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推广使用含10%乙醇的汽油,目的是开发石油替代资源,改善汽车尾气排放。常温下乙醇是一种能溶于水和汽油的液体,能在空气中燃烧。制取乙醇的方法是将淀粉水解生成葡萄糖(化学式为C6H12O6),葡萄糖在酶的作用下发生分解反应转化为乙醇(化学式为C2H5OH)和二氧化碳。另查资料知,纸张等含纤维素的物质也可水解生成葡萄糖。请根据上述信息完成下列问题:

(1)总结乙醇的有关知识:

乙醇的物理性质:_______________________________________________________________,

乙醇的化学性质(用化学方程式表示):_____________________________________________。

(2)写出葡萄糖转化为乙醇的化学方程式:__________________________________________。

(3)若想利用身边的废弃物生产乙醇,你设想的生产过程是:__________________________。

解析:从材料提供的信息可知乙醇的物理和化学性质,乙醇的获取方法。纸张是常见废弃物,从信息可知它也可转为葡萄糖,再转变为乙醇。

答案:(1)乙醇是一种能溶于水和汽油的液体  C2H5OH+3O22CO2+3H2O

(2)C6H12O62C2H5OH+2CO2↑

(3)废弃的淀粉类物质(或纤维素类物质)葡萄糖酒精(如将废弃物写成具体的物品,如剩饭、废纸等也可)

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科目:初中化学 来源: 题型:

推广使用含10%乙醇的汽油,目的是开发石油替代资源,改善汽车尾气排放.常温下乙醇是一种能溶于水和汽油的液体,能在空气中燃烧.制取乙醇的方法是将淀粉水解生成葡萄糖(化学式为C6H12O6),葡萄糖在酶的作用下发生分解反应转化为乙醇(化学式为C2H5OH)和二氧化碳.另查资料知,纸张等含纤维素的物质也可水解生成葡萄糖.请根据上述信息完成下列问题:
(1)总结乙醇的有关知识:
乙醇的物理性质:
 
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乙醇的化学性质(用化学方程式表示):
 
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(2)写出葡萄糖转化为乙醇的化学方程式:
 
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(3)若想利用身边的废弃物生产乙醇,你设想的生产过程是:
 
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科目:初中化学 来源:同步题 题型:填空题

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(1)总结乙醇的有关知识:乙醇的物理性质: _________ ,乙醇的化学性质(用化学方程式表示): _________ .
(2)写出葡萄糖转化为乙醇的化学方程式: _________ .
(3)若想利用身边的废弃物生产乙醇,你设想的生产过程是: _________ .

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

推广使用含10%乙醇的汽油,目的是开发石油替代资源,改善汽车尾气排放.常温下乙醇是一种能溶于水和汽油的液体,能在空气中燃烧.制取乙醇的方法是将淀粉水解生成葡萄糖(化学式为C6H12O6),葡萄糖在酶的作用下发生分解反应转化为乙醇(化学式为C2H5OH)和二氧化碳.另查资料知,纸张等含纤维素的物质也可水解生成葡萄糖.请根据上述信息完成下列问题:
(1)总结乙醇的有关知识:
乙醇的物理性质:______,
乙醇的化学性质(用化学方程式表示):______.
(2)写出葡萄糖转化为乙醇的化学方程式:______.
(3)若想利用身边的废弃物生产乙醇,你设想的生产过程是:______.

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科目:初中化学 来源:2005-2006学年福建省宁德市霞浦一中九年级(下)月考化学试卷(4月份)(解析版) 题型:填空题

推广使用含10%乙醇的汽油,目的是开发石油替代资源,改善汽车尾气排放.常温下乙醇是一种能溶于水和汽油的液体,能在空气中燃烧.制取乙醇的方法是将淀粉水解生成葡萄糖(化学式为C6H12O6),葡萄糖在酶的作用下发生分解反应转化为乙醇(化学式为C2H5OH)和二氧化碳.另查资料知,纸张等含纤维素的物质也可水解生成葡萄糖.请根据上述信息完成下列问题:
(1)总结乙醇的有关知识:
乙醇的物理性质:    ,
乙醇的化学性质(用化学方程式表示):    .
(2)写出葡萄糖转化为乙醇的化学方程式:    .
(3)若想利用身边的废弃物生产乙醇,你设想的生产过程是:    .

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科目:初中化学 来源:2006年江苏省苏州市太仓市中考化学模拟试卷(解析版) 题型:填空题

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(1)总结乙醇的有关知识:
乙醇的物理性质:    ,
乙醇的化学性质(用化学方程式表示):    .
(2)写出葡萄糖转化为乙醇的化学方程式:    .
(3)若想利用身边的废弃物生产乙醇,你设想的生产过程是:    .

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