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    11．气体制取是初中化学阶段一核心知识，小杰现在对所学气体知识进行总结，请你结合如图帮助他解决以下问题
    （1）写出图中有标号仪器的名称：①酒精灯．
    （2）用加热高锰酸钾的方法制取氧气，应选用的装置是A（填字母编号），写出实验室用氯酸钾制氧气的化学方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
    （3）用B、C装置都可制取某种能使石灰水变浑浊的气体，C装置的优点是可以随时控制反应的发生和停止．
    （4）乙同学检查装置C气密性的操作和现象是先将旋钮关闭，向长颈漏斗中加水至形成一段水柱，静置，观察到液柱高度不变，说明气密性良好．

    分析 （1）根据常见化学仪器的名称进行分析；
    （2）根据反应物的状态和反应条件选择发生装置即可；根据氯酸钾在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气写出反应的化学方程式即可；
    （3）根据C装置（多孔隔板用来放块状固体）的特点是可以利用活塞控制固液的接触和分离分析；
    （4）根据装置气密性检验的方法进行解答．

    解答 解：（1）图中有标号仪器的名称：①是酒精灯；
    （2）用高锰酸钾制取氧气需要加热，应选用装置A为发生装置；氯酸钾在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气，反应的化学方程式为：2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；
    （3）B、C装置的特点都属于固体和液体在常温下的反应，C装置（多孔隔板用来放块状固体）的特点是可以利用活塞控制固液的接触和分离，从而控制反应的发生和停止；
    （4）检查装置C气密性的操作和现象是：先将旋钮关闭，向长颈漏斗中加水至形成一段水柱，静置，观察到液柱高度不变，说明气密性良好；故填：液柱高度不变；
    故答案为；（1）酒精灯； （2）A；2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；（3）可以随时控制反应的发生和停止；（4）先将旋钮关闭，向长颈漏斗中加水至形成一段水柱，静置，观察到液柱高度不变，说明气密性良好．

    点评 本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了装置气密性的检验方法、化学方程式的书写等知识，综合性比较强．气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．如图是元素M的一种粒子结构示意图，下列说法正确的是（　　）
    A．M是稀有气体元素
    B．该粒子的核电荷数为18
    C．该粒子符号可表示为M2+
    D．该粒子最外电子层已达到相对稳定结构

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．化学是与我们的生产和生活紧密相关的学科
    （1）将以下物质的字母序号填在相应的空格内
    A．维生素A  B．尿素  C．硝酸钾  D．熟石灰
    ①缺乏后会引起夜盲症的是A；
    ②属于复合肥的是C；
    （2）甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图所示，据图回答：
    ①30℃时，三种物质的溶解度由小到大的顺序为B（填字母序号）
    A．丙＜甲＜乙   B．甲＜丙＜乙    C．乙＜甲＜丙   D．丙＜乙＜甲
    ②50℃时，等质量的甲、乙两物质配成饱和溶液，乙溶液的质量更大．
    ③在10℃时，50克水中放入5克丙物质，全溶，此时溶液为不饱和溶液（填“饱和溶液”或“不饱和溶液”），将其升温到30℃，所得溶液刚好饱和．
    ④欲使丙物质的不饱和溶液变为饱和溶液，可以采取的措施是AC（填字母序号）
    A．升温  B．降温  C．加入适量的丙物质 D．加溶剂
    ⑤将10℃时等质量的甲乙丙三种饱和溶液升温到50℃时，所得溶液质量由大到小的顺序是A（填字母序号）
    A．甲=乙＞丙  B．甲＞乙＞丙  C．乙＞甲＞丙．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．除杂设计（括号内为杂质）所选试剂和操作都正确的是（　　）
    序号物质选用试剂操作
    ACO2 （HCl）NaOH溶液洗气
    BKC1O3 固体（KC1）加热至不再产生气体
    CKNO3 溶液（KOH）CuSO4溶液加入适量试剂，过滤、蒸发
    DMgCl2 溶液（NaCl）①KOH溶液 
    ②稀盐酸    		加入过量试剂①，过滤、洗涤 
    向所得固体中加入适量试剂②至固体恰好溶解
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    6．初中阶段学习了常见气体的制取方法和思路，根据下列实验装置回答问题：

