【题目】D、E、I都属于氧化物， A是人体胃液的主要成分之一，C为浅绿色溶液，E常用作温室肥料，G是空气中的主要成分之一，J是常见金属，M是一种常见的碱。它们的转化关系如下图，部分物质略去。
（1）写出C的化学式：_____； H属于_____（填“无机物”或“有机物”）。
（2）写出③有关反应的化学方程式： _____ 。
（3）反应①的过程中_____（选填“放热”或“吸热”）。
（4）图中转化_____（选填“是”或“否”）涉及到化学反应基本反应类型中的所有类型。
【答案】FeCl2 有机物 
吸热 否
【解析】
根据“A是人体胃液的主要成分之一”，则推测A为稀盐酸；根据“C为浅绿色溶液”，则推测C含有亚铁离子；根据“E常用作温室肥料”，则推测E为二氧化碳；红褐色固体加热生成红棕色固体，红棕色固体生成J，红褐色固体是氢氧化铁，红棕色固体是氧化铁，根据“J是常见金属”，则推测J为铁； Fe2O3和CO在高温的条件下能反应生成铁和二氧化碳，二氧化碳和碳反应生成一氧化碳，则I是CO；根据“G是空气中的主要成分之一”，则推测D+E→G+H，则推测为光合作用，根据“M是一种常见的碱”，结合图框，可知M氢氧化钠，B可能为碳酸亚铁，代入检验,符合题意。
（1）根据分析，B可能为碳酸亚铁，A为盐酸，两者反应生成氯化亚铁和水、二氧化碳，而C是浅绿色溶液故C事FeCl2。根据植物通过光合作用，吸收二氧化碳，生成葡萄糖和氧气，反应的化学方程式为：
。则H是葡萄糖，而葡萄糖属于有机物。故填：FeCl2；有机物。
（2）根据分析，红棕色固体是Fe2O3，和CO在高温的条件下能反应生成铁和二氧化碳，故填：。
（3）根据分析，反应①为二氧化碳和碳高温生成一氧化碳，反应程中吸热；故填：吸热。
（4）图中A与B反应为复分解反应；E生成I为化合反应；红褐色固体生成红棕色固体为分解反应；故整个图中无置换反应；故填：否。
小学课时特训系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】如图所示，某化学小组同学进行氢氧化钠与稀盐酸之间的中和反应实验。请根据实验示意图回答下列问题：
（1）操作中使用胶头滴管逐滴滴加，这样做的目的是_________。当观察到B中现象为__________，则氢氧化钠与稀盐酸刚好完全发生中和反应，该实验反应的化学方程式为_______________。
（2）在实验过程中，随着稀盐酸的不断滴入，B中的溶液温度计读数会逐渐升高，其原因是_____________。
（3）如果该小组同学在A中忘记在氢氧化钠溶液中滴加酚酞溶液，结果在C中再滴加酚酞溶液，观察到酚酞溶液不变色，为了进一步确定中和反应是否完全发生。取样加入金属锌，若有无色气泡，则C中溶液的溶质是_______（写名称）。
（4）除了用酸碱指示剂之外，还可用___________（填方法）检测中和反应是否发生。
（5）酸碱中和反应在工农业生产和日常生活中应用十分广泛。用化学方程式表示用熟石灰用于中和工厂排放稀硫酸的原理为______________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】类比法是化学研究物质的重要方法之一草酸（C2H2O4）的化学性质与碳酸相似，草酸受热会分解得到三种氧化物。某化学兴趣小组对草酸的有关性质进行了探究，请按要求回答相关的问题：
（提出猜想）
（1）草酸能够使紫色石蕊试液变为______________。
（2）草酸受热会分解得到的三种氧化物可能是____________，猜想的依据是___________。
（查阅资料）（1）无水硫酸铜是一种白色粉末物质，遇水变蓝色的硫酸铜晶体。
（2）向氯化钯溶液中通入CO，产生黑色沉淀。
（实验探究）兴趣小组为验证猜想，将草酸受热后得到的气体，依次通过了装置A、B、C：
（实验结论）（3）当装置中出现实验现象是_____________，证明猜想是正确的。
（实验反思）（4）①实验装置中气球所起的作用是______________。
②装置A和B能否对调并说明理由____________________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】硝酸钾、氯化钠固体溶解度曲线如图1所示。20℃时，将硝酸钾、氯化钠固体各35g分别加入到100g水中，充分搅拌后现象如图2所示，加热到50℃时现象如图3所示（不考虑水分蒸发）。
（1）图1中P点含义是________
（2）图2中烧杯甲中溶液的溶质是________（填化学式）。
（3）下列说法正确的是________（填标号）。
A图2烧杯甲中的溶液是饱和溶液
