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【题目】(1)如图是1958年布鲁塞尔世博会标志建筑——原子球,它是由9个铝质大圆球组成,至今保存完好。铝不易锈蚀的主要原因是________(填序号)。

A.铝不会与酸反应

B.铝不会与空气中的氧气反应

C.铝表面的氧化膜具有保护作用

(2)工业炼镁的原理:氯化镁(MgCl2)在通电条件下生成镁和氯气(Cl2),反应的化学方程式为______________________。

(3)泡沫铁粉可用于食品保鲜的原理:铁生锈时能吸收________和__________,使食品保持干燥并防止氧化变质。颗粒大小达到纳米级的单质铁在空气中受撞击时,燃烧生成四氧化三铁,反应的化学方程式为_________________________________________________。

【答案】(1)C (2)MgCl2Mg+Cl2↑

(3)水(或H2O) 氧气(或O2) 3Fe+2O2Fe3O4(条件写点燃不扣分)

【解析】(1)铝与空气中的氧气发生缓慢氧化生成致密的氧化膜,氧化膜可阻止铝与氧气接触,起到保护作用。(2)根据题目信息中给出的反应物、生成物和反应条件可写出该反应的化学方程式。(3)铁生锈是铁与氧气、水发生的复杂化学反应。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】将0.4%的氢氧化钠溶液滴加到2mL0.4%的盐酸中,测得混合液的pH变化曲线如图。某学习小组对加入0—— VmL氢氧化钠过程中,所得混合液pH增大原因进行了如下探究:

【猜想假设】

猜想Ⅰ:pH增大是因为 ;

猜想Ⅱ:pH增大是因为发生了反应,写出反应方程式 。

【实验探究】

为验证猜想Ⅱ,请你帮助该小组完成下列实验。(可供选择的实验用品有:pH计、0.4%的氢氧化钠溶液、0.4%的盐酸、水。)

(1)向2mL0.4%的盐酸中加入VmL0.4%的氢氧化钠溶液,用pH计测得混合液的pH=7。

(2)向2mL0.4%的盐酸中加入VmL ,用pH计测得混合液的pH 7(填“>”、“=”或“<”)。综合(1)和(2)证明猜想Ⅱ成立。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请你和同学们一起完成下列实验。

(1)用浓盐酸(溶质质量分数为37%,密度为1.18g/mL)配制200g10%稀盐酸。

①配制的主要步骤为:计算、 、溶解。

②设需浓盐酸的体积为V,请列出V的计算式 (不必算出结果)。

③现提供下图仪器,仪器a的名称为 ;配制过程中还需要的仪器有 。

(2)现提供下列装置:

①实验室制取二氧化碳,发生和收集装置应选用 (填序号),发生反应的化学方程式为 。实验结束,从反应残留物中提取固体溶质时,按如下流程操作:

②如选用另一发生装置制取某种气体,发生反应的化学方程式为 。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】日常生活中下列做法属于化学变化的是( )

A.给自行车打气 B.苹果腐烂

C.蔗糖溶解 D.用砂纸去铁皮表面的铁锈

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】向含AgNO3、Cu(NO3)2、Mg(NO3)2混合溶液中,加入一定量的锌粒,充分反应后过滤,向滤出的固体中滴加稀硫酸,有气体生成,则滤出的固体中一定有( )

A.Ag、Cu、Mg B.Cu、Mg、Zn C.Ag、Cu、Zn D.Ag、Mg、Zn

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(7分)FeCl3溶液能对过氧化氢的分解起催化作用,某小组拟在相同浓度FeCl3溶液的催化下,探究过氧化氢浓度对过氧化氢分解速率的影响.

写出本实验发生反应的化学方程式 .

Ⅰ.分别取相同体积、不同浓度的过氧化氢溶液于锥形瓶中,注入相同体积、相同浓度的FeCl3溶液,如图观察到 ,就可以粗略判断,得出实验结果.

为进一步判断上述实验结论的准确性,运用图,小刚同学进行了如下实验方案设计.

Ⅱ.

[方案一]在不同过氧化氢浓度下,测定收集相同气体体积所需时间.

[方案二]在不同过氧化氢浓度下,测定 ;

方案二的实验测量结果:

30% H2O2溶液的体积(mL)

2% FeCl3溶液的体积(mL)

加入H2O的体积(mL)

反应的时间(min)

生成O2的体积(mL)

1

5

x

20

5

V1

2

10

3

15

y

V2

表中x= ,y= .

实验结论:通过测量,若V1 V2(填“>”、“=”或“<”),说明 .

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【题目】在由较高浓度的盐酸稀释配置pH为5的稀盐酸时,欣欣不小心向水中多加入了一些较高浓度的盐酸,则她配置的溶液的pH值( )

A.小于5 B.大于5 C.等于5 D.无法确定

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在调节好平衡的托盘天平的两个托盘上,各放一个等质量的烧杯,然后加入等质量、等质量百分比浓度的盐酸,然后两边各放a克锌和铝,反应结束后,烧杯中剩余的铝比剩余的锌多,那么此时天平

A、仍平衡 B、放锌的一边重 C、放铝的一边重 D、无法判断

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(8分)实验室常利用下图装置完成气体制备及性质实验。请回答:

(1)指出编号仪器的名称:①_____________,②______________。

(2)若选择A和D装置制取氧气,反应的化学方程式为________________________,收集好的氧气瓶正方在桌面上,玻璃片光滑面朝_____(选“上”或“下” )。

(3)制取CO2时,选B装置比选C装置好的理由是___________________;用G装置来检验CO2,则G中的试剂为_______________。

(4)若要收集CO,选择的手机装置最好是_______________(填字母)。

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