品红溶液褪色;SO3在0℃是一种无色晶体。

甲同学用如图1装置制备Fe2O3并验证绿矾受热分解的其他产物:

实验过程中发现:A中有红棕色固体生成,B中无水硫酸铜变蓝,C中U形管内有无色晶体析出,D中品红溶液褪色。以上能证明有水生成的现象是______,装置E的作用是______,绿矾高温分解的化学方程式为______。

Ⅱ.制备Fe3O4

乙同学模拟生产复印用Fe3O4粉的实验流程如图2:

(资料二)Fe(OH)2是一种白色难溶于水的固体,在空气中易被氧气所氧化,制备时必须尽量排除氧气的干扰。

FeSO4溶液中加入NaOH溶液,反应的化学方程式依次为:①______,②4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3.由沉淀a获得Fe3O4的化学方程式为:Fe(OH)2+2Fe(OH)3=Fe3O4+4H2O,若制取Fe(OH)2,采取的实验操作是:向盛有5mL新制FeSO4溶液的试管中加入10滴植物油,然后用胶滴管加煮沸的NaOH溶液(已经排尽O2),图3中该实验使用胶头滴管的滴加NaOH溶液使用方法正确的是______(填字母)。

Ⅲ.制备还原铁粉

制备还原铁粉的工业流程如图4:

(1)操作1的名称是______。

(2)粗还原铁粉经加工处理后变成纯还原铁粉,纯还原铁粉和水蒸气在高温条件下也可制得四氧化三铁,同时生成一种气体。其装置如图5所示:

SAP材料用途较多,其吸水性强,湿润的SAP材料能为该反应持续提供水蒸气。实验开始一段时间后,观察到在肥皂液中有大量的气泡产生,此气泡用火柴即能点燃,同时有肥皂泡飘到空中。生成的气体是______,干燥的SAP材料作用是______,请写出该反应的化学方程式______。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】氯化钙应用广泛,以石灰石(杂质主要是Fe2O3、MgSO4)为原料生产氯化钙的流程如下。

(1)石灰石研磨成粉末的目的是_______。

(2)滤液1中的溶质有HCl、MgSO4 、________。

(3)操作1、2、3中用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯和_____。

(4)滤液3呈碱性,为使溶液pH降低,可加入适量的_______(选填序号)。

A 稀硫酸B NaOH溶液C 稀盐酸

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