练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    能源“非石油化”是战略目标，发展以CH4、CO2等原料的 “C1化学”成为当今化工生产的必然趋势。通常天然气中含有H2S等有毒气体，下图为天然气合成氨（NH3）的工艺流程：

    （1）合成氨的原料之一为氮气，该流程中为合成氨提供氮气的物质是                  。
    （2）①处加入Fe2O3·H2O的目的是                   。
    （3）②处CH4与H2O（气）反应生成CO2、H2，反应的化学方程式是（反应条件略去）                 。
    （4）③处一般加入K2CO3溶液以吸收CO2 ，K2CO3溶液与CO2反应生成碳酸氢钾（KHCO3），该反应的化学方程式是                               。
    （5）该流程中参与循环的物质是      。
    （1）空气  （2）除去硫化氢（H2S）  （3）CH4+2H2O = CO2+4H2
    （4）K2CO3+CO2+ H2O =2KHCO3     （5）Fe2O3·H2O

    试题分析：（1）根据图示分析，在②处加入了空气，再结合空气的成分分析，空气中有大量的氮气，所以该流程中为合成氨提供氮气的物质是空气；
    （2）根据图示分析，天然气中含有的H2S气体是有毒的气体，不能排放到大气中，故通过加入Fe2O3?H2O可反应生成硫化亚铁，而除去H2S；
    （3）根据题意②处CH4与H2O（气）反应生成CO2和H2，故反应的化学方程式为CH4+2H2O= CO2+4H2。
    （4）根据题意K2CO3溶液与CO2反应生成碳酸氢钾（KHCO3），结合质量守恒定律中的元素守恒可知，反应中应该有水的参加，故反应的化学方程式为K2CO3+CO2+ H2O=2KHCO3。
    （5）根据图示分析，在该流程中加入了Fe2O3?H2O，最后又生成了Fe2O3?H2O，所以，该流程中参与循环的物质是Fe2O3?H2O。
    点评：对于探究型实验探究，要熟悉实验探究的环节和方法，精心设计实验方案，将所学过探究物质的性质或变化规律的技巧迁移至此，进行细心地探究实验和观察现象，再通过分析实验现象，推断、总结出该物质的性质或变化规律等。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    某小组同学在学完酸碱盐后，在实验室进行硫酸钠溶液和氯化钡溶液反应的实验，并且对反应后溶液中溶质进行探究。
    【猜想与假设】甲同学猜想：NaCl、BaCl2  乙同学：只有NaCl 丙同学：Na2SO4、BaCl2
    如果你也参加探究，你的猜想是：        。
    【表达与交流】你的猜想的理由是：                ，经讨论大家认为   同学的猜想是错误的，原因：              。
    【实验与探究】甲同学为了验证自己的猜想是正确的，取少量反应后溶液于试管中，加入适量的Na2CO3溶液，有沉淀出现，则得出自己的结论是正确的。请对甲同学的操作和结论作出评价：                                      。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    某同学用如下装置，进行有关碳及其氧化物的实验（图中固定试管的仪器已略去）。

    步骤
    		现象
    		分析
    ①点燃A处酒精喷灯，一段时间
    		木炭粉减少，D中有气泡、石灰水变浑浊且 （1） 。
    		硬质玻璃管中发生反应的化学方程式是  （2） 。
    ②点燃B处酒精灯，一段时间
    		B处 （3） ，D中石灰水变浑浊，液面下降。
    		氧化铜发生反应的化学方程式是  （4）。
    ③停止通入二氧化碳，熄灭A、B两处火焰
    		C中 （5）
    		 
    实验讨论：有同学认为该装置需要添加尾气处理装置，你认为是否需要并说明理由（10） 

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    CaCO3广泛存在于自然界，是一种重要的化工原料。某种大理石除主要成分为CaCO3外，还有少量的硫化物。小平和小明同学用这种大理石和稀盐酸反应，分别开展以下探究，请你参与探究并回答相关问题。
    【查阅资料】资料一:在常温下，测得浓度均为a%的下列六种溶液的pH大小情况:

