在炼铁工业中,常用石灰石将铁矿石中的杂质二氧化硅转化为炉渣除去,发生反应的化学方程式为:CaCO3+SiO2![]()
X+CO2↑,其中X的化学式是( )
A.CaSiO4 B.Ca2SiO3 C.CaSi2O3 D.CaSiO3
【考点】质量守恒定律及其应用.
【专题】化学用语和质量守恒定律.
【分析】由质量守恒定律:反应前后,原子种类、数目均不变,据此由反应的化学方程式推断生成物X的化学式.
【解答】解:由质量守恒定律:反应前后,原子种类、数目均不变,由反应的化学方程式CaCO3+SiO2![]()
X+CO2↑,反应前钙、碳、氧、硅原子个数分别为1、1、5、1,反应后的生成物中钙、碳、氧、硅原子个数分别为0、1、2、0,根据反应前后原子种类、数目不变,则每个X分子由1个钙原子、1个硅原子和3个氧原子构成,则物质X的化学式为CaSiO3.
故选:D.
【点评】本题难度不大,利用化学反应前后原子守恒来确定物质的化学式是正确解答此类题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:
如图是元素周期表中钙元素的信息示意图,对图中信息理解不正确的是( )
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A.属于金属元素 B.质子数为20
C.元素符号为Ca D.相对原子质量为40.08g
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科目:初中化学 来源: 题型:
实验室有下列仪器和一些可选择的药品,某化学活动小组的同学想设计实验制取气体.他们选择了一种常见的酸(该酸溶液中的溶质由两种元素组成)和一种活泼金属(该金属与硝酸亚铁溶液不反应,但能与硝酸锡溶液反应).请回答下列问题:
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(1)利用上述仪器和选择的药品小组同学可制取的气体是 ;利用此装置实验室还可以制取 二 ,化学反应原理是 ;
(2)如图是同学们绘制的实验室制取上述第二种气体的装置图,请帮助他们补充完整.
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(3)若要检验该发生装置气密性需要在导管的胶管处加一个 ,然后向长颈漏斗中加水,若观察到 说明装置不漏气.原因是:该操作时锥形瓶中单位体积内的气体增多,压强增大,大于外界压强,在压强差的作用下,形成上述现象.
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科目:初中化学 来源: 题型:
化学就在我们身边,请你按要求回答下列问题:
(1)糖块放到水里,会逐渐“消失”.但水却有了甜味,试从微观的角度说明这一宏观现象: ;
(2)铁在潮湿的环境下容易生锈,这是铁与空气中 和水共同作用的结果;
(3)扑灭森林火灾,可将大火蔓延路线前的一片树木砍掉,形成隔离带,其灭火原理是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
某化学兴趣小组学习酸、碱、盐的性质后,做了如下实验(已知:BaCl2溶液呈中性).
(1)甲同学将酚酞试液滴入Ba(OH)2溶液中,观察到溶液变红,得出结论:Ba(OH)2溶液呈 (填“酸性”、“碱性”或“中性”);
(2)乙同学将过量的稀盐酸加入到甲同学所得溶液中,观察到红色褪去,此时所得溶液中含有的溶质有酚酞和 ;
(3)丙同学将Na2CO3溶液与乙同学所得溶液混合,静置后发现:上层为无色透明的溶液,底部有白色沉淀.则上层溶液中一定含有的溶质有酚酞和 ,可能含有的溶质是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
根据粒子结构示意图给出的信息,下列说法正确的是( )
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A.①②③表示的是三个原子
B.③表示的是非金属元素
C.①③表示的是阳离子
D.①②表示的元素的化学性质相似
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科目:初中化学 来源: 题型:
根据粒子的结构示意图,我能回答下列问题:
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(1)表示同种元素的粒子是 (填序号);
(2)在化学反应中容易得到电子的粒子是 (填序号).
(3)随着“神舟六号”的发射成功,我国还将发射绕月探测卫星.其任务之一是寻找一种新能源﹣﹣氦3,氦3原子核是由一个中子和两个质子构成的,其原子核外电子数为 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
2015年5月30日,玉林市消防战士杨科璋为了抢救人们群众的生命财产,献出了年轻的生命,在向英雄致敬的同时,我们必须掌握一些消防安全知识.
(1)灾难发生后,最重要的是生命安全,当火势较大时要冷静地根据具体情况采取相应的“自救”措施 跑出火灾区.
(3)高楼起火时,消防队员常用高压水枪灭火,此措施依据的灭火原理是 .
(3)家用小型二氧化碳灭火器能灭火,写出这种灭火器的灭火原理 .
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