【题目】碘元素对青少年智力发育影响很大,加碘盐通常在食盐中加碘酸钾(KIO3)。下图是超市销售的一种加碘盐标签上的部分文字说明,请回答下列问题:
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(1)碘酸钾中钾、碘、氧三种元素质量比为_____。
(2)每袋该食盐中碘元素的质量_____mg,食盐中的钾元素可以调节细胞内适宜的渗透压和体液的酸碱平衡,一袋食盐中所含钾元素的质最约为_____mg(保留一位小数)。
(3)中国营养学会推荐: 一个18岁的青年每天摄入碘元素的质量为0.15mg。假设碘的来源仅靠这种加碘食盐,该青年每天摄入这种食盐应为_____g。
【答案】39:127:48 10 3.1 7.5
【解析】
(1)根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比,进行分析解答。
(2)根据题意,含碘:20mg/kg,每袋的质量为500g,据此进行分析解答。
(3)根据题意,一个18岁的青年每天摄入碘素的质量为0.15mg,假设碘的来源仅靠这种加碘食盐,据此进行分析解答。
解:(1)碘酸钾中钾元素、碘元素、氧元素的质量比是39:127:(16×3)=39:127:48。
(2)含碘:20mg/kg,每袋的质量为500g,则每袋该食盐中碘元素的质量为
;一袋食盐中所含钾元素的质最为
。
(3)根据题意,一个18岁的青年每天摄入碘元素的质量为0.15mg,该加碘盐含碘元素20mg/kg,该青年每天摄入这种食盐应为0.15mg÷20mg∕kg=0.0075kg=7.5g。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(1)含磷洗衣粉中含有 Na5PXO10,其洗涤废水的任意排放会污染环境,已知 在上述化合物中磷的化合价为+5,则 X应为_______.
(2)元素 A 与钠形成的化合物的化学式为 NaxA,元素 B 的氯化物的化学式为BCly,若化合价不变,则 A、B 两种元素组成的化学式为_____________________.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(7分)下图是某实验中各物质间的转化关系:
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请回答下列问题:
(1)写出氧化铜与稀硫酸反应的化学方程式 。
(2)气体C的化学式是 。
(3)溶液D中一定含有的溶质是 (写化学式);
可能有的溶质是 。
(4)写出得到气体C的化学方程式 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(3分)氯化钠、硝酸钾两种固体的溶解度曲线如图所示。
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(1)t1℃时,溶解度较大的物质是 。
(2)t2℃时,将氯化钠的饱和溶液和硝酸钾的饱和溶液混合后得到的溶液中 (填序号,下同)。
A.NaCl饱和,KNO3饱和 B.NaCl不饱和,KNO3饱和
C.NaCl饱和,KNO3不饱和 D.NaCl不饱和、KNO3不饱和
(3)t3℃时,各取等质量的氯化钠、硝酸钾两固体分别溶于水制成饱和溶液,下列有关两饱和溶液的说法正确的是 。
A.溶液质量相等 B.溶质质量相等
C.溶剂质量相等 D.质量分数相等
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】水是生命之源“珍惜水、节约水、爱护水”是每个公民应尽的义务和责任。
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(1)用如图1所示装置进行电解水的实验,正、负极中收集到的气体体积比为_____;反应的化方程式为_____;b管产生的气体是_____;
(2)小李同学从水库中取出浑浊水样进行实验。
①将水样静置,用如图2装置进行过滤,其操作规范的是_____(填标号)。
a.用玻璃棒引流
b.滤纸边缘高出漏斗
c.漏斗末端颈尖未紧靠烧杯内壁
d.将滤纸湿润,使其紧贴漏斗内壁
e.用玻璃棒在漏斗中轻轻搅动以加快过滤速度
②在处理后的水样中加入一定量肥皂水,振荡,观察到泡沫较少,浮渣较多,说明该水样属于_____(填“硬水”或“软水”)。
③生活中常用_____的方法降低水的硬度。
(3)下列分别盛有不同物质的容器中,所盛物质属于单质的是_____,化合物的是_____,氧化物的是_____。(均填容器下的代号)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学就在我们身边,请运用所学的化学知识,回答或解释下列生活中的问题。
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(1) AD钙奶中“钙”指的是 (填“元素”、“原子”或“分子”)。
(2)“梅花香自苦寒来”。我们能闻到花香,是由于 。
(3)生石灰可作干燥剂,生石灰的化学式为 。
(4)我们常用洗涤灵清洗餐具上的油污,是因为洗涤灵具有 作用。
(5)静脉注射葡萄糖溶液可以补充能量。5%的葡萄糖注射液中溶质与溶剂的质量比为
。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】白铜(Cu、Ni合金)因为光泽好、耐腐蚀、容易加工等优点,常代替银做饰品。如图所示是某实验室分离废弃白铜饰品成分的流程(部分反应产物在图中已略去)。
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已知溶液B中含有一种二价金属化合物,溶液D中只有一种溶质。分析该流程,回答下列问题:
(1)过程Ⅱ中的实验操作名称是____,其中用到的玻璃仪器除了玻璃棒、烧杯外,还有_____。
(2)固体A的化学式为_________,溶液B中含有的溶质是____________。
(3)过程Ⅱ中反应的化学方程式为__________。证明步骤Ⅰ中稀硫酸过量的方法是______。
(4)Cu、Ni、Zn的金属活动性由强到弱的顺序是___________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是一种航天器能量储存系统原理示意图.其中装置 Y 为氢氧燃料电池, 下列说法正确的是( )
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A.该系统中只存在 3 种形式的能量转化
B.太阳能电池是将太阳能转化为化学能的装置
C.装置 X 能实现燃料电池的燃料和氧化剂再生
D.装置 X、Y 形成的子系统能实现物质的零排放,并能实现化学能与电能间的 完全转化
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】碳与碳的化合物在工农业生产及日常生活中有广泛的用途.
(1)
是碳原子结构示意图,碳元素在元素周期表中位于第周______期.
(2)古代用墨书写或绘制的字画虽年久仍不变色,墨中主要成分碳在常温下具有______性.
(3)如图是木炭还原氧化铜的实验,大试管中的反应体现了碳的还原性,单质碳的还原性可以用于冶金工业.①酒精灯加灯罩的目的______;②刚开始预热,试管②中立即产生气泡,但石灰水不变浑浊,原因是______.
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(4)继续加热,观察到石灰水逐渐变浑浊,试管①中的现象是______.停止加热时,应先将导管从试管②中撤出,待试管①冷却后再把试管里的粉末倒出.这样操作的原因是
a_______________________________________________________________ ;
b_______________________________________________________________ .
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