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古丽同学发观校园中的玫瑰花生长不茂盛,叶子发黄.她想:

(1)可能是缺少氮元素,需要施加下列肥料中的      (填字母).

A.K2CO3     B.NH4Cl    C.Ca(H2PO42

(2)也可能是土壤酸性太强,可以用实验室中的      测定土壤的酸碱度.


考点:

常见化肥的种类和作用;溶液的酸碱度测定.

专题:

常见的盐 化学肥料.

分析:

(1)玫瑰花生长不茂盛,叶子发黄,可能是缺少氮元素造成的,据此结合含有氮元素的肥料称为氮肥,含有磷元素的肥料称为磷肥,含有钾元素的肥料称为钾肥,同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥,进行分析解答.

(2)根据溶液酸碱度是溶液酸碱性的强弱程度,根据溶液酸碱度的测定方法,进行分析解答即可.

解答:

解:(1)玫瑰花生长不茂盛,叶子发黄,可能是缺少氮元素造成的;A、K2CO3中含有钾元素,属于钾肥;B、NH4Cl中含有氮元素,属于氮肥;C、Ca(H2PO42中含有磷元素,属于磷肥.

(2)酸碱度是溶液酸碱性的强弱程度,测定土壤的酸碱度,最简单的方法是使用pH试纸.

故答案为:(1)B;(2)pH试纸.

点评:

本题难度不大,了解化肥的分类方法、测定溶液酸碱度的方法是正确解答本题的关键.

 

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


已知A~E是初中化学的常见物质。A和D是两种常见的碱;B是一种常见的酸,且只含有两种元素;C是一种钠盐。它们相互间转化或发生反应的关系如图所示。(“-”表示两种物质间能发生化学反应,“→”表示两种物质间的转化关系。)

请回答:

(1)B的化学式是_ _,C的化学式是_ _。

(2)C→E发生的反应,属于_ _反应。(填基本反应类型)

(3)C与D反应的化学方程式是_ _。

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科目:初中化学 来源: 题型:


如下图,图1是模拟工业冶铁实验,图二是高炉炼铁示意图及相关反应,说法正确的是

 


A.充分反应后图一实验得到为纯铁,图二实验得到产品为合金

B.上述反应体现了C的可燃性、还原性,CO的可燃性、还原性、毒性

C.图二所示反应中,Y为焦炭、X为CO、Z为CO2

D.图二中焦炭的作用除了提供热量外,还具有还原氧化铁的作用

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科目:初中化学 来源: 题型:


某农技站货架上待售的化肥有NH4NO3、KNO3、CO(NH22,其中缺少的肥料品种是(  )

 

A.

氮肥

B.

磷肥

C.

钾肥

D.

复合肥

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科目:初中化学 来源: 题型:


在化肥中磷矿粉[Ca3(PO42]属于(  )

 

A.

钾肥

B.

氮肥

C.

磷肥

D.

复合肥

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科目:初中化学 来源: 题型:


生活中常见的下列物质属于纯净物的是(  )

A.冰水       B.果汁   

C.碘盐         D.食醋

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科目:初中化学 来源: 题型:


检验集气瓶中的氧气是否收集满,应将带火星的木条 (  )

A.伸入集气瓶底部  B.伸入集气瓶中部  C.伸入集气瓶口内  D.伸到集气瓶口

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科目:初中化学 来源: 题型:


学习了MnO2对过氧化氢分解有催化作用的知识后,某同学想:CuO能否起到类似MnO2的催化作用呢?于是进行了以下探究。

【猜想】Ⅰ.CuO不是催化剂,也不参与反应,反应前后质量和化学性质不变;

Ⅱ.CuO参与反应产生O2,反应前后质量和化学性质发生了改变;

Ⅲ.CuO是反应的催化剂,反应前后__。

【实验】用天平称量0.2 g CuO,取5 mL 5%的过氧化氢溶液于试管中,进行如下实验:

(1)填写下表:

步骤③现象

步骤⑥结果

步骤⑦现象

结论

__有气泡__,带火星的木条复燃

__氧化铜的质量仍为0.2_g__

溶液中有气泡放出,带火星的木条复燃

猜想Ⅰ、Ⅱ不成立;猜想Ⅲ成立

(2)步骤①的目的是__ __。

(3)过氧化氢能被氧化铜催化分解放出氧气的文字表达式为__ _。

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科目:初中化学 来源: 题型:


能够区别硬水和软水的方法是

A、看颜色         B、加肥皂水       C、加活性炭        D、加食盐  

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