下列实验操作不正确的是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
CD
【解析】
A、根据固体粉末的取用分析；B、根据酒精灯的使用分析；C、根据胶头滴管的使用分析；D、根据液体的取用分析。
A、取固体粉末时应该将试管排放，用药匙或纸槽将固体送入试管底部，然后缓缓竖立试管，故选项正确；B、点燃酒精灯时，用燃着的火柴或木条来引燃，故选项正确；C、滴管要竖直悬空，不能伸入试管内，也不可接触试管内壁，这样会污染药品，故选项错误；D、取用液体时：①试剂瓶... 科目：初中化学 来源：湖南省2019届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型：单选题
对以下实验的实验现象描述，正确的是
A. 硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰 B. 木炭在氧气中燃烧更加剧烈，发出红光
C. 红磷在空气中燃烧产生浓厚的白雾 D. 把带有火星的木条伸入盛有氧气的集气瓶中，木条复燃
D
【解析】
硫在空气中燃烧时能发出淡蓝色的火焰，而非蓝紫色，故A错误；木炭在氧气中燃烧发出白光，而非红光，故B错误；红磷在空气中燃烧产生大量白烟而不是白雾，故C错误；把带有火星的木条伸入盛有氧气的集气瓶中，木条复燃，故D正确；故选D．查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：甘肃省金昌市2018年中考化学试卷 题型：单选题
规范的实验操作是获得实验成功的重要保证。下列如图所示的实验操作正确的是（ ）
A. A B. B C. C D. D
A
【解析】
用手捂住试管，观察水中是否产生气泡，可以检查装置气密性，A选项正确；过滤时应该使用玻璃棒引流，且漏斗下端应该紧贴烧杯内壁。B选项错误；液体加热时，液体体积不应该超过试管容积的三分之一，C选项错误；闻气味时应该使用“扇闻”的方法，D选项错误；故选择A项。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：科粤版 九年级上册第一章大家都来学化学测试卷 题型：单选题
在蜡烛火焰上方罩一只干燥的烧杯，烧杯内壁有水雾出现，证明了( )
A. 蜡烛中含有水 B. 蜡烛燃烧时生成了水
C. 可能是空气中的水，不足以证明什么 D. 可能都正确，但还要有进一步的实验证明
B
【解析】
做“蜡烛燃烧”实验时，在火焰上方罩一只干燥的烧杯，烧杯内壁出现水雾，说明蜡烛燃烧时生成了水蒸气。故选B。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：山东省2019届九年级上学期培优提高综合测化学试卷 题型：科学探究题
小明同学在做家庭实验时，不小心将过氧化氢溶液溅到妈妈刚刚切好的土豆丝上，发现土豆丝上立即冒气泡，激发了小明的探究欲望，请你参与小明的探究．
（猜想）土豆丝可作过氧化氢分解的催化剂
（实验）设计并完成下表所示的探究实验：
实验操作 | 实验现象 | 实验结论或总结 | ||
结论 | 总结 | |||
实验一 | 取 | 有气泡产生，木条不复燃 | 过氧化氢分解产生氧气，但是________． | 土豆丝可作过氧化氢分解的催化剂 |
实验二 | 向盛水的试管中加入土豆丝，伸入带火星的木条 | 没有明显现象 | 水和土豆丝不能放出氧气 | |
实验三 | 取 | ________ | 土豆丝能加快过氧化氢的分解 |
（反思）小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内的“总结”，她补充设计了两个方面的探究实验，最终完全证明猜想是正确的：
第一方面的实验操作中包含了两次称量，其目的是：________；
第二方面的实验是利用“实验三”反应后试管内的剩余物继续实验．倾倒掉反应后的液体，向剩余的固体中重新加入过氧化氢溶液，有大量气泡产生，说明土豆丝________．
反应速率慢；迅速产生大量气泡，带火星的木条复燃对比或对照证明土豆丝在反应前后质量不变在反应前后化学性质不变．
【解析】
通过实验现象的分析总结相关结论，注意催化剂是一变两不变，即能加快反应的化学反应速度，但本身质量和化学性质不变，因此要证明土豆丝是催化剂，还需证明其质量和化学性质反应前后不变。
（1）双氧水溶液在常温下能分解，但反应速率慢；过氧化氢溶液于试管中，加入土豆丝，伸入带...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：山东省2019届九年级上学期培优提高综合测化学试卷 题型：单选题
下列有关如图说法错误的是（ ）
A. 钇属于金属元素 B. 钇元素的元素符号为
C. 钇原子中的中子数为
C
【解析】
根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判断即可。
A、根据元素周期表中的一格可知，中间的汉字表示元素名称，该元素的名称是钇，属于金属元素，故选项正确；B、根据元素周期表中的一格可知，字母表示该元素的元素符号，钇元素的元素符号为Y，故选项正确；C、根据元素周...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：山东省2019届九年级上学期培优提高综合测化学试卷 题型：单选题
以下说法错误的是（ ）
A. 空气中氧气约占
体积 B. 氧气能使带火星的木条复燃
C. 水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存 D. 氧气能支持燃烧，可作燃料
D
【解析】
根据空气的成分及各成分的性质及其应用分析判断有关的说法。
A、空气中氧气约占空气体积的，故选项正确；B、氧气有助燃性，能使带火星的木条复燃，故选项正确；C、氧气能供给呼吸并且不易溶于水，水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存，故选项正确；D、氧气能支持燃烧，可作助燃剂，不具有可燃性，不可作燃料，故选项错误。故选D。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：2018-2019学年北京课改版九年级上册化学 7.3依据化学方程式的简单计算 同步练习题 题型：单选题
根据质量守恒定律，电解NaCl的水溶液，不可能得到的生成物是
A. KNO3 B. C12 C. H2 D. NaOH
A
【解析】
【解析】
电解NaCl的水溶液可知氯化钠中含有钠、氯元素，水中含有氢、氧元素，所以生成物中的元素不能超出这四种元素，而硝酸钾中出现了钾、氮元素，所以不可能得到该物质．
故选A．查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：2019届九年级科粤版化学上册第三章维持生命之气--氧气测试卷 题型：单选题
稀土元素铕(Eu)是激光及原子能应用的重要的材料。已知氯化铕的化学式为EuCl3，则氧化铕的化学式为
A．EuO B．Eu2O3 C．Eu3O2 D．EuO3
B
【解析】
试题在氯化铕中氯元素显—1价，根据化合物中各元素正负化合价的代数为零可计算出铕元素显+3价。所以氧化铕的化学式为Eu2O3。所以应选B项。查看答案和解析>>
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