分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答 解:(1)①2个汞原子就是在汞元素符号的前面加上数字2,故填:2Hg;
②氧化镁中镁元素化合价为+2就是在氧化镁化学式中镁元素符号的正上方加上+2,故填:$\stackrel{+2}{Mg}$O;
③铵根离子的符号为NH4+,故填:NH4+;
④侯氏制碱法涉及到的“碱”是纯碱碳酸钠,故填:Na2CO3.
(2)①可改良酸性土壤的是熟石灰氢氧化钙,故填:C;
②可用来做复合肥的是硝酸钾,故填:D;
③发酵粉的主要成分之一小苏打碳酸氢钠,故填:A;
④可用来做食品干燥剂的是生石灰氧化钙,故填:B.
(3)①铝的自我保护是铝与氧气反应生成氧化铝,故填:4Al+3O2=2Al2O3;
②硫酸铜溶液和熟石灰配制农药波尔多液是硫酸铜与氢氧化钙反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钙,故填:Ca(OH)2+CuSO4═Cu(OH)2↓+CaSO4;
③水通电分解生成氢气和氧气,故填:2H2O $\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
④绿色植物的光合作用是水和二氧化碳在光和叶绿素的作用下反应生成生成水和葡萄糖,故填:6CO2+6H2O$\frac{\underline{\;\;\;\;\;光\;\;\;\;\;}}{叶绿素}$C6H12O6+6O2.
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 50,86 | B. | 86,50 | C. | 136,50 | D. | 86,136 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | ②③ | B. | ①②④ | C. | ①③④ | D. | ①④ |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 木炭+氧气$\stackrel{点燃}{→}$ 二氧化碳 | B. | 铝+氧气$\stackrel{点燃}{→}$氧化铝 | ||
| C. | 石蜡+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水+二氧化碳 | D. | 氧化汞$\stackrel{加热}{→}$汞+氧气 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 将工业废气处理后再排放 | B. | 使用绿色公共交通出行 | ||
| C. | 随意大量燃放鞭炮 | D. | 开发和利用各种清洁能源 |
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