科目:初中化学 来源:新疆哈密市2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷 题型:填空题
在①洁净的空气;②液氧;③四氧化三铁;④高锰酸钾;⑤二氧化碳;⑥自来水中
(1)属混合物的是_________________(填序号,下同);
(2)属于纯净物的是_______________;
(3)属于氧化物的是______________;
(4)属于化合物的是______________;
(5)属于单质的是________________。
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科目:初中化学 来源:人教版2020年九年级下学期第七章 酸、碱、盐7-1 常见的酸、碱、盐和化肥-中考前训 题型:单选题
t℃时,加热烧杯中的石灰水,发现溶液变浑浊,测得此时溶液的 pH>7。关于溶液变浑浊的原因,同学们有两种观点:①Ca(OH)2 的溶解度随温度升高而减小;②Ca(OH)2 与空气中的 CO2 反应。他们设计以下方案进行探究,其中没有意义的是( )
A.将装有浊液的烧杯,用冷水冷却,恢复至 t℃,观察浑浊是否消失
B.取适量浊液,过滤,往滤渣中加入盐酸,观察是否有气泡产生
C.取适量浊液,过滤,往滤液中加入 Na2CO3 溶液,观察是否有沉淀生成
D.其他条件不变,隔绝空气,再做一个加热石灰水的对比实验
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科目:初中化学 来源:2019年海南省中考模拟考试(N0.002)化学试卷 题型:实验题
下图是实验室制取气体的常用装置。请回答下列问题。
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(1)实验室制取气体时,组装好仪器后,应先_____,再添加药品。
(2)实验室选择气体发生装置时,应考虑的因素是_____。
(3)实验室可用上图中的装置来制备和收集一些常见的气体, 请用化学方程式和上图中字母序号填写下表空白。
制取的气体 | 反应原理(用化学方程式表示) | 发生装置 | 收集装置 |
O2 | _____ | A | _____ |
CO2 | _____ | B | D |
(4)通常状况下,甲烷是一种无色无味气体,难溶于水,密度比空气小。实验室常用醋酸钠和碱石灰两种固体混合加热制得,制取并收集甲烷可选用的装置是_____。
(5)图F是某同学利用报废试管设计的制取二氧化碳的发生装置, 该设计除了废物利用的优点外,请另写一个优点: _____。
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(6)下图是一氧化碳与氧化铁的反应装置中,虚线方框内装置的作用是_____。
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科目:初中化学 来源:2019年海南省中考模拟考试(N0.002)化学试卷 题型:单选题
三氧化二碳(化学式C2O3)通常情况下是一种无色无味的气体,可溶于水,与水反应生成草酸,且常温下不稳定,其他的化学性质与一氧化碳相似。下列有关三氧化二碳说法错误的是
A.在空气中燃烧的产物为二氧化碳
B.三氧化二碳具有还原性
C.C2O3中碳元素的化合价为+4价
D.与氢氧化钠溶液反应可生成盐
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科目:初中化学 来源:2019年海南省中考模拟考试(N0.002)化学试卷 题型:单选题
自然界中的水都不是纯水,通过多种途径可以使水得到不同程度的净化,下列净化程度最高的是
A.沉淀 B.吸附 C.过滤 D.蒸馏
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科目:初中化学 来源:2015年山东省济南市高新区中考一模化学试卷 题型:综合题
如图所示为实验室中常见的气体制备、干燥、净化、收集和性质实验的部分仪器,甲、乙两组同学欲用它们完成各自的探究实验。
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(1)甲组同学以锌粒和稀盐酸为原料制取氢气,因盐酸挥发出少量的氯化氢气体,导致制取的气体不纯,现欲制备并收集一瓶干燥、纯净的氢气,回答下列问题:
①所选仪器的连接顺序为_______。
②反应装置中生成氢气的化学方程式_______。
③锌与稀盐酸混合后,随着反应的进行,盐酸溶液的pH将______(填“增大”“减小”“不变”“无法判断”之一)
(2)乙组同学欲用水煤气(主要成分为一氧化碳、氢气,含有少量水蒸气)来测定氧化铁样品中Fe2O3的纯度,设计的仪器连接顺序为:水煤气→C1→G→C2→D→C3. (已知:氧化铁样品中的杂质不反应;.
;
;其中C1、C2、C3为3个浓硫酸洗气瓶)
①写出G中的一项实验现象______。
②该同学通过测量反应前后G装置质量的变化,来计算样品中Fe2O3的纯度,若无装置C1,则计算结果会____(填“偏大”“偏小”、“基本一致”之一)。
③实验中该小组学生取用了25g氧化铁样品,经实验测定装置C2增加了2.7g,D装置增加了6.6g,则氧化铁样品的纯度为______。
④从环境保护的角度考虑,该套实验装置存在不足,写出具体改进措施________。
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科目:初中化学 来源:人教版2020年九年级上学期第三章 自然界的水3-2 化学式与化合价-中考前训 题型:单选题
已知某种氮的氧化物中氮、氧元素的质量之比为7∶12,则该氧化物中氮元素的化合价为( )
A. +2
B. +3
C. +4
D. +5
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