第六组同学对上述部分反应前后物质的质量进行了称量，发现有的反应后物质质量增加、而有的质量减少。对此，该组同学展开进一步的定量探究，验证质量守恒定律。
（1）如图所示，实验前天平平衡。
① 将注射器中适量的稀盐酸注入锥形瓶中，反应的化学方程式为______，观察到天平的指针_____（填“偏左”、“偏右”或“在标尺中央”，下同）。
② 上述实验的反应结束后，松开锥形瓶上的橡皮塞，天平的指针__________。
结论：为验证质量守恒定律，若有气体参与或生成的实验必须设计__________（“开放”或“密闭”）装置进行探究。
（2）某同学根据质量守恒定律研究物质W的组成。一定条件下，W在密闭容器内发生反应，反应前后各物质的质量如下图所示：
图中X =_______g。物质W由____种元素组成，其中碳、氢原子个数比为_________（填最简比）。
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：初中化学 来源：江西省赣州市宁都县2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：选择填充题
下列鉴别物质的方法或除杂方法可行的是（_____）
选项 | 待鉴别或除杂的物质（括号内为杂质） | 鉴别或除杂方法 |
A | 氢气与一氧化碳 | 点燃观察火焰颜色 |
B | 硬水和软水 | 煮沸 |
C | CO2(CO) | 通入灼热的氧化铜 |
D | FeCl2(CuCl2) | ______ |
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科目：初中化学 来源：江苏省苏州市常熟市2019届九年级第一学期期末质量监测化学试卷 题型：单选题
下列关于二氧化碳的叙述中，不正确的是
A. 可用红色石蕊试液检验二氧化碳 B. 二氧化碳可用于生产碳酸饮料
C. 干冰可用于储藏食物和人工降雨 D. 自然界中二氧化碳处于循环状态
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科目：初中化学 来源：江苏省南京市鼓楼区2019届九年级第一学期期末考试化学试卷 题型：单选题
根据下列实验方案进行实验，不能达到相应实验目的是( )
编 号 | A | B | C | D |
实验装置 |
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|
|
|
实 验目的 | 探究燃烧条件之一：需要可燃物 | 探究CO2的密度比空气大 | 探究铁钉生锈时O2是否参与反应 | 探究影响物质溶解性的因素之一：溶剂的种类 |
A. A B. B C. C D. D
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科目：初中化学 来源：福建省福州市2019届九年级第一学期期末质检化学试卷 题型：填空题
第一组同学就“空气中的氧气”进行如下探究:
（1）定性角度
举例证明空气中含有氧气：___________（写一条）。
（2）定量角度
小组同学进行如图所示实验：将装有足量铁丝的量筒倒扣于水槽中，量筒内液面处于9.0 mL的刻度处；放置一周后，可观察到铁丝变________色，同时量筒内的液面上升到约_________mL刻度处，测得空气中氧气所占的体积分数。
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科目：初中化学 来源：福建省福州市2019届九年级第一学期期末质检化学试卷 题型：单选题
某同学利用蒸馏的原理设计野外饮用水简易净化装置（如图），对非饮用水经阳光曝晒后进行净化。下列说法正确的是
A. 净水过程中水蒸发发生化学变化
B. 水蒸气在上层的塑料膜冷凝成液态水
C. 一次性水杯中收集到的液态水是混合物
D. 该净化过程与自来水生产过程原理相同
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科目：初中化学 来源：江苏省南京市联合体2019届九年级第一学期期末质量调研检测化学试卷 题型：实验题
根据下列装置图，回答有关问题：
（1）写出装置图中标号仪器的名称：a____。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，其发生装置可选择____（填字母），反应的化学方程式是____。可用E装置收集氧气的原因是____。
（3）实验室通常用装置B与____（填字母）相连制取二氧化碳，该反应化学方程式是____。用右图所示装置制二氧化碳，有“随开随用、随关随停”的效果。在反应的过程中，若关闭导管上的活塞K，反应停止，其原理是____。
（4）用纯净的二氧化碳气体按右图装置进行实验。观察到的主要现象是：甲中____、乙中澄清石灰水变浑浊。乙中发生反应的化学方程式为____。
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B. 过滤
D. 点燃酒精灯