化学与我们的日常生活紧密相关。现有①石墨 ②氮气③盐酸④钛合金⑤3%--5%的碳酸氢钠溶液⑥葡萄糖⑦硫酸铜⑧醋酸⑨氢气等物质,请按要求用序号填空:
(1)不慎将浓硫酸粘到皮肤或衣服上,应立即用大量的水冲洗,然后再涂上 ;
(2)农业上用石灰乳和 等配制成具有杀菌作用的波尔多液;
(3)可作为人体重要能量来源的是 ;
(4)能导电,可作为电极的是 ;
(5)与人体具有很好的“相容性”,可用来制造人造骨的是 ;
(6)人体胃液中主要的酸是 ;
(7)食品包装袋内填充的保护气是 。
科目:初中化学 来源: 题型:
过氧化氢溶液分解反应的催化剂很多。化学兴趣小组的同学设计如下四组实验,在相同条件下,比较两种物质的催化效果,其中观察效果较差的是 ( )
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A.第一组同时实验,观察比较反应过程中两个气球体积的变化
B.第二组同时实验,观察比较反应过程中两者产生气泡的快慢
C.第三组分两次实验,看木条是否能复燃
D.第四组分两次实验,比较收集一定体积的气体所需要的时间
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科目:初中化学 来源: 题型:
用右图所示的简易净水器处理浑浊的河水,下列分析正确的是
( )
A.净化后的水属于纯净物
B.该净水器能将硬水变为软水
C.该净水器能杀菌消毒
D.用活性炭可以除去水中的色素和异味
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科目:初中化学 来源: 题型:
某化学小组用一定量AgNO3和Al(NO3)3的混合溶液加入铜粉和锌粉,充分反应后过滤,得到溶液甲和固体乙,如图所示,则:①溶液甲中一定含有Al(NO3)3和Zn(NO3)2;②固体乙中一定含有Ag,可能含有Cu和Zn;③若溶液甲是蓝色,则溶液甲一定含有Al(NO3)3、Zn(NO3)2和Cu(NO3)2;④向固体乙滴加盐酸有气泡产生,则溶液甲中一定没有AgNO3和Cu(NO3)2。上述四种说法正确的个数为 ( )
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A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
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科目:初中化学 来源: 题型:
科学家发现火星大气层中含有一种称为硫化羰(羰音乐tang)的物质,化学式为COS。已知硫化羰与二氧化碳的结构相似,但能在氧气中完全燃烧。下列有关硫化羰的说法错误的是( )
A.硫化羰是由分子构成的 B.硫化羰可作为理想燃料
C.硫化羰不能用作灭火剂 D.硫化羰完全燃烧会生成CO2和SO2两种氧化物
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科目:初中化学 来源: 题型:
下图为某一化学反应的微观示意图(X、Y、Z、W分别表示四种不同的物质)。
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回答下列问题:
(1)该化学反
应涉及的物质中,可能属于氧化物的有 种;
(2)该反应的化学方程式可用X、Y、Z、W表示为 ;
(3)上图中某元素的粒子结构示意图为 ,其微粒符号可表示为A2-,则m的值为
。
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对比、分析、归纳是学习化学的重要方法。
(1)已知H2、CO、C是初中化学常见的还原剂,请分析下列反应:
H2 + CuO
Cu + H2O 3CO + Fe2O3
2Fe + 3CO2 C + O2
CO2
得出的结论是:物质(如H2、CO、C)作还原剂时,所含元素中,一定有元素的
化合价在反应后 (选填“升高”或“降低”或“不变”)。
(2)依据上述结论,则在反应SO2 + 2H2S = 3S + 2H2O中作为还原
剂的物质是 ;该还原剂中所含元素化合价的变化是:由 价变为 价。
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科目:初中化学 来源: 题型:
金属材料在生活、生产中应用十分广泛。
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(1)图1是金属的一个应用实例,请说出利用了金属的什么物理性质?__
_
____
______________________________。(答出一点即可)
(2)图2中两块金属片互相刻划后,在纯铜片上有明显的划痕。该实验探究的目的是___
_______________________________________。
(3)将绿豆粒大小的焊锡、锡和铅放置在铁片上(呈三角形摆放),加热铁片的中心部位(使三种金属材料温度同步上升),
可以观察到焊锡稍加热即
熔化,继续加热锡熔化,铅最后熔化。该实验结论是______________________________。
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