    （1）写出所标仪器的名称：a是试管；b是集气瓶．
    （2）A、B两装置均可供实验室制取氧气，与A装置相比较，用B装置的优点是无需加热，节约能源；写出用A装置的制取氧气的化学方程式2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑．若用F装置来干燥氧气，则F内应装的干燥剂是浓硫酸（选填“固体氢氧化钠”或“浓硫酸”）．
    （3）装置B的气密性检验方法是向长颈漏斗中加水至浸没长颈漏斗的下端，用止水夹把胶管夹紧，再继续注入水，若观察到长颈漏斗中形成一段稳定的水柱，即可证明装置气密性良好．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．海水是巨大的资源宝库，如图所示利用海水为原料可获得许多化工产品
    （1）要鉴别海水是硬水还是软水，可选用的试剂是肥皂水．
    （2）制纯碱过程中，其中过滤操作所需要的玻璃仪器有烧杯、漏斗和玻璃棒．
    （3）粗盐中含有泥沙、MgSO4、CaCl2等杂质．要提纯粗盐，现将粗盐溶于水，然后通过如下操作即可得到较纯的氯化钠：a．过滤；b加过量的Ba（OH）2溶液；c加适量的盐酸；d加过量的Na2CO3溶液；e蒸发．正确的操作顺序是bdace（填字母）．
    （4）步骤②发生反应的化学方程式是Mg（OH）2+2HCl=MgCl2+2H2O．
    （5）步骤④发生的反应为置换反应（类似于金属与盐溶液之间的反应），试写出该反应的化学方程式2NaBr+Cl2=2NaCl+Br2；此反应能够发生是因为氯气的非金属性比溴的非金属性强．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    3．化学兴趣小组同学发现实验台上有两瓶标签破损的试剂瓶．小组同学针对这两瓶试剂展开研究：
    【提出问题】这两瓶试剂分别是什么？
    【查阅资料】
    ①碱性的亚硫酸钠（Na2SO3）溶液、Na2CO3溶液都能与中性的CaCl2溶液发生复分解反应，产生白色沉淀．
    ②Na2SO3+2HCl═2NaCl+SO2↑+H2O．
    【作出猜想】溶液可能分别是NaOH、Na2CO3、Na2SO3或NaCl溶液中的一种．
    【限选试剂】酚酞试液、稀盐酸、石灰水、氯化钙溶液
    【实施方案】
    实验实验操作实验现象实验结论
    实验一分别取少量待测液于试管中，向其中滴入酚酞试液溶液变成红色不可能是氯化钠溶液 
    实验二 另取少量待测液于试管中，向其中各滴入澄清石灰水产生白色沉淀可能是Na2SO3溶液和Na2CO3溶液中的一种，写出其中一个反应的化学方程式Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH
    或Na2SO3+Ca（OH）2=CaSO3↓+2NaOH
    实验三另取少量待测液于试管中，分别加入足量的稀盐酸．若有无色无味的气体产生A是Na2CO3溶液
    若有刺激性气味的气体产生B是Na2SO3溶液
    【实验反思】同学们经过分析，认为A溶液还可能是变质的NaOH溶液，请你利用上述试剂设计鉴定实验方案，完成实验报告．
     实验操作 实验现象 实验结论
    取少量A溶液于试管中，加入足量CaCl2溶液，再向上层清液中滴加无色酚酞溶液产生白色沉淀，且溶液变成红色A溶液是部分变质的NaOH溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．在一个密闭容器中加入四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如表：
    物质甲乙丙丁
    反应前质量/g35207
    反应后质量/g1058待测
    （1）乙物质可能是催化剂
    （2）反应生成的甲物质的质量是7g
    （3）该反应是分解反应
    （4）测得反应后丁物质的质量为12g．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．生活中的下列现象属于化学变化的是（　　）
    A．汽油挥发B．车胎爆裂C．酒和醋的酿造D．玻璃破碎

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