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下列物质既能用浓硫酸干燥,又能用烧碱干燥的是

A.CO2 SO2 B.H2 SO2 C.H2 CO D.CO CO2

C

【解析】

试题分析:要能干燥,并且不能互相反应,A、CO2和SO2都会与烧碱反应,故不能用烧碱来干燥,错误,B、SO2会与烧碱反应,故不能用烧碱来干燥,错误,C、H2和CO都不会与浓硫酸和烧碱反应,可以用来干燥,正确, D、CO2会与烧碱反应,故不能用烧碱来干燥,错误,故选C

考点:氢氧化钠的化学性质

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:2014-2015学年湖南省耒阳市初三下学期第一次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题

探究小组利用如图所示装置进行四组实验,胶头滴管盛装的是液体,烧瓶中盛装的是气体、固体或液体,当胶头滴管滴几滴液体后,能观察到气球变大的实验组合是

组合

滴管中

烧瓶中

A

H2SO4(稀)

NaOH(固)

B

HCl(稀)

Zn(固)

C

NaOH

CO2(气)

D

H2SO4(浓)

H2O(液)

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省九年级上学期第三次月考化学试卷(解析版) 题型:填空题

(13分)实验室利用下图所示装置进行相关实验,请回答问题:

(1)写出有标号仪器的名称:① 。

(2)若用高锰酸钾制取氧气,实验结束后,小红发现水槽中的水变成了浅紫红色,试分析其原因是 ,加热高锰酸钾制取氧气反应的化学方程式为 。

(3)小枫同学用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气,他应选择的发生装置是 _ _;C、D、E三种装置中选择收集氨气的装置,只能选用C,由此可知氨气所具有的性质是 (写出1点),若用G装置来收集氨气,则氨气应从 端进入。

(4)小明同学说:在B装置中放足量生石灰,通过分液漏斗滴加浓氨水,可以连续产生氨气。此过程中生石灰的作用是 。欲用B装置制取并收集一瓶干燥的氧气还应选择装置 。

(5)实验室制取二氧化碳时可用H装置检验二氧化碳。该反应的化学方程式为 。小海用下图装置验证二氧化碳与水的反应,为说明使石蕊变色的物质是碳酸而不是水或二氧化碳,应该采取的实验操作顺序是 (填序号,可重复选用)。

①从b端通氮气

②将用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花放入广口瓶中

③从a端通二氧化碳

④从分液漏斗中滴加适量水

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省无锡市九年级4月阶段检测化学试卷(解析版) 题型:探究题

如图是模拟海水制盐的流程

(1)为了证明第①步所加的Ca(OH)2溶液已过量,某同学取少量①反应后的上层清液,向其中继续加入Ca(OH)2溶液,若 (填实验现象),则证明Ca(OH)2溶液已过量.

(2)实验结束后,兴趣小组对滤液进行探究

【提出问题】滤液中除了含有水和氯化钠外,还含有哪些溶质?

【提出猜想】根据实验①②③的操作后,作出如下猜想

猜想一:由于在②中加入了过量的碳酸钠溶液,所以滤液中除了含有水和氯化钠外,还仅含过量的 .

猜想二:由于在①加入了过量的氢氧化钙,发生反应生成了氢氧化镁和氯化钙,所以滤液中除了含有水和氯化钠外,只含有反应生成的氯化钙.

猜想三:由于②所加的过量碳酸钠在①之后,所加的碳酸钠把①中反应生成的氯化钙和过量的氢氧化钙全部除去,所以滤液中除了含有水和氯化钠外,还含有 .

【验证猜想】

步骤

实验操作

实验现象

推断

1

取少量滤液于试管中,加入过量的氯化钙溶液,振荡,静置

滤液中还含有

2

取步骤1反应后的混合液过滤后,取滤液少量于试管中加入

滤液中还含有氢氧化钠

【实验结论】经过兴趣小组的实验分析,推出猜想三是正确的.

【反思与拓展】为了使制得的精盐水只含有水和氯化钠,步骤④的作用是除去杂质,请写出其中一个反应的化学方程式: .如果要将精盐水继续提纯成NaCl晶体,应进行 操作.

【定量计算】若用上述NaCl晶体配制溶液,取一定质量的该溶液加入足量的AgNO3溶液,所得AgCl沉淀质量等于原NaCl溶液质量.请计算原NaCl溶液中溶质的质量分数。

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省无锡市九年级4月阶段检测化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关说法正确的是

①实现COCO2的相互转化,都只有一种途径

②Ca可以实现单质氧化物碱的转化

③实现CCO2的转化,都利用了碳的可燃性

④实现O2H2O相互转化,化学反应的基本类型不同

A.①② B.①③ C.②④ D.②③④

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省无锡市九年级4月阶段检测化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列实验现象的描述中,不正确的是

A.细铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体

B.将氢氧化钠溶液滴入氯化铁溶液中,有红褐色沉淀产生

C.将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中,溶液变为蓝色

D.将(NH4)2SO4和熟石灰混合研磨,有刺激性气味产生

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省射阳县初三下学期摸底化学试卷(解析版) 题型:填空题

(4分)化学就在我们身边,它能改善我们的生活。请从下列:

A.氧气

B.氮气

C.生石灰

D.熟石灰

E.氢氧化钠

F.小苏打

上述选项中选择适当的物质填空(填字母) 。

①空气中体积分数最大的单质____; ②改良酸性土壤的碱____;

③常用作袋装食品干燥剂的是____; ④可用来治疗胃酸过多的一种盐____。

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省启东市长江教育集团九年级3月月考化学试卷(解析版) 题型:探究题

(6分)将一定量的碳酸钠溶液与氯化钡溶液混合,过滤反应后的混合物。某研究小组的同学们欲探究滤液中溶质的组成。请你一同参与探究并回答有关问题:

【查阅资料】碳酸钠溶液显碱性;氯化钠、氯化钡溶液显中性。

请你写出碳酸钠溶液与氯化钡溶液反应的化学方程式 。

【提出猜想】

猜想1:滤液中溶质是NaCl;

猜想2:滤液中溶质是NaCl和 (填化学式)的混合物;

猜想3:滤液中溶质是NaCl和Na2 CO3的混合物。

【实验探究】

(1)取少量滤液于试管中,滴加几滴无色酚酞试液,振荡,无明显现象。同学们认为猜想 不成立。

(2)另取少量滤液于另一支试管中,滴加碳酸钠溶液,若有 (填实验现象)证明猜想2成立。

【问题讨论】

(1)甲同学认为要证明猜想2成立也可以改用硫酸钠溶液。你认为甲同学 (填“能”或“不能”)达到实验目的。

(2)乙同学认为要证明猜想2成立也可以改用硝酸银溶液。你认为乙同学 (“能”或“不能”)达到实验目的。

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年湖南省郴州市初三学业考试适应考试化学试卷(解析版) 题型:选择题

保持水的化学性质是

A.水原子 B.水离子 C.水分子 D.水元素

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