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    14．煤气中的主要成分是一氧化碳．其主要性质有：①通常情况下，它是一种没有颜色、没有气味的气体．②人们常说的煤气中毒实际上就是一氧化碳中毒．为了防止煤气中毒，常在煤气里加一些有强烈刺激性气味的气体--硫醚，当煤气泄漏时，人们可以从硫醚的气味察觉到煤气泄漏了，以便即时采取措施．③1L一氧化碳约重1.25g左右，密度与空气接近．④一氧化碳燃烧会产生二氧化碳．⑤一氧化碳还可以跟铁矿石中的三氧化二铁在高温下发生反应，生成铁和二氧化碳．其中描述一氧化碳的物理性质的是①③，描述一氧化碳的化学性质的是②④⑤．（填序号）

    分析 物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，化学性质主要有：可燃性、毒性、氧化性、还原性、稳定性等，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质，物理性质主要有：颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点等．

    解答 解：根据题干叙述，通常情况下，一氧化碳的物理性质为：一种没有颜色、没有气味的气体，1L一氧化碳约重1.25g左右，密度与空气接近，化学性质有：一氧化碳有毒，能燃烧，能还原氧化铁，具有还原性，所以本题答案为：①③；②④⑤．

    点评 本题主要考查了一氧化碳的性质及其应用，完成此题，可以依据已有的知识结合题干提供的信息进行．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．下列是不是单质的是（　　）
    A．水银B．水C．液氧D．硫

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．如图是已破损的维生素C（简写Vc，）其化学式：C6H8OX，的说明书部分信息．已知维生素C由碳、氢、氧三种元素组成．请回答：
    （1）Vc中碳、氢元素的质量比为72：8（或9：1）；
    （2）Vc的化学式为C6H8O6；
    （3）小辉妈妈每天服用该Vc片剂，小辉建议妈妈可食用西红柿来代替Vc片，若100g[西红柿含Vc30mg，则小辉妈妈每天食用西红柿200 g即可达到服用上述Vc片的效果．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    2．几位同学根据下列各实验装置图，设计和讨论了以下问题：

    （1）万超同学说：“选择A与E或组合成装置并在试管口加一团棉花可制取氧气，其反应的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气，实验中要在试管内靠近试管口处塞一小团棉花，其作用是防止高锰酸钾粉末进入水槽；若要制取较纯净的氧气，则实验装置应选A和E（填字母）
    （2）周琦同学说：“B可作实验室制取氧气或二氧化碳的发生装置；但应先检查装置的气密性，方法是：用止水夹夹住导管，从长颈漏斗中不断加入水，如果水不能充满锥形瓶，则表示气密性好．”
    （3）文渊同学说：“D装置还可以收集和储备氧气，若要用水将装置中的氧气排出，应将水从（填a或b）端通入．”
    （4）东升同学说：“我看到课外资料上介绍‘实验室可用块状硫化亚铁（FeS）与稀硫酸反应制取硫化氢气体（H2S），硫化氢气体密度比空气大，能溶于水形成氢硫酸’．”根据以上知识：实验室制取硫化氢气体应选用的发生装置是B，收集装置是G．（填字母）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．化学学习的主要特点是（　　）
    ①关注物质的性质②关注物质的变化③关注物质的变化过程及现象．
    A．①B．①②C．①②③D．①③

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．下列叙述I和II都正确且有因果关系的是（　　）
    选项叙述Ⅰ叙述Ⅱ
    A碳具有还原性焦炭可以还原四氧化三铁
    B分子之间有间隔浓氨水和浓盐酸接近时“空中生烟”
    C人体碘元素摄入量不足易患有骨质疏松症
    D二氧化碳支持燃烧二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    6．某化学活动小组在一次实验中进行了如图所示实验：此时观察到的实验现象是（1）U形玻璃管左、右两端均产生白色沉淀．
    实验后，小组同学充分振荡U形玻璃管，将U形玻璃管内的物质过滤后，对滤液成分产生了浓厚的兴趣，进行了进一步的探究活动．
    【提出问题】滤液中除Na+外，还含有什么离子？
    【猜想与假设】A同学：含有OH-、Cl-、CO32-
    B同学：含有OH-、Cl-、Ba2+
    C同学：含有（2）OH-、Cl-（填离子符号）
    【实验探究】B同学为了验证自己的猜想，取滤液于试管中，向其中滴加少量的硫酸钠溶液，观察到无明显现象．由此B同学得出结论：自己的猜想不成立，A同学的猜想成立．
    【评价与交流】请你评价B同学的结论：（3）不正确；加入硫酸钠溶液，无明显现象，说明溶液中一定不含钡离子，所以B同学“自己的猜想不成立”的结论正确，但无法证明溶液中是否含有碳酸根离子；若离子的成分是氢氧根离子和氯离子，滴加硫酸钠溶液时，也无明显现象，所以“A同学的猜想成立”的结论不正确．同学们经过讨论后一致认为：B同学在验证自己的猜想时，若将所加试剂调换成足量的另一种试剂（4）H2SO4（填化学式），既能验证自己的猜想．也能确定滤液中的离子成分．   C同学取该试剂进行实验，最终确定了滤渡中的离子成分．
    【归纳与总结】通过上述实验我们能够总结出：在确定化学反应后所得溶液中的离子成分时，一般应加入（5）适当的、适量的试剂，验证（6）溶液中可能存在的离子是否存在就可以确定溶液中的离子成分．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．如图是用来表示物质间发生化学反应的模型示意图．“”和“”分别表示两种不同元素的原子．能用该示意图表示的反应是（　　）
    A．2H2+O2  $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$ 2H2OB．2H2O $\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑
    C．2CO+O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2D．H2+Cl2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2HCl

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．以下各组物质中都属于纯净物的是（　　）
    A．糖水、水银B．钢、24K金C．蒸馏水、液氮D．大理石、金刚石

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