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    厨房里的下列变化，属于物理变化的是（　　）
    A、刀生锈B、水蒸发
    C、菜腐烂D、木柴燃烧
    考点：化学变化和物理变化的判别
    专题：物质的变化与性质
    分析：本题考查物理变化和化学变化的差别．物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成．如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化．
    解答：解：A、菜刀与水和氧气反应生成铁锈，属于化学变化，故A错；
    B、水蒸发的过程中，没有新物质生成，只是水由液体变成气体，属于物理变化，故B正确；
    C、菜腐烂的过程中，有新物质生成，属于化学变化，故C错；
    D、木材燃烧的过程中，生成水和二氧化碳等物质，属于化学变化，故D错；
    故选：B．
    点评：正确区别物理变化和化学变化关键是判断是否有新物质的生成，方法是比较变化前后物质的差别：是只限于物质的状态变化，还是物质发生了根本变化．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关．
    （1）H、O、C、Ca是初中化学常见的几种元素，请选用适当的元素写出符合下列要求的物质的化学式．
    ①能使紫色石蕊试液变红的气体化合物是
     
    ②可用于炼钢的气体是
     

    ③可用于改良酸性土壤的碱是
     
     ④可用作有机调味品的物质是
     

    （2）分类归纳是学习的重要方法．如图是某同学对所学物质的分类归纳，请你仔细分析并回答相关问题：
    ①物质甲是类别A中最简单的，则它的化学式是
     

    ②在分类列举的物质中，有一种物质归类错误，该物质是
     

    ③所有类别C中溶液都含有的阳离子符号
     

    ④实验室用来检验CO2的石灰水的物质类别是
     
     （填类别名称）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    生活中处处有化学．为延长灯泡的使用寿命而充入的保护气是
     
    （填化学式，下同）；采用生物发酵制得可做医疗上的消毒剂和燃料的是
     
    ；可利用其溶解吸热的原理制作“化学小冰箱”的物质是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    整理、归纳物质性质之间的相互联系，是化学学习的一种有效方法．如图表示的是常见物质A-H相互间的常见关系（“→”表示物质间的转化关系，“--”表示两端的物质能发生化学反应）．A、G都是单质，气体C常用于灭火，F是一种蓝色溶液，可用于配制农药波尔多液．以下正确的是（　　）
    A、物质A一定是碳单质，物质C是CO2
    B、物质H、E可能是不同类型的物质
    C、物质D可能是CaCO3，物质G可能是Fe
    D、①②③④物质间的转化、或发生化学反应时可涉及到所有基本反应类型

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质中，属于氧化物的是（　　）
    A、O2
    B、H2O
    C、NaOH
    D、KMnO4

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列区别物质的方法错误的是（　　）
    A、根据常温下状态区别氧气和空气
    B、用闻气味的方法区别食醋和白酒
    C、用燃烧方法判断羊毛线和棉纱
    D、用颜色区别硫酸铜和稀硫酸两种溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列常见实验中只发生物理变化的是（　　）
    A、活性炭吸附墨水中的色素
    B、氢气在空气中燃烧
    C、打开汽水瓶冒气泡
    D、用食醋除去暖水瓶中的薄层水垢

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    银、铁、铜是日常生活中经常接触到的三种金属．对Ag、Fe、Cu三种金属活动性顺序进行探究时，下列所选试剂组不可行的是（　　）
    A、Fe、Ag、CuSO4溶液
    B、Cu、FeSO4溶液、AgNO3溶液
    C、Cu、Ag、FeSO4溶液
    D、Fe、Cu、稀盐酸、AgNO3溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图，装置的气密性良好，①若胶头滴管内是水，锥形瓶内是固体氢氧化钠，挤压胶头滴管后，U形管内会有什么现象？要得到同样现象，胶头滴管和锥形瓶中物质的组合还有哪些？（至少答两类组合）
    ②要明显的观察到和上述相反的现象，胶头滴管和锥形瓶中的物质应分别是哪两种物质？

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