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    （2013?湖州）实验室用双氧水与二氧化锰粉末混合制氧气．
    （1）反应的发生装置和收集装置分别选择甲图中的
    AD
    AD
    ．
    （2）实验室提供的过氧化氢溶液标签如乙图．查阅资料得知：溶质质量分数10%的双氧水更适合制取氧气．将100克溶质质量分数30%的双氧水，配置成溶质质量分数10%的双氧水需加水
    200
    200
    毫升．

    （3）取30克稀释后的双氧水与适量的二氧化锰粉末混合，根据化学方程式计算，理论上可制得氧气多少克？（结果保留一位小数）
    分析：（1）根据发生装置的选择方法考虑：反应物为固体制取气体时需要加热，反应物是固体和液体制取气体时，不需要加热；根据氧气的性质分析收集装置；
    （2）根据溶液稀释过程中溶质质量不变进行解答；
    （3）根据化学方程式利用过氧化氢的质量求出氧气的质量即可．
    解答：解：（1）用双氧水与二氧化锰粉末混合制氧气是固体和液体制取气体时，不需要加热，所以发生装置选A；氧气的密度大于空气的密度，所以收集装置选择D；故填：AD；
    （2）设需要加水的质量为x．100g×30%=（100g+x）×10%，解得x=200g，所以水需加水200毫升；故填：200；
    （3）设理论上可制得氧气的质量为x．
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    68                32
    30g×10%          x
    68
    30g×10%
    =
    32
    x

    x=1.4g
    答：理论上可制得氧气的质量为1.4g．
    点评：熟练掌握实验室中制取气体的发生装置和收集装置的选择依据，并能作出正确的选择，记住常见气体制取的反应原理，并能够正确书写化学方程式．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?孝感）实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题．

    （1）写出所指仪器名称．a
    长颈漏斗
    长颈漏斗
    ；
    （2）以上装置图中共有两处明显错误，请将改正的结果填在下列横线上：
    ①
    A中试管口应该略向下倾斜
    A中试管口应该略向下倾斜
    ；②
    E中导气管应该伸入集气瓶的底部
    E中导气管应该伸入集气瓶的底部
    ．
    （3）实验室选用C和E装置可以制取的气体是
    O2或CO2
    O2或CO2
    （填化学式）．
    （4）装置B、C都可以用来制取气体，比较这两个装置的不同，指出B装置的一个突出优点
    可以随时控制反应的发生和停止
    可以随时控制反应的发生和停止
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?雅安）实验室有三瓶化肥标签脱落，只知道它们分别是碳酸氢铵（NH4HCO3）、氯化铵（NH4Cl）和尿素[CO（NH2）2]中的一种，为鉴别三种化肥，某同学分别取少量样品编号为X、Y、Z，并进行如下实验（此处箭头表示得出实验结论）
    根据上述实验，下列说法错误的是（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?湖州）图象能直观地反映某些科学规律．下列图象正确的是（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?湖州）实验室有一瓶标签残缺（如图）的试剂．实验员告诉小明，这瓶试剂可能是氢氧化钠、氯化钠、硫酸钠、碳酸钠溶液中的一种．为确定试剂成分，小明进行如下实验：
    步骤 实验操作 实验现象
    ① 取5毫升试剂于A试管中，滴入几滴无色酚酞试液 无色酚酞试液…
    ② 另取5毫升试剂于B试管中，滴入几滴氯化钡溶液 溶液中出现白色沉淀
    （1）根据步骤①现象，小明得出了该试剂可能为氯化钠溶液或硫酸钠溶液．小明作出该判断的依据是步骤①的实验现象是“无色酚酞试液
    不变色（或无色）
    不变色（或无色）
    ”．
    （2）由步骤②可确定该试剂为
    硫酸钠（或Na2SO4）
    硫酸钠（或Na2SO4）
    溶液．

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