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实验室有如下图所示装置,回答下列问题。

(1)填写仪器名称:X____________;

(2)A是探究燃烧条件的实验,在实验中可以看到,放在薄铜片上的乒乓球碎片和滤纸碎片,先燃烧起来的是________________,这个现象说明燃烧的条件之一是________________。该反应中薄铜片的作用除了支撑乒乓球碎片和滤纸碎片,还有一个是___________________。

(3)B是实验室制取氨气(NH3)的装置。氨气的相对分子质量为:_____________;从上面的收集方法可以推测出氨气的物理性质是:___________________________________。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源:2017届江苏省无锡市锡北片九年级3月模拟化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列属于化学变化的是

A.胆巩研碎 B. 海水晒盐 C. 蜡烛燃烧 D. 干冰升华

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科目:初中化学 来源:2016-2017学年山东省东营市广饶县八年级(五四制)下学期期中阶段检测化学试卷(解析版) 题型:选择题

将18g高锰酸钾加热,当产生1.6g氧气时,固体剩余物是         ( )

A.KMnO4 MnO2 B.K2MnO4 MnO2

C.KMnO4 MnO2 K2MnO4 D.KMnO4 K2MnO4

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科目:初中化学 来源:2017届江苏省无锡市锡北片九年级下学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:选择填充题

下列实验进行中的现象或实验原理正确的是( )

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化学 来源:2017届江苏省无锡市锡北片九年级下学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:选择填充题

下列变化中属于化学变化的是( )

A. 烧碱潮解 B. 苹果腐烂 C. 干冰升华 D. 蔗糖溶解

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科目:初中化学 来源:2017届广东省广州市花都区九年级中考一模化学试卷(解析版) 题型:信息分析题

钛(Ti)具有硬度大,密度小,熔点高,抗腐蚀性能好等优良性能,被誉为“未来金属”。现有5种含钛元素的物质:Ti、TiO2、Ti2O3、TiClx、K2TiO3。回答下列问题:

(1)Ti2O3读作_____________。

(2)TiClx中Ti的化合价是+4,那么x的值是_________。

(3)从物质分类的角度看,TiClx属于_______ 。(填选项)

A.化合物 B.氧化物 C.碱 D.盐

(4)已知Ti2(SO4)3溶于水溶液呈紫色。Ti2O3(紫黑色固体)在加热条件下可溶于硫酸,生成Ti2(SO4)3 。可观察的现象是____________________ ,反应的化学方程式为____________________。

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科目:初中化学 来源:2017届广东省广州市花都区九年级中考一模化学试卷(解析版) 题型:选择填充题

分类法是学习化学的有效方法之一。下列各组物质都属于氧化物的是

A. 生石灰 水 B. 过氧化氢 烧碱

C. 石油 氦气 D. 纯碱 干冰

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科目:初中化学 来源:2017届江苏省盐城市九年级下学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:选择填充题

化学就在我们身边,它能改善我们的生活。

(1)现有氮气、干冰、盐酸、氢氧化钠、氯化钠等五种物质,用化学式填空:

①人体胃液中含有的成分是________;②可用于炒菜调味的是________;

③可用于人工降雨的是________; ④充入食品包装袋内用于防腐的是________;

(2)水与生活和生产密切相关。请回答:

①生活中常用________来检验水样是硬水还是软水.

②水垢中含有难溶性氢氧化镁,用盐酸可除去水垢,请写出盐酸和氢氧化镁反应的化学反应方程式是_________________________________________。

③能说明水是由氧元素和氢元素组成的实验是___________(填序号)。

A.氢气在氧气中燃烧 B.氢气在氯气中燃烧

C.水的净化 D.水的电解

(3)化学与人体健康息息相关

①下列食物中富含蛋白质的是___________(填字母序号).

A.鱼肉 B.米饭 C.西红柿 D.苹果

②缺___________(填元素名称)会引起甲状腺肿大,食用富含该元素的海产品有利于人体摄取该元素.

(4)人类社会需要充足的能源、丰富的材料、良好的环境,而能源、材料、环境这三个领域的研究都离不开化学.

①下列物品所含的主要材料属于有机合成材料的是___________。

A.玻璃杯 B.矿泉水瓶 C.硬币 D.瓷碗

②天然气是一种清洁能源,它的主要成分的化学式是_________。

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科目:初中化学 来源:2017届江苏省无锡市惠山区九年级4月中考模拟化学试卷(解析版) 题型:选择填充题

下列实验方案,实验设计达不到实验目的的是

方案

实验目的

实验设计

A

证明蜡烛燃烧有水生成

在火焰上方罩一只干冷的小烧杯

B

鉴别CO和CO2

分别通过灼热的CuO

C

验证燃烧的条件之一:温度要达到可燃物的着火点

将乒乓球碎片和滤纸片置于薄铜片上,用酒精灯火焰加热铜片

D

除去CaCl2溶液中的少量盐酸

加入过量的Ca(OH)2溶液

A. A B. B C. C D. D

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同步练习册答案