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【题目】请结合图示实验装置,回答下列问题。

(1)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_______,A装置试管口塞一团棉花的原因是_______。收集氧气可以选用_______(从C、D、E装置中选择)装置。

(2)实验室使用B装置制取二氧化碳的突出优点是_______。将制得的二氧化碳通入紫色石蕊溶液中,观察到的现象是_______。

(3)某氢气中混有少量的水蒸气,欲使用F、G装置除去少量的水蒸气并收集氢气,则装置的连接顺序为_______(用端口字母表示)。

【答案】2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑ 防止高锰酸钾小颗粒随气流进入导管 D或E 能够控制反应的发生与停止 紫色石蕊试液变红色 abdc

【解析】

(1)高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,化学方程式为:2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;防止高锰酸钾小颗粒随气流进入导管,要在试管口处塞一团棉花;氧气的密度比空气大且不易溶于水可用向上排空气法和排水法收集。收集氧气可以选用D或E;

(2)实验室使用B装置制取二氧化碳时,在装置B中,固体药品放在多孔隔板上,稀盐酸从长颈漏斗中加入。反应后关闭开关时,试管中的气体增多,压强增大,把稀盐酸压入长颈漏斗,固体和液体分离,反应停止,打开开关时,气体导出,试管中的气体减少,压强减小,液体和固体混合,反应进行。实验室使用B装置制取二氧化碳优点是可以控制反应的发生与停止;二氧化碳能和水反应生成碳酸使紫色石蕊试液变红色;

(3)氢气不与浓硫酸反应可用浓硫酸干燥,要与浓硫酸接触;密度比空气小用向下排空气法收集,应该是短进长出,故连接顺序是:abdc。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下表提供的信息,按要求填空。

化学符号

2H2

_____

_____

_____

_____

符号的意义

__

氯化钠中的阴离子

3个汞原子

二氧化氮中氮元素的化合价为+4价

硫酸铝

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室制备并收集二氧化碳。

①选用药品。按下表进行实验,取等质量的大理石加入足量酸中(杂质不与酸反应),产生二氧化碳体积随时间变化曲线如下图所示:

实验编号

药品

Ⅰ

块状大理石、10%H2SO4溶液

Ⅱ

块状大理石、7%HC1溶液

Ⅲ

大理石粉末、7%HC1溶液

图中丙对应实验______(选填“I”“Ⅱ”或“Ⅲ”)。确定用乙对应的药品制备并收集二氧化碳,相应的化学方程式是 ________;不用甲对应的药品,理由是 ________ 。搭建装置。

②组装简易启普发生器,应选用________(选填编号)。

③收集二氧化碳。用下图装置收集时,空气从 _________ (选填“x”或“y”)端排出。

④检验二氧化碳。写出检验时反应的化学方程式。 ___________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为了探究物质燃烧的条件,依据图进行实验(夹持仪器略去)。实验步骤如下:

①通入 N2 一段时间后,点燃酒精灯,a、b 中均无明显现象;

②改通 O2 片刻,加热一段时间后,熄灭酒精灯,a 中红磷不燃烧,b 中红磷燃烧下列说法错误的是(  )

A. 该实验可以证明氮气不能支持红磷的燃烧

B. 对比①②实验现象可知:可燃物燃烧需要足够的氧气和达到一定的温度

C. 实验过程①要先通入 N2 是为了排除装置中的空气

D. 实验②中发生的化学方程式为 4P+5O2=2P2O5

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】工业中利用如下反应合成SO3:2SO2+O2 2SO3,一定条件下,在一密闭容器内投入SO2、O2、SO3、V2O5四种物质,在不同时刻测得各物质的质量(单位为克)如下表所示。下列说法不正确的是(  )

甲

乙

丙

丁

t1

100

5

80

5

t2

60

55

a

b

t3

40

c

d

5

A. 丁物质一定是催化剂V2O5

B. 参加反应的SO2分子、O2分子的个数比为2:1

C. 丙物质是O2

D. d=15

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】已知某水泥样品的主要成分是氧化钙、二氧化硅,并含有一定量的氧化铝、氧化镁等金属氧化物。国家标准实验中测定水泥中钙含量的方法之一是通过高锰酸钾对CaC2O4进行滴定。其流程如图:

已知:①二氧化硅既不溶于水也不与酸反应。

②氨水显碱性,化学性质与氢氧化钠相似。

(1)pH=5.5的溶液显_______(填“酸”“碱”或“中”)性。

(2)水泥样品中加入盐酸的目的是_______。

(3)步骤Ⅰ与步骤Ⅱ中涉及的操作名称是_______,固体A的化学式为_______,固体B中含有物质的化学式为_______(任写一个)。

(4)步骤Ⅲ中生成CaC2O4的化学方程式为_______。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲、乙、丙均为初中化学常见的物质,三者之间的转化也均为初中化学常见的反应。如图是它们的转化关系(“→”表示某一物质可转化为另外一种物质,部分反应物、生成物及反应条件已略去)。请回答问题:

(1)若甲是一种红色单质,则甲的化学式是____,乙→丙的现象是____。

(2)若甲的相对分子质量比乙小18,则甲→乙的基本反应类型是____,丙的物质类别是____(填“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”)。

(3)若甲→乙的现象是产生大量白烟,则甲→乙的化学方程式是____,检验乙中阴离子需要的试剂是____(填化学式)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是实验是常用的气体发生装置和收集装置,请回答下列问题:

(1)写出仪器I的名称_____。

(2)用A装置制取二氧化碳时其反应的化学方程式是_____,锥形瓶内的液体应加至_____(填“a”或“b”处)。

(3)小华同学用装置B和E制取并收集氧气,加入药品前必须检查装置的气密性,他的下确操作方法是:用胶皮管将B、E的导管连接,先_____,再_____,观察导管口是否有气泡冒出,松手后导管内是否形成一段液注;放入某药品后加热,发观导管被粉末堵塞,水槽中的水变成紫红色,造成这种现象的原因是_____。

(4)若进行木炭还原氧化铜实验,需用B装置外,还需连接装置_____,连接该装置的目的是_____。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】写出下列化学变化的化学表达式,并描述实验现象:

化学反应

文字表达式

现 象

镁带在空气中燃烧

______

______

将二氧化碳气体通入澄清石灰水

______

______

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