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    图2-3是电解水时，水分子分解过程示意图：

    　　 

    　　

    关于对该图的下列理解错误的是( )

    　　A.水是由氢分子和氧分子构成的

    　　B.水分子是由氢原子和氧原子构成的

    　　C.在化学反应中水分子可分成氢原子和氧原子

    　　D.原子是化学变化中的最小微粒

    　

    A

    　

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    24、如图电解水实验．回答下列问题：
    （1）由此装置你能判断出Y试管连接的电源是
    负
    极．
    （2）当通电时，随着试管Y内气体的增多（水没有排完），水槽的水对水槽底的压强将变
    变大
    （填“变小”、“变大”或“不变”）原因是
    电解水时，产生的气体的体积大于反应掉水的体积，使试管中的水排入水槽中，水槽中的水面升高，所以水槽底压强增大

    （3）有人说停止通电．且试管内的水没有排完，Y内气体的压强总是小于外界大气压强判断的理由是
    Y内气体压强加上水槽液面以上管内水的压强等于外界大气压强

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    水对我们的生产和生活都是非常重要的．
    （1）如图①所示是电解水的实验，写出有关反应的化学方程式
    2H2O
     通电 
    .
     
    2H2↑+O2↑
    2H2O
     通电 
    .
     
    2H2↑+O2↑
    ，
    其中试管
    2
    2
    （填“1”或“2”）中收集到的气体是氧气．
    （2）某同学要净化收集到的雨水，自制了一个简易净水器（如图②），其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是
    过滤
    过滤
    ．
    （3）盛装矿泉水用的塑料瓶轻便卫生，可以回收再利用，其所用材料属于
    B
    B
    （填序号）
    A．复合材料                   B．有机高分子材料
    C．硅酸盐材料                D．金属材料
    （4）我们应当珍惜每一滴水，下列做法不利于节约用水的是
    C
    C
    （填标号）．
    A．洗菜的水用来浇花     B．使用节水龙头   C．用不间断的水流冲洗碗筷     D．洗手擦肥皂时，关上水龙头
    （5）生活中降低水的硬度常用的方法是
    加热煮沸
    加热煮沸
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图（Ⅰ）是电解水的简易装置，量筒甲中收集到A气体、量筒乙收集到B气体；图（Ⅱ）是电解水生成气体体积与时间的关系图．试回答下列问题：

    （1）电解水反应的文字表达式是：
    水
    通电
    氢气+氧气
    水
    通电
    氢气+氧气
    ；
    （2）图中a处连接的是电源的
    负
    负
    极．该实验前通常会在水中加入少量稀硫酸或氢氧化钠溶液，目的是
    增强水的导电性
    增强水的导电性
    ；
    （3）检验气体B的方法是
    用带火星木条放入气体中，若复燃证明是氧气
    用带火星木条放入气体中，若复燃证明是氧气
    ； 
    （4）13min时，甲、乙两个量筒内收集到的气体体积比约为
    2：1
    2：1
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是电解水时，水分子分解过程示意图，你能获得哪些信息（至少三条）
    （1）
    水是由氢、氧两种元素组成的
    水是由氢、氧两种元素组成的
    ；
    （2）
    一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的
    一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的
    ；
    （3）
    化学反应前后分子种类改变而原子种类不变（其它合理答案均可）
    化学反应前后分子种类改变而原子种类不变（其它合理答案均可）
    ．

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