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        某同学利用下图所示装置测定空气中氧气的体积分数，盛放在燃烧匙内的物质是红磷，烧杯内的物质是水．

        （1）实验结束后，打开弹簧夹能观察到什么现象?

        （2）如果实验后发现测定的氧气的体积分数低于20％，试说明出现这种情况的原因（写出二种即可）．

     

    答案：
    解析：

    		答案：（1）烧杯中的水进入集气瓶，水的体积约占集气瓶体积的1／5

        （2）红磷量不足（或集气瓶内氧气未耗尽）

        集气瓶口橡皮塞未塞紧（或装置漏气）

        集气瓶未冷却至室温就打开弹簧夹

     


    提示：


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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    通过初中一年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，以下是老师提供的一些实验装置，根据下图回答下列问题：
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    （1）B装置中仪器的名称：甲
     
    ，乙
     
    ：
    （2）在B装置导管处装上橡胶管，并用止水夹夹上后，从甲向乙中注入一定量的水，静止后如图所示，则B装置是否漏气？
     
    （填“漏气”、“不漏气”或“无法确定”）；
    （3）如果实验室用A、E组合来制取并收集氧气，A装置的试管口应添加
     
    ；写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式
     
    ：实验结束时应
     
    ．
    （4）已知氨气密度小于空气，极易于水，具有强烈的刺激性气味，是空气的污染物之一．
    某校化学研究性学习小组的同学在查阅资料时得知氨气也有还原性．运用类比的思想，既然氨气具有还原性，能否象CO那样还原CuO呢？于是他们设计实验制取氨气并探究上述问题．请你参与该小组的活动并完成下列研究：
    （一）制取氨气
    ①实验室常用加热氯化铵固体和氢氧化钙固体的混合物来制取氨气，写出反应的化学方程式
     
    ．
    ②制取并收集氨气应选用上图中
     
    组合（填序号）．
    （二）性质探究
    该小组成员用注射器抽取实验（一）中生成的未经干燥的氨气，按下图装置进行实验，探究氨气还原性并验证其产物．（夹持装置未画出）
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    ③有同学发现该装置在设计上有一定的缺陷，为确保实验结果果的准确性，他认为还应该在A、B之间增加一个干燥装置．于是他选择了下图中的
     
    （填“甲”或“乙”）．（碱石灰是NaOH和CaO固体混合物）
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    ④利用改进后的装置进行实验，观察到黑色粉末变为红色物质，无水CuSO4变蓝，同时生成一种无污染的气体单质．请写出NH3与Cu0反应的化学方程式
     

    （三）问题讨论
    ⑤有同学认为：NH3与Cu0反应生成的红色物质也可能是Cu20．已知氧化亚铜与稀硫酸反应时，能生成CuS04和Cu和水．写出氧化亚铜与稀硫酸反应的化学方程式
     
    请你设计一个简单的实验检验该红色物质中是否含有Cu20．
     

    ⑥在解决了上述问题后，又有同学提出：Cu20与Cu0的热稳定性哪个更强？于是又他们进行了如下实验：取9.8g Cu（OH）2固体，加热到80℃C一100℃时，得到黑色固体粉末，继续加热到l000℃以上，黑色粉末全部变成红色粉末A．冷却后称量，A的质量为7.2g．据此可推得A的化学式为
     
    ．根据该实验，同学们得出的结论为：
     
    在高温下更稳定．

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    科目：初中化学 来源：2013-2014学年江西省景德镇市九年级上学期第一次质检化学试卷（解析版） 题型：探究题

    某化学小组同学利用下图所示装置研究可燃物的燃烧条件。

    步骤

    操作

    现象

    结论

    ①

    点燃酒精灯加热

    无现象

    可燃物燃烧需要????????

    ②

    盖灭酒精灯，待仪器恢复到常温

     

     

    ③

    打开K，向球形管中通入氧气

    无现象

    可燃物燃烧需要??????????

    ④

     

     

    可燃物燃烧需要同时具备上述两个条件才能发生

     

    实验时要先检查装置气密性，填装药品，并设法将整个装置充满氮气。若要求实验过程中不得拆、装仪器，请设计后续的实验步骤，并按要求填表。

    （1）装置C在步骤②中的作用是?????????????????????? ???????? ；

    （2）用化学原理解释下列词语：釜底抽薪???????????????????????? ；钻木取火????????????????????????? 。

     

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    科目：初中化学 来源：中考真题 题型：实验题

    下列化学反应都能产生二氧化碳气体：
    ①C+ O2CO2 ; ② CaCO3 + 2HCl==CaCl2 + CO2 ↑+ H2O;
    ③2CO + O22CO2 ;④CO +CuO==Cu +2CO2。
    (1)以上化学反应中，最适用于实验室制取二氧化碳气体的反应是____。
    (2)根据你所选择的化学反应，如下图所示装置中可以制取 二氧化碳气体的装置是_________；利用该装置还可以制 取的一种气体是_______，反应的化学方程式为___________ 。
    (3)实验室制取气体的主要步骤有：①固定装置；②装入药 品；③加热；④检查装置的气密性；⑤收集气体。其正确的操作顺序是___________ 。
    (4)写出以上装置中标出的仪器名称：a____， b____。
    (5)某同学用A装置制取氧气，若将7.9g的KMnO4加热分解，能得到标准状况下的氧气多少升？_________(标准状况下氧 气的密度约为1.43g/L)（计算结果保留一位小数）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化学小组同学利用下图所示装置研究可燃物的燃烧条件。

     


       

              

    （1）实验时要先检查装置气密性，填装药品，并设法将整个装置充满氮气。若要求实验过程中不得拆、装仪器，请设计后续的实验步骤，并按要求填表。

    步骤

    操作

    现象

    ①

    点燃酒精灯加热

    无现象

    ②

    盖灭酒精灯，待仪器恢复到常温

    ③

                     

    无现象

    ④

    点燃酒精灯加热，继续通氧气

                      

            通过该实验可得到的结论是         。

       （2）装置C在步骤②中的作用是         。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化学小组同学利用下图所示装置研究可燃物的燃烧条件。

      

              

    步骤

    操作

    现象

    结论

    ①

    点燃酒精灯加热

    无现象

    可燃物燃烧需要        

    ②

    盖灭酒精灯，待仪器恢复到常温

    ③

    打开K，向球形管中通入氧气

    无现象

    可燃物燃烧需要          

    ④

                          

                        

    可燃物燃烧需要同时具备上述两个条件才能发生

    实验时要先检查装置气密性，填装药品，并设法将整个装置充满氮气。若要求实验过程中不得拆、装仪器，请设计后续的实验步骤，并按要求填表。

       （1）装置C在步骤②中的作用是                                 

       （2）用化学原理解释下列词语：釜底抽薪                         

                                         钻木取火                         

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