    表中pH大小情况揭示出复分解反应的一条规律，即较强酸发生类似反应可以生成较弱酸。下列反应均能发生，其中不符合该规律的是         (填字母)

    资料二：CuS是黑褐色无定形粉末或粒状物，不溶于浓盐酸，不溶于水和硫化钠溶液。
    【实验探究】小平同学为了得到纯净的二氧化碳，设计了如下装置，请你分析:


    图2
    【制取CO2】利用图1、与图2干燥装置制得纯净干燥的CO2。
    （1）仪器a的名称是           ，仪器b的名称是           。
    装置甲中主要反应的化学方程式为                               。
    （2）装置丙盛有足量的饱和NaHCO3溶液，目的是除去                  。
    装置丙中主要反应的化学方程式为                               。
    装置乙中盛有的物质是            溶液。现象：                。
    （3）利用图2干燥装置干燥气体，常见干燥剂有①浓硫酸②无水氯化钙③碱石灰④生石灰，若选用A装置，则A装置中放入药品       (选择序号)；
    若选用B装置，则B装置中放入药品       (选择序号)。
    （4）小明同学为了计算这种大理石中含碳酸钙质量分数，进行了如下定量实验:

    小明同学通过分析计算，得出结论：该实验中生成的二氧化碳的质量是4.4g。大理石样品纯度为83.3%。请你评价他的结论是否正确   __，并简述理由____               _____。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    为研究锌和铝的金属活动性，某研究小组进行了如下探究。
    （1）小明设计的实验方案：向表面积相同的铝片和锌粒中分别加入盐酸。写出锌与盐酸反应的化学方程式                                         。
    （2）小芳将去膜和未去膜的铝片分别放入盐酸中，发现前者比后者反应快，原因是     
                                                                                                            。
    （3）小芳在（2）实验中，还观察到有“灰黑色沉淀”这一异常现象出现。
    【提出问题】铝与盐酸反应出现的灰黑色沉淀的组成是什么？
    【查阅文献】铝在颗粒较小时为灰黑色；AlCl3为无色透明晶体或白色而微带浅黄色的固体，易溶于水和乙醇。
    【提出合理假设】假设a：该灰黑色沉淀可能含有                         ；
    假设b：该灰黑色沉淀可能含有AlCl3；
    假设c：该灰黑色沉淀可能含有难溶于酸的物质。
    【设计并完成实验】取灰黑色沉淀分别进行如下实验。
    实验编号
    		实验操作
    		实验现象
    ①
    		加入适量稀盐酸
    		有微量气泡，固体全部溶解，得到澄清溶液
    ②
    		加入适量蒸馏水
    		固体部分溶解
    ③
    		加入适量无水乙醇
    		固体部分溶解
    【得出结论】由实验①可判断假设c            （填“成立”或“不成立”），再集合②和③可得出该灰黑色沉淀的成分是                                   。
    （4）你认为①中小明的实验能否比较锌和铝的金属活动性强弱？              （填“能”或“不能”），分别从设计方法和操作可行性的角度，具体说明理由                   
                                                                               。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    学习小组用石灰石（杂质不溶于水，不和盐酸反应）和稀盐酸制取二氧化碳
    (1)对反应后溶液中的溶质进行了如下探究：
    [提出猜想]猜想一：__________   猜想二：CaCl2和CaCO3    猜想三：CaCl2和HCl
    通过讨论，大家认为“猜想二”不成立，理由是__________________________。
    [实验探究]
    操作
    		现象
    		结论
    溶液中加入少量铁粉
    		有气泡冒出
    		猜想__________成立
    实验反思：①实验结束后，同学们根据复分解反应发生的条件，总结出得到CaCl2的不同途径，如：Ca（OH）2+ZCln→CaCl2+M，那么M可能是_________或____________。（填不同类别的物质）CaO+YCln→CaCl2+H2O，则“YCln”属于_________类物质。（填“酸”、“碱”或“盐”)
    （2）若猜想三成立，现欲对废液进行处理，某同学做了如下实验：取废液20g于烧杯中，逐滴滴
    入溶质质量分数为5．3％的碳酸钠溶液至过量，滴入碳酸钠溶液的质量与生成沉淀的质量
    的变化 关系如图所示。求：

