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3月16日,针对央视“3?15”晚会上曝光黄金掺假,几乎都添加另一种元素叫做“铱”.但百泰首饰抽样11批次,合格11批.同一产品交由不同机构检测,最终却在检测结果上互相“打架”.业内士道出其中秘密:“这个是在终端渠道做手脚,一般是顾客买到黄金饰品后,黄金拿走,但证签没拿走.终端商就可以拿这个证签挂在其他没有抽检的产品上面,一个证签可以重复使用.而下一批顾客看到其他没有抽检的产品也挂着这个证,于是放心买了这个黄金回去.”请问答以下问题:
(1)【讨论】这种首饰销售行为
 
(填“存在”或“不存在”)欺诈行为.
(2)【判断】从化学视角考虑,该黄金项链属于
 
(选填序号,下同)
A.混合物        B.纯净物           C.合金           D.化合物
(3)【迁移】碳-14通常用来测定化石的大致年代,已知614C指质子数为6,中子数为8的碳原子,自然界中存在77193Ir和77191两种铱原子.仅由以上信息推断不出的信息是
 

A.铱元素属于金属元素          B.铱元素在周期表中的序数为77
C.氢氧化铱的化学式为Ir(OH)4         D.两种铱原子中,中子数不同而质子数相同
(4)【探究】某化学兴趣小组在探究银与铱两种金属的活动性顺序时采取的是分别向银和铱的金属粉末中加入稀盐酸,结果都未出现明显的现象,因此无法进行判断.请你设计实验方案进行探究,你的设计方案是
 
考点:合金与合金的性质,金属活动性顺序及其应用,原子的有关数量计算,元素的简单分类,化学式的书写及意义
专题:物质的微观构成与物质的宏观组成,金属与金属材料
分析:(1)从该黄金中掺假销售属于欺诈行为去分析解答;
(2)从在黄金中掺入了铱元素,是铱熔合在黄金中形成的具有金属特性的合金,是混合物去分析解答;(3)A、从铱元素中可以看“铱”是“钅”旁,故属于金属元素去分析解答;
B、从614C指质子数为6,相对原子质量为14,根据相对原子质量=质子数+中子数可知,碳原子中中子数为8;可知19377Ir中铱元素的质子数为77去分析解答;
C、从不知铱元素的化合价,故无法知道氢氧化铱的化学式去分析解答;
D、从614C指质子数为6,相对原子质量为14,根据相对原子质量=质子数+中子数可知,碳原子中中子数为:14-6=8;可知19377Ir中铱元素的质子数为77,其中子数为:193-77=116;在19177Ir中,质子数为77,其中子数为:191-77=114去分析解答;
(4)【探究】从判断金属活动性的方法有三种:可根据与氧气反应的难易程度、和酸反应的剧烈程度、与盐溶液反应来判断去分析解答.
解答:解:(1)由题目可知该黄金中掺假销售属于欺诈行为;故答案为:存在;
(2)由于在黄金中掺入了铱元素,是铱熔合在黄金中形成的具有金属特性的合金,是混合物;故答案为:AC;
(3)A、铱元素中可以看“铱”是“钅”旁,故属于金属元素;故A正确;
B、从614C指质子数为6,相对原子质量为14,根据相对原子质量=质子数+中子数可知,碳原子中中子数为8;可知19377Ir中铱元素的质子数为77故B正确;
C、由于不知铱元素的化合价,故无法知道氢氧化铱的化学式;故C错误;
D、从614C指质子数为6,相对原子质量为14,根据相对原子质量=质子数+中子数可知,碳原子中中子数为:14-6=8;可知19377Ir中铱元素的质子数为77,其中子数为:193-77=116;在19177Ir中,质子数为77,其中子数为:191-77=114;故答案D正确;
由于题目中选出错误的,故答案为:C;
(4)【探究】判断金属活动性的方法有三种:可根据与氧气反应的难易程度、和酸反应的剧烈程度、与盐溶液反应来判断.所以可取一支试管加入少量的硝酸银溶液,再把金属依放入试管中,看是否发生反应,能否把银置换出.如果把把反应,说明铱的活动性比银强,否则,比银弱;故答案为:取一支试管加入少量的硝酸银溶液,再把金属依放入试管中,看是否发生反应,能否把银置换出.
点评:判断金属活动性的方法有三种:可根据与氧气反应的难易程度、和酸反应的剧烈程度、与盐溶液反应来判断.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

金属在生产生活中应用广泛.
(1)下列厨房用品所使用的主要材料,利用金属导热性的是
 
(填字母序号).

