实验室有一瓶标签被腐蚀的盐酸,小丽为了测定溶液中溶质的质量分数,在烧杯中
配制了8g 10%的NaOH溶液.然后往烧杯中滴加该盐酸.反应过程中溶液的pH与滴入盐酸的质量关系如图所示.请回答下列问题:
(1)配制了8g 10%的NaOH溶液,需要水的质量为 ;
(2)计算该盐酸的溶质质量分数;(写出计算过程)
(3)当滴入4g盐酸时,烧杯内溶液中钠元素的质量为 g.
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| 根据化学反应方程式的计算;有关溶质质量分数的简单计算. | |
| 专题: | 综合计算(图像型、表格型、情景型计算题). |
| 分析: | 根据氢氧化钠溶液的质量及其氢氧化钠的质量分数可以计算水的质量; 根据加入盐酸的质量可以计算该盐酸的溶质质量分数; 无论滴加盐酸的质量为多少,溶液中钠元素的质量等于氢氧化钠溶液中钠元素的质量. |
| 解答: | 解:(1)配制8g10%的NaOH溶液,需要水的质量为:8g×(1﹣10%)=7.2g; 故填:7.2g. (2)设10g稀盐酸中氯化氢的质量为x, NaOH+HCl═NaCl+H2O, 40 36.5 8g×10% x
x=0.73g, 该盐酸的溶质质量分数为: 答:该盐酸的溶质质量分数为7.3%. (3)当滴入4g盐酸时,烧杯内溶液中钠元素的质量为:8g×10%× 故填:0.46. |
| 点评: | 本题主要考查学生运用假设法和化学方程式进行计算和推断的能力,计算时要注意规范性和准确性. |
科目:初中化学 来源: 题型:
下列有关资源、能源的说法错误的是( )
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| A. | 我国金属资源储量丰富,可以任意开采 |
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| B. | 太阳能、风能、核能、氢能都属于新能源 |
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| C. | 空气是一种宝贵资源,其中含量最多的是N2 |
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| D. | 石油经加热炼制,可得到汽油、煤油、柴油等不同产品 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列图象能正确反映对应的变化关系的是( )
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| A. | 盐酸中加水 |
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| B. |
将生锈严重的铁钉加入到足量的稀盐酸中 |
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| C. |
用等质量、等质量分数的H2O2溶液来制取O2 |
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| D. |
将过量的等质量的镁和锌跟别加入到等质量、等质量分数的稀盐酸中 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
元素周期表中某一周期元素的原子结构示意图如下:
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(1)图中具有相对稳定结构的原子,它的元素名称是 ;
(2)硼原子结构示意图中的X= ;
(3)镁原子的结构示意图为
,图中与其化学性质相似的元素是 ;
(4)图中元素从左到右排列所遵循的规律是 (任写一条);
(5)根据图示信息确定1个一氧化碳分子中所含电子总数为 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列各组物质在溶液中能大量共存且形成无色溶液的是( )
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| A. | NaOH NHO3 NH4NO3 | B. | KNO3 CaCl2 HCl |
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| C. | H2SO4 FeCl3 NaNO3 | D. | NaCl BaCl2 Na2CO3 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
在一次用餐中,同学们对燃料“固体酒精”产生了好奇,遇事对其成分进行研究。
【查阅资料】(1)该固体酒精是用酒精、氯化钙和氢氧化钠按一定的质量比混合制成。(2)氯化钙、氯化钡溶液均呈中性。
【提出问题】(1)酒精中是否含有碳元素?
(2)固体酒精中的氢氧化钠是否变质?
【实验探究】(1)按右图实验,发现澄清石灰水变
浑浊,可得出酒精中含有碳元素的结论。此结论_______(选填“合理”或“不合理”)。
(2)取少量固体酒精于烧杯中,加足量的水充分溶解后静置,发现烧杯底部有白色沉淀。取沉淀与试管中加稀盐酸
,有气泡产生。写出产生气体的化学方程式_________________________________。
分析实验并结合资料得出氢氧化钠已变质。
(3)为进一步确定氢氧化钠的变质程度,分组探究。
甲组取烧杯上层清夜于两支试管中,按下图探究。
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乙组认为甲组实验不能证明清夜中一定有氢氧化钠,理由是____________
____________。他们另取烧杯中上层清夜,加足量氯化钡溶液,充分反应后滴加酚酞溶液,酚酞溶液变红。
【实验结论】经讨论一致认为固体酒精中的氢氧化钠部分变质。
【反思交流】乙组实验中加足量氯化钡溶液的目的是______________________。
【拓展应用】要除去部分变质的氢氧化钠溶液中的杂质,可选择适量的_____。
A.Ba(OH)2溶液 B.CaCl2溶液 C.Ca(OH)2溶液
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列说法中正确的是( )
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| A. | 废旧电池可以随意丢弃 | B. | 铁矿石可以随意开采 |
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| C. | 被腐蚀的铁制品应该加以回收利用 | D. | 铁丝在氧气中燃烧生成氧化铁 |
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