    ①废液中氯化钙的质量_________。
    ②当废液中两种物质刚好消耗完毕时，所得溶液中氯化钠的质量。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    过氧化钠（Na2O2）是一种淡黄色固体。在一次科技活动中，某化学兴趣小组的同学将包有Na2O2固体的棉花放入了如图1的实验装置中，当倾倒二氧化碳时，发现了                             现象；同时也惊奇地发现棉花团燃烧了起来。


    【提出问题】棉花团为什么会燃烧起来呢？
    【查阅资料】
    （1）在常温下Na2O2能和CO2反应生成一种气体和碱性物质。
    （2）在常温下Na2O2能和水发生反应： 2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑
    （3）无水硫酸铜为白色固体，吸水后变为蓝色。
    【设计实验】经过讨论后，小组同学设计了如图2的实验进行探究。
    【实验步骤】
    ①检查整套装置的气密性；
    ②把相关的试剂放入对应的仪器内（D装置的U型管内放有足量的Na2O2固体，烧杯内盛有饱和的澄清石灰水），并按图2组装整套实验仪器；
    ③用力推动针筒的活塞，把稀盐酸注入试管内；
    ④一段时间后，在P处放置一根带火星的小木条，观察现象。
    注：整个实验中不考虑稀盐酸的挥发和空气对实验的影响。

    【实验现象】
    ①无水硫酸铜                  ；②带火星的小木条复燃；③                    。
    【实验分析】
    （1）“小木条复燃”说明Na2O2和CO2反应生成了          ；实验现象③说明该反应放出了热量；同时棉花团是可燃物，棉花团因为同时满足燃烧所需的三个条件，所以燃烧起来了。
    （2）请你写出Na2O2和CO2反应的化学方程式                                               
    【拓展提高】
    同学们在实验室发现一瓶放置了较长时间的过氧化钠粉末，已知发生了部分变质，同学们取3.00g变质粉末决定探究其中的成分及其质量。
    【提出问题】变质的过氧化钠粉末中有哪些成分，它们的质量是多少？
    【猜想与假设】（1）粉末成分是Na2O2和NaOH的混合物
    （2）粉末成分是________________________的混合物
    （3）粉末成分是Na2O2、NaOH 和Na2CO3的混合物……
    【设计实施方案】
    实验步骤
    		实验现象
    ①取15 g变质粉末于一支大试管内，加入适量的水，共收集到1.6g气体,然后用带火星木条检验生成的气体。
    		固体完全溶解，有气泡产生，带火星的小木条复燃
    ②继续向上述试管中加入足量的石灰水，充分反应。
    		有白色沉淀生成
    ③将②中物质过滤，得到滤渣，将其洗涤、干燥并称量，得固体5g。
    		 
     
    【解释与结论】同学们经过认真计算分析，确定了粉末中含有的成分及质量
    计算过程：
    【反思与评价】
    （1）实验室在保存过氧化钠时应注意密封保存。
    （2）有同学提出把第②步实验中足量的石灰水改为足量氯化钙溶液，至沉淀不再生成时过滤，向滤液中滴加无色酚酞试液，若液体变红，则证明原粉末中有NaOH。你认为该方案是否合理并说明理由                                               

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    某同学取一块表面完全锈蚀的生铁片进行了以下探究：
    （1）实验：

    （2）表达：步骤②的化学方程式为__________________、___________________。
    （3）拓展：取2枚未生锈的铁钉，一枚部分浸入蒸馏水、另一枚部分浸入盐水，生锈较快的是______________。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列实验能够直接用于验证质量守恒定律的是

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案