(2)汽车表面喷漆,可以延缓钢铁的锈蚀,其防锈原理是隔绝
 

(3)根据图示中的变化,下列结论正确的是
 
(填字母序号).

A.烧杯②中溶液含有盐酸        B.烧杯③中一定没有盐酸
C.烧杯③中溶液为氯化锌溶液    D.烧杯③中的固体可能是铁.

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科目:初中化学 来源: 题型:

“对比实验”是化学学习中行之有效的思维方法.某化学学习小组的同学在学完相关的化学知识后,走进实验室做了如下实验,请你参与并回答下列问题.

A.燃烧的条件           B.铁钉生锈的条件        C.证明CO2与NaOH反应
(1)通过实验A,可以说明燃烧的条件之一是
 
,实验中使用铜片,是利用了铜的
 
 性(填一条物理性质).
(2)对于实验B,一段时间后观察到试管①中的铁钉明显锈蚀,由此得出:铁生锈的主要条件是铁与水和
 
 直接接触;铁制品除锈时
 
 (填“能”或“不能”)长时间浸在酸溶液.
(3)写出C中发生的反应_
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图仪器或装置,请回答下列问题:

(1)仪器①的名称是
 

(2)用上图仪器组装成气体发生装置:用废铁屑与稀盐酸反应制取氢气,并控制产生氢气的速率,应选
 
(填字母组合).
(3)若用如图G装置进行“排空气法”收集制取的O2,氧气应从
 
(填“b”或“c”)端导入.若瓶中装满水,用排水法收集氧气,氧气应从
 
(填“b”或“c”)端导入.
(4)若用F装置进行CO还原Fe2O3的实验,a 处的现象为
 
;该装置中气球的作用是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某小组在做双氧水制氧气的实验时不小心把双氧水洒到了水泥地板上,意外地发现地上立即产生大量的气泡,于是她对这一现象产生了探究兴趣.
【提出问题】除二氧化锰外,水泥块是否也能作双氧水分解的催化剂?它的催化效比二氧化锰的是否更弱?
【设计实验】小雨以相同的收集时间为标准,设计了下列三组实验(其它可能影响实验的因素均忽略).
实验序号 双氧水溶液体积 其他物质质量 待测数据
40gml /
 
40gml 水泥块 0.5g
 
40gml MnO2  0.5g
 
(1)以上实验探究的待测数据是
 

(2)若实验②比实验①的“待测数据”更
 
(选填“大”或“小”),说明水泥块也能加快双氧水的分解速率;
(3)将实验②反应后的固体加水溶解、过滤、洗涤、干燥,若称量得到0.5g固体,再将此固体放入试管中,
 
(简述操作和现象 ).
【预期结论】水泥块
 

【评价设计】你认为小雨设汁实验③和实验②对比的目的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)向盛有氢氧化钠溶液的锥形瓶里滴入几滴酚酞溶液,再逐滴向锥形瓶中滴人稀硫酸并振荡,观察到的现象是
 
,溶液的pH
 
(填“增大”或“减小”).
(2)有一瓶溶液pH是4.5,如果要使溶液的pH升高,可以用
 
的方法.

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科目:初中化学 来源: 题型:

用微粒符号或化学式填空:
(1)5个氢原子
 
    
(2)3个钙离子
 

(3)硝铵
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

小槟喜欢总结归纳学过的化学知识,下面是他对初三化学知识归纳的一部分,其中完全正确的是(  )
A 氧气有助燃性-燃料
CO有还原性-冶炼金属
石墨导电性-电极
干冰升华-人工降雨



B
煤气泄漏-严禁火种
稀释浓硫酸-水沿器壁慢慢注入浓硫酸中并不断搅拌
海鲜防腐-甲醛浸泡
C 人体缺钙-骨质疏松
缺维生素C-坏血病
人体缺碘-甲状腺肿大
D 废弃塑料等合成材料-引起白色污染
含磷洗衣粉-引起水污染
氢氧化钠改良酸性土壤-引起大气污染
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图为某反应的微观示意图,其中不同的球代表不同种元素的原子.下列说法正确的是(  )
A、反应物分子的个数比为6:8
B、1个X分子中有3个原子
C、该反应为置换反应
D、灰球表示的元素的化合价在反应前后肯定没有改变

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