| A、 测物质的质量 |
| B、 测空气中氧气含量 |
| C、 测物体的长度 |
| D、 测溶液酸碱度 |
科目:初中化学 来源: 题型:
| A、木炭在氧气中燃烧有时看到发出红光 |
| B、氦气可用于填充气球 |
| C、用洗涤剂除油污是因为洗涤剂能将油污溶解,形成溶液 |
| D、铝制品表面可形成致密氧化物膜 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
| A、Na2CO3 |
| B、CuCl2 |
| C、CO2 |
| D、Ba(NO3)2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
| A.物质的分类 | B.资源的利用和保护 |
| ①合成橡胶,合金都属于合成材料 ②甲烷,酒精,碳酸属于有机物 ③煤,石油,天然气属于化石材料 |
①保护空气要减少有害气体和烟尘的排放 ②爱护水资源要节约用水和防止水体污染 ③保护金属资源只能通过防止金属腐蚀实现 |
| C.“低碳经济”的措施 | D.用“化学”眼光分析 |
| ①改造或淘汰高能耗,搞污染产业 ②研制和开放新能源替代传统能源 ③减少使用一次性塑料袋 |
①洗涤剂去油污是因为起乳化作用 ②烛火一吹就灭是呼出了CO2隔绝空气 ③铵态氮肥不能与碱性物质混用是因为混用会降低肥效. |
| A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:初中化学 来源: 题型:
| A、该物质由四种元素组成 |
| B、该物质中氧元素的质量分数最大 |
| C、该物质中,碳、氯两种元素的质量比为60:9 |
| D、该物质中含有5个碳原子、9个氢原子、l个氮原子和4个氧原子 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
| 项目 | A、比较催化剂效果 | B、验证蛋白质特性 | C、检验铵态氮肥 | D、比较硬度 |
| 试 验 | | | ||
| 现象 和 结论 | 左试管比右试管放出气泡快-二氧化锰比氧化铜的催化效果好 | 有白色凝聚物出现-蛋白质发生了变性 | 石蕊试纸变蓝-该化肥是铵态氮肥 | 铜片上有划痕-黄铜的硬度比铜大 |
| A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:初中化学 来源: 题型:
| A、①②⑤ | B、①②③⑤ |
| C、②③④ | D、①③④⑤ |
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科目:初中化学 来源: 题型:
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