Question

用适当的数字和符号填充：
（1）空气中最多的气体

 

；
（2）两个硫离子

 

；
（3）正四价的碳元素

 

；
（4）硫酸根离子

 

；
（5）所有金原子的总称

 

．

Answer 1

考点：化学符号及其周围数字的意义

专题：化学用语和质量守恒定律

分析：本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．

解答：解：（1）据空气的组成知空气中最多的气体是氮气，氮气是双原子分子，分子式表示为N₂；
      （2）离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．硫离子带2个单元位的负电荷，表示为2S^2-，若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故两个硫离子表示为2S^2-；
      （3）元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以正四价的碳元素表示为：

+4

C

；
      （4）离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．硫酸根离子是由多个原子组成的离子，整体带2个单元位的负电荷，表示为SO₄^2-；
    （5）据元素符号的意义，即表示某元素，又表示该元素的一个原子，故所有金原子的总称为Au
故答案为：（1）N₂；（2）2S^2-；（3）

+4

C

；（4）SO₄^2-；（5）Au．

点评：本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．