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    水质老化是指水静止时间越久，水分子缔合就越多，
     
    ．
    分析：活性水的分子团大小约为 5～6个水分子（普通自来水的分子团大小约为 13个水分子），且放置时间越久，水分子团越大，水的质量就越差）；活性水溶解能力比普通水要高；其导电和导热性能也比普通水好得多．
    解答：解：
    活性水的分子团大小约为 5～6个水分子（普通自来水的分子团大小约为 13个水分子），且放置时间越久，水分子团越大，水的质量就越差；活性水溶解能力比普通水要高；其导电和导热性能也比普通水好得多．
    答案：水的质量就越差
    点评：活性水对人体多种疾病的辅助治疗作用正日益引起人们的重视．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    22、某校研究性学习小组对福州某段内河水质的状况进行相关的调查研究．
    （1）如图所示的自制净水器中的
    活性炭
    物质，可除去水中的异味和色素．
    （2）硬水会给生活和生产带来许多麻烦，长期饮用硬水可能会引起体内结石；如用硬水洗涤衣物，既浪费肥皂又洗不干净，时间长了还会使衣物变硬．通过化学学习，我们知道可用
    肥皂水
    来区分该内河的水属于硬水还是软水；生活中要降低水的硬度，可采用的方法是
    煮沸
    ．
    （3）你认为下列行为会造成内河水质下降的是
    BC
    ．（填标号）
    A．在河边种植花草树木B．居民将生活污水直接排入内河
    C．将垃圾倒入内河中
    （4）“中水”是指生活污水处理后，达到规定的水质标准，可在一定范围内再次使用的非饮用水．根据你了解水的净化方法，写出将生活污水净化处理成“中水”的过程中，常采用的两种方法
    过滤
    、
    吸附
    ．利用“中水”的实际意义是
    节约水资源（减少污水排放，降低污染）
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    17、水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水．
    （1）下列微粒模型示意图可能代表水分子的是
    B
    （选填字母序号）．

    （2）小刚利用图1所示的装置探究水的组成．通电一段时间后，试管1中所收集的气体为
    H2
    ，试管1和试管2中所收集的气体体积比约为：
    2：1
    ；该反应的化学方程式为：
    2H2O═2H2↑+O2↑
    ．该实验说明水是由
    氢元素和氧元素
    组成的．

    （3）小刚为了净化收集到的雨水，自制了一个如图2所示的简易净水器，其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是
    过滤（或除去水中的固体杂质）
    ．为了测定净化后水是硬水还是软水，小刚应该使用
    肥皂水
    ．（填试剂名称）来检验．沉淀、过滤、蒸馏等方法都可以净化水，其中能降低水的硬度的是
    蒸馏
    ．
    （4）矿泉水、蒸馏水、自来水和净化后的雨水都是生活中常见的“水”，其中属于纯净物的是
    蒸馏水
    ．
    （5）“中水”是指生活污水经处理后，达到规定的水质标准，可在一定范围内再次使用的非饮用水．根据你了解的水的净化方法，写出将生活污水净化处理成“中水”的过程中，常采用的两种方法：
    过滤
    、
    吸附
    ．利用“中水”的实际意义是
    节约水的资源
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水．
    （1）自然界的水会不断的蒸发，在水蒸发的过程中，下列说法正确的是（填字母序号，下同）
    A
    A
    ；
    A．水分子不断运动    B．水分子之间间隔不变
    C．水分子本身的体积变大    D．水分子可以保持水的物理性质
    （2）通过对水电解实验的研究，人们认识到水是由
    氢
    氢
    元素和
    氧
    氧
    元素组成的．水电解反应的文字表达式为
    水
    通电
    氢气+氧气
    水
    通电
    氢气+氧气
    ．
    如图是水分子分解的示意图，请回答：
    该变化中发生变化的微粒是
    水分子
    水分子
    ；没有发生变化的微粒是
    氢原子和氧原子
    氢原子和氧原子
    ．
    （3）某实验小组从南湖中取了水样，观察到：水样呈淡黄色，有异味，水样浑浊，有固体小颗粒．他们进行了一系列的净化处理，请回答：
    ①向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行过滤，除去其中固体小颗粒，然后再向滤液中加入活性炭，利用其
    吸附
    吸附
    性除去水样中的颜色和异味，该过程属于
    物理
    物理
    （填“物理”或“化学”）变化．
    ②水样经上述净化处理后变为无色、无味、澄清的水，这种水是否为纯净物？
    不是纯净物
    不是纯净物
    ，为什么？
    因为没有除去可溶性杂质
    因为没有除去可溶性杂质
    ．
    （4）硬水会给生产、生活带来许多不便．鉴别硬水和软水的最简便方法是
    加入肥皂水后搅拌
    加入肥皂水后搅拌
    ．生活中既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是
    煮沸
    煮沸
    ，硬水在该过程中发生的化学反应之一是：碳酸氢钙
    加热
    碳酸钙+二氧化碳+水．根据以上信息推测：长期烧水的水壶内会有水垢，水垢中一定含有的物质是
    碳酸钙
    碳酸钙
    ．
    （5）使用含磷洗衣粉的生活污水会造成水中藻类大量繁殖，使水质恶化．这里的“磷”是指
    A
    A
    （请用序号填空）．
    A．元素        B．原子       C．离子        D．分子．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    经过一段时间的学习，同学们已经认识了几种常见的物质．回答下列问题：
    （1）现有①液态氧②空气③铁④二氧化碳⑤氧化镁⑥碳酸氢铵（NH4HCO3） ⑦高锰酸钾 ⑧水八种物质，其中属于混合物的是（填序号，下同）
    ②
    ②
    ；属于氧化物的是
    ④⑤⑧
    ④⑤⑧
    ，
    属于单质的是
    ①③
    ①③
    ．
    （2）水是人类最宝贵的自然资源．小明利用右图所示的装置探究水的组成．通电一段时间后，试管a与试管b所收集到的气体体积之比为
    2：1
    2：1
    ，该反应的文字表达式为
    水
    通电
    氢气+氧气
    水
    通电
    氢气+氧气
    ，通过该实验小明得出了许多结论，请你说出一条：
    水是由氢元素和氧元素组成的或化学变化中分子可分（合理即可）
    水是由氢元素和氧元素组成的或化学变化中分子可分（合理即可）
    ．
    （3）右图是水分子分解的示意图，请用序号回答：
    该变化中发生变化的微粒是
    A
    A
    ；没有发生变化的微粒是
    DE
    DE
    ；产生的新微粒是
    BC
    BC
    ．
    A．H2O  B、H2   C、O2  D、H   E、O   F．H+
    （4）某实验小组从护城河中取了水样，观察到：A、水样呈黄色，有异味  B．水样浑浊，有固体小颗粒．他们进行了一系列的净化处理，请回答：
    ①向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行
    过滤
    过滤
    （填操作名称），除去固体小颗粒．
    ②生活中既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是
    煮沸
    煮沸
    ．
    ③含氮的物质进入水中会造成水中藻类大量繁殖，使水质恶化．这里的“氮”是指
    A
    A
    ．
    A、元素    B、原子   C、离子    D、分子．

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