分析 (1)根据石灰石、生石灰、熟石灰的性质分析;
(2)根据步骤④发生反应,写出反应的化学方程式;
(3)根据碳酸钠能与盐反应的性质分析.
解答 解:(1)由石灰石、生石灰、熟石灰的性质可知,都能与盐酸反应;
(2)由题干可知,步骤④发生反应是氢氧化钙与碳酸钠反应生成了碳酸钙和氢氧化钠,反应的方程式是:Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH;
(3)由于碳酸钠能与可溶性的钙盐、钡盐反应,丙同学所选溶液中的溶质可能是:CaCl2或Ca(NO3)2或BaCl2或Ba(NO3)2等.
故答为:(1)B;(2)Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH;(3)CaCl2或Ca(NO3)2或BaCl2或Ba(NO3)2.
点评 本题的难度不大,掌握碳酸钙、氧化钙、氢氧化钙的性质、碳酸根离子的检验方法等是正确解答本题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 用工业石膏或医疗废弃石膏制作豆腐 | |
| B. | 炒菜中加入适量的加碘盐,预防地方性甲状腺肿大 | |
| C. | 在猪肉中加入大量的牛肉膏(一种添加剂),让猪肉有牛肉的口感 | |
| D. | 将地沟油和潲水油回收利用来炒菜,以达到变废为宝、节约资源的目的 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 烧杯、试管、玻璃棒 | B. | 烧杯、胶头滴管、玻璃棒 | ||
| C. | 烧杯、胶头滴管、漏斗 | D. | 烧杯、酒精灯、玻璃棒 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
| 实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
| 取足量的小纸袋中的固体放入烧杯中,加入适量的水,触摸杯壁 | 杯壁变热 | 可继续作干燥剂 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 核外电子是分层排布的 | |
| B. | 核内一定有10个质子 | |
| C. | 具有稳定结构 | |
| D. | 可能是阳离子或阴离子或稀有气体原子 |
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