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央视《每周质量报告》日前披露,市场上热销的“白洋淀红心蛋”之所以红的诱人原因,是在鸭饲料中添加了苏丹红四号.苏丹红四号被国际上列为三类致癌物,相比苏丹红一号颜色更红、毒性更大.其化学式为C24H20N4O,计算:
(1)相对分子质量为
 

(2)苏丹红四号中氮元素的质量分数为
 
考点:相对分子质量的概念及其计算,元素的质量分数计算
专题:化学式的计算
分析:(1)根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和,进行分析解答.
(2)根据化合物中元素的质量分数=
相对原子质量×原子个数
相对分子质量
×100%,进行分析解答.
解答:解:(1)其相对分子质量为12×24+1×20+14×4+16=380.
(2)苏丹红四号中氮元素的质量分数为为
14×4
380
×
100%≈14.7%.
故答案为:(1)380;(2)14.7%.
点评:本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

除去下列物质中的少量杂质,所选试剂及操作都正确的是(  )
选项 物质 杂质(少量) 试    剂 操作方法
A 烧碱溶液 纯碱 过量的石灰水 过滤
B 高锰酸钾 足量汽油 溶解、过滤、烘干
C 铁锈 过量硫酸 过滤、洗涤
D 氧气 水蒸气 足量氢氧化钠溶液 通过氢氧化钠溶液的洗气瓶
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学无处不在,请按要求用学过的化学知识解释下列现象或做法:
(1)用微粒观点解释:洗过的湿衣服过一段时间后会变干
 

(2)用嘴吹灭蜡烛的灭火原理是
 

(3)氮气作食品包装袋中的保护气
 

(4)利用砂土灭火的原理是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是实验探究氢气与氧气混合点燃发生爆炸的条件:

(1)乙装置中对试管加热的仪器名称是
 
;在实验室中利用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,反应的化学方程式是
 
;利用锌粒和稀硫酸制取氢气,可以利用下列
 
(选填“甲”或“乙”)作为发生装置.
(2)利用丙装置可将氢气、氧气收集并混合起来.某次实验的操作过程如下:先将瓶子装满水,打开a、b,从右边导管通入氢气至水面降至400mL,水从左边导管流出(如图),然后继续从右边导管通入氧气至液面降到100mL,关闭b.此时瓶中收集到的混合气体中氢气与氧气的体积比为
 
.打开b,再从左边导管向瓶中加水,使混合气体全部排出,并用一次性保鲜袋收集,直接点燃保鲜袋内的混合气体.实验共四次,实验数据及现象记录如下表,请将表中漏填的数据及现象补填上.
实验次数第一次第二次第三次第四次
氢气与氧气的体积比1:42:32:14:1
氢气的体积百分数20%40%
 
%
80%
点燃后现象爆炸
 
爆炸保鲜袋燃烧,没有爆炸
由此可见氢气与氧气混合发生爆炸,除要达到燃烧的三个条件外,还和氢气的体积分数有关.

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科目:初中化学 来源: 题型:

某研究性学习小组利用下列如图装置进行气体的制取实验,请分析回答下列问题.

(1)若选用A装置制取氧气,实验前检查A装置气密性的方法是
 

(2)A、E连接,制取的氧气不纯的原因是
 
(写一点即可).
(3)选用B装置制取氧气的化学方程式
 

(4)若用过氧化氢溶液制取一瓶干燥的氧气,需要用到装置F,则装置F中应放入的物质是
 
,气体应从
 
端通入(填“a”或“b”).
(5)实验室制取二氧化碳选择的发生装置和收集装置是
 
(填选项字母),选择该发生装置的依据是
 
,检验二氧化碳是否收集满的方法是
 

(6)若用F装置检验制得的气体是否为二氧化碳,则F装置内发生反应的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

小明在家中厨房取得一种白色粉末A,到化学实验室进行实验,结果如图所示:
请回答下列问题:
(1)若A含有氢元素,则A的名称是
 
,它与盐酸反应的化学方程式为
 

(2)若A不含氢元素,则A的名称是
 
,它与石灰水反应的化学反应方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列化学符号的意义或题目所要求的化学符号:
(1)2N
 

(2)2个氧分子
 

(3)Al3+
 

(4)氧化镁中镁元素显+2价
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学用语是学习化学的重要工具,请用适当的化学用语填空:
(1)两个氮原子:
 
;     
(2)3个氨分子:
 

(3)构成氯化钠的微粒:
 

(4)地壳中含量最多的金属元素和最多的非金属元素形成的化合物的化学式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

我国是新能源和可再生资源增长速度最快的国家.下列能源中属于新能源的是(  )
A、煤B、氢能C、石油D、天然气

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