B图2烧杯乙中的溶液为饱和溶液
C.图3烧杯甲中溶液质量比烧杯乙中溶液质量大
（4）图3烧杯乙溶液中溶质的质量分数是________（结果保留一位小数），为使该溶液转化成饱和溶液，将溶液恒温蒸发50g水，是否可行_____（填“是”或“否”）。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】请回答下列实验问题：
(1)现提供下列装置
①上图C装置中，甲仪器的名称是__________。
②实验室将双氧水加入二氧化锰粉末制取氧气，发生装置是____(填序号)，反应的化学方程式为_____________，若用E装置收集氧气，当有______________时，开始收集气体。
③实验室可以按照“B→F→F→真空气囊”的装置顺序制取纯净的CO2气体，B装置中发生反应的化学方程式为___________________，第一个F装置盛放试剂的作用是__________，第二个F装置盛放的试剂为______________。
(2)实验室用氯化钠固体配制50g15%的氯化钠溶液的步骤有：计算、称取氯化钠、量取水、溶解、转移。
①在溶解过程中，玻璃棒的作用是_____________________。
②下列操作中，可能导致配制氯化钠溶液的溶质质量分数偏大的是_______(填序号)。
a.称取时，将氯化钠置于托盘天平的右盘
b.量取水时俯视读数
c.用已有少量水的烧杯溶解氯化钠
d.转移时，有少量溶液溅出
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】2019年4月，中国海军建军70周年，盛大的阅兵仪式彰显大国风采。
（1）军舰外壳材料为合金钢，具有极佳的抗压性、延展性和焊接性。合金钢是______（填序号）。
a．合成材料 b．复合材料 c．无机材料
（2）制造国产航母的升降机需要用到铝合金。用石墨作电极电解氧化铝，在阴极区得到铝，阳极区得到氧气。反应过程中，______能转化为化学能。在电解过程中阳极区的石墨易消耗的原因是______（用化学方程式表示）。
（3）航母的螺旋桨由铜合金制造。铜合金比纯铜的硬度______（填“大”或“小”），铜比铁在海水中耐腐蚀的原因是______。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】化学在防治环境污染方面起着重要作用。某发电厂用石灰石浆吸收燃煤废气中二氧化硫，反应原理为：2CaCO3 + 2SO2 + O2 = 2CaSO4 + 2CO2。原料使用的碳酸钙粉末价格是400元/吨，处理过程中回收的硫酸钙价格是700元/吨。
（1）若该厂每天可回收2.72 t硫酸钙，则可处理的二氧化硫质量是多少？_____
（2）回收硫酸钙的价值______（填“大于”、“等于”或“小于”）原料碳酸钙粉末的价值。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】为探究盐酸的化学性质，某化学小组做了如下实验：
(1)A试管中的实验现象为_____，C试管中所发生反应的化学方程式为_____。
(2)将反应后D、E试管中的废液倒入一个洁净的烧杯中，观察到烧杯中先有气泡产生，后有白色沉淀出现。将烧杯中的混合物过滤，得到白色沉淀和无色滤液。同学们对滤液中溶质的成分进行探究。
（提出问题）滤液中溶质的成分是什么？
（作出猜想）猜想：NaCl
猜想二：NaCl和CaCl2
猜想三：_____
猜想四：NaCl、Ca(OH)2和HCl
（进行讨论）经过讨论，同学们一致认为猜想_____是错误的。
（设计实验）请完成实验报告。
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量滤液于试管中，滴加适量的碳酸钠溶液。 | _____ | 猜想二不成立 |
取少量滤液于试管中，滴加_____(填名称)。 | _____ | 猜想三成立 |
（迁移拓展）稀盐酸、稀硫酸有一些相似的化学性质，是因为在不同的酸溶液中都含有_____。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】如图是实验室制取气体的部分装置。
（1）写出用A装置 制取气体的化学方程式________________。
（2）用装置D排水法收集氢气，气体从_______（填“a”或“b”）口通入。
（3）B和C装置均可制取气体，其中C装置的优点是什么________________？
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