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用右图的简易净水器可以处理河水,下面对该净水器的分析正确的是            

A.能除去一切可溶性杂质     B.能把硬水变为软水

C.能得到100%纯净的水      D.活性炭起吸附、过滤的作用

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科目:初中化学 来源: 题型:

2010年春,我国西南地区发生严重的旱情,用水危机日显突出.
(1)地球上可供人类使用的淡水总量占总水量不到l%,水污染已经严重影响动植物和人类的生存,下列做法会造成水污染的有
 
.(填序号)
A.工业废水直接排放        B.含SO2、NO2废气处理后排放
C.禁止使用含磷洗衣粉      D.大量使用化肥、农药
(2)小明家屋后刚开挖了一口深井,学了化学后,他知道长期饮用硬水会对健康有害.下列方法中,能鉴别井水是否为硬水的是
 

A.过滤      B.观察颜色      C.闻气味    D.加肥皂水
(3)某同学制作的简易净水器如右图所示:小卵石、石英沙和膨松棉的作用是
 
;活性炭的主要作用是
 

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(4)下图是小明同学和伙伴们自己动手制作的通电分解水装置:用大塑料瓶子截去瓶底,留瓶口一段约8cm~10cm,瓶口配一胶塞由里向外塞紧.并用镀铬曲别针伸直插入胶塞,做成电极,镀铬曲别针的上方分别用两只容积相同,密封性较好的针筒收集气体.由塞子露头处连接导线.试回答:
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①由图可知B端为电源
 
(填正或负)极.
②若给10%的氢氧化钠溶液通电以测定水的组成,下面是小明他们各自实验后获得的数据,你认为其中最接近理论值的一组是:
 

氧气质量(g) 氢气质量(g) 氢氧化钠的质量分数
A 64 8 9%
B 16 2 10%
C 16 2 11%
D 16 32 11%

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科目:初中化学 来源: 题型:

“中国水周”活动的宣传主题为“发展水利,改善民生”.
(1)保持水的化学性质的最小粒子是
水分子
水分子

(2)右图是简易净水器,其中活性炭的作用是:
吸附
吸附
;用此装置净化后得到的水属于
混合物
混合物
(填“纯净物”或“混合物”)
(3)硬水给人们的生活带来了许多麻烦,用来区分硬水和软水的物质是
肥皂水
肥皂水
,我们在生活中可通过
煮沸
煮沸
的方法使硬水软化.
(4)我省属于轻度缺水的省份,应大力提倡节约用水,请你写出一种节水措施
用淘米的水浇花、使用节水龙头等
用淘米的水浇花、使用节水龙头等

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

“中国水周”活动的宣传主题为“发展水利,改善民生”.
(1)保持水的化学性质的最小粒子是________.
(2)右图是简易净水器,其中活性炭的作用是:________;用此装置净化后得到的水属于________(填“纯净物”或“混合物”)
(3)硬水给人们的生活带来了许多麻烦,用来区分硬水和软水的物质是________,我们在生活中可通过________的方法使硬水软化.
(4)我省属于轻度缺水的省份,应大力提倡节约用水,请你写出一种节水措施________.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

“中国水周”活动的宣传主题为“发展水利,改善民生”.
(1)保持水的化学性质的最小粒子是______.
(2)右图是简易净水器,其中活性炭的作用是:______;用此装置净化后得到的水属于______(填“纯净物”或“混合物”)
(3)硬水给人们的生活带来了许多麻烦,用来区分硬水和软水的物质是______,我们在生活中可通过______的方法使硬水软化.
(4)我省属于轻度缺水的省份,应大力提倡节约用水,请你写出一种节水措施______.
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科目:初中化学 来源:2011-2012学年湖南省长沙市长沙县黄兴中学九年级(下)期中化学试卷(解析版) 题型:解答题

“中国水周”活动的宣传主题为“发展水利,改善民生”.
(1)保持水的化学性质的最小粒子是______.
(2)右图是简易净水器,其中活性炭的作用是:______;用此装置净化后得到的水属于______(填“纯净物”或“混合物”)
(3)硬水给人们的生活带来了许多麻烦,用来区分硬水和软水的物质是______,我们在生活中可通过______的方法使硬水软化.
(4)我省属于轻度缺水的省份,应大力提倡节约用水,请你写出一种节水措施______.

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