甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示。
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(1)t2℃时,等质量甲、乙分别配成饱和溶液,所需水的质量甲_____乙(填“>”“<”或“=”);
(2)若不考虑水分的蒸发,由t2℃降温到t1℃的过程中,下列说法正确的是_____(填序号,下同);
A t1℃时两种物质的溶解度相同 B 甲和乙溶液的质量分数相同
C 甲溶液的质量小于乙溶液的质量 D 装有乙物质的试管中会有晶体析出
(3)通常情况下,在实验室用甲和水配制一定溶质质量分数的甲溶液,需用到的仪器有:托盘天平、烧杯和_____。
A 酒精灯 B 药匙 C 玻璃棒 D 漏斗 E 铁架台 F 量筒 G 胶头滴管
(4)t2℃甲的饱和溶液中含少量乙。为得到纯净的甲物质,下列设计方案正确的是_____。
A ![]()
B ![]()
C ![]()
D ![]()
科目:初中化学 来源:安徽省合肥市瑶海区2019届九年级上学期月考化学试卷 题型:单选题
推理是学习化学的一种方法,以下推理正确的是( )
A. 氧气由氧元素组成,所以制取氧气的反应物一定含有氧元素
B. 离子是带电荷的微粒,所以带电荷的微粒一定是离子
C. 某物质在氧气中燃烧后生成二氧化碳和水,所以该物质一定含有碳、氢、氧元素
D. 催化剂可以改变化学反应速率,所以任何化学反应都需要催化剂
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科目:初中化学 来源:湖南省衡阳市常宁市三角塘镇2019年届九年级下学期第一次月考化学试卷 题型:简答题
甲乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图所示。
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①t2℃时,甲、乙两种物质的溶解度比较:甲_____乙(填“>”“<”或“=”)。
②t1℃,将50 g水加入25 g甲物质中,充分搅拌, 可得到___g 溶液。
③要使接近饱和的乙溶液转化为饱和溶液,可采用_______________方法。
④图中甲乙溶解度曲线交叉的点表示的意义是:____________。
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科目:初中化学 来源:湖南省衡阳市常宁市三角塘镇2019年届九年级下学期第一次月考化学试卷 题型:单选题
空气中含量最多且化学性质不活泼的气体是( )
A. 氧气 B. 二氧化碳 C. 氮气 D. 稀有气体
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科目:初中化学 来源:湖南省衡阳市常宁市三角塘镇2019年届九年级下学期第一次月考化学试卷 题型:单选题
正确的实验操作对实验结果、人身安全非常重要.下列实验操作正确的是( )
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A. 点燃酒精灯 B. 滴加液体 C. 加热液体 D. 读取液体体积
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科目:初中化学 来源:湖北省武汉市2019届九年级下学期月考(3月份)化学试卷 题型:单选题
铜锈的主要成分是碱式碳酸铜。碱式碳酸铜受热分解的化学方程式为:Cu2(OH)2CO3
2CuO+X+CO2↑下列说法正确的是
A. 反应前后固体物质中铜元素的质量分数不变
B. 碱式碳酸铜中铜原子和氧原子的个数比为2:3
C. X是相对分子质量最小的氧化物
D. 加热Cu2(OH)2CO3的实验装置和实验室智取CO2的发生装置相同
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科目:初中化学 来源:江苏省无锡市2019届九年级下学期3月月考化学试卷 题型:实验题
某化学兴趣小组利用以下装置探究气体的制取及性质。请结合如图1回答有关问题:
(1)写出装置图中标号仪器的名称:①_____。
(2)写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式:_____。
(3)用E装置可以收集O2、CO2、H2中的_____;若用F 装置收集H2则气体应从_____(填导管口字母)通入。
(4)某同学用过氧化氢溶液和二氧化锰制取O2,为了较好地控制反应速率,可选用的发生装置是_____(填序号)。
(5)为了探究二氧化碳的性质,某同学设计了如图2所示的实验:
①石灰石和稀盐酸反应的化学方程式为:_____。
②用注射器注入稀盐酸,一段时间后,可观察到1、2 两处中有一处有明显的现象发生,该实验现象是:_____。
③处的澄清石灰水变浑浊,反应的化学方程式为:_____。
(6)关于硫酸的性质实验:
①浓硫酸不仅具有酸性还具有强烈的腐蚀性,沾到皮肤上,应立即用大量水清洗,然后再涂上3%﹣5%的_____溶液;
②浓硫酸也具有吸水性,浓硫酸敞口放置一段时间后,浓硫酸的溶质质量分数会_____(填“变大”、“不变”或者“变小”);
③另外,浓硫酸也能体现其强氧化性,它可以与硫化氢气体发生反应生成淡黄色的非金属固体单质硫、具有刺激性气味的气态氧化物和生物体内含量最多的液态氧化物,该反应的化学方程式为:_____;
④结合浓硫酸的①②③性质可知,下列气体能用浓硫酸干燥的是_____(填序号,可多选)。
A 二氧化碳 B 氨气 C 硫化氢 D 氧气
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科目:初中化学 来源:江苏省南京市2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:科学探究题
某无色气体可能由CO和H2中的一种或两种组成,为了确定其成分,化学兴趣小组的同学进行了以下探究。
(查阅资料)白色的无水硫酸铜遇水会变成蓝色。
(实验设计)
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①如图装置A中盛放的液体名称是_____。
②如图装置的正确连接顺序是:_____(填字母,且每套装置限用一次)。
(实验猜想)若装置连接正确,有关无色气体成分的猜想和对应的实验现象如下表:
无色气体的成分 | 对应的实验现象 | ||
装置A中的液体 | 装置B中的固体 | 装置C中的固体 | |
猜想一:只有CO | 变浑浊 | 无明显现象 | 变红 |
猜想二: | 变浑浊 | 变蓝 | |
猜想三:只有H2 | _____ | _____ |
(实验结论)进行实验,证明猜想二正确。
(拓展延伸)铁元素可以形成三种氧化物,分别是Fe2O3、Fe3O4和FeO(黑色)。将CuO改换为铁的氧化物粉末(可能由一种或几种铁的氧化物组成),仍用上图装置按原连接顺序进行实验,通过测定装置A、B在反应前后的质量变化进行计算分析,从而判断出该氧化物的组成。实验前,装置C需做的一处改进是_____。要证明该黑色粉末的组成,最简单的方法只需用磁铁吸引并观察粉末颜色即可(已知Fe3O4具有磁性,可被磁铁吸引)。
(1)为了防止粉末吸在磁铁上难以快速方便地取下,应_____(填写一种方法)。
(2)若粉末全部能被磁铁上全部吸引,则该粉末只有Fe3O4。
(3)若磁铁上有黑色粉末,且_____,则该粉末含有FeO、Fe3O4。
(4)若磁铁上有黑色粉末,且剩余粉末并非完全的黑色,则该粉末含有_____种成分。
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科目:初中化学 来源:黑龙江省2018-2019学年八年级上学期第一次月考化学试卷 题型:单选题
下列物质的用途中,主要是利用化学性质的是( )
A. 用铜丝作导线
B. 用石墨作铅笔芯![]()
C. 用粮食酿酒
D. 用铁制作铁锅![]()
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