电子工业常用30%的FeCl3溶液腐蚀覆盖有一薄层铜的绝缘板,制成印刷电路板。人们为了从废腐蚀液(含有CuCl2 、FeCl2 和FeCl3)中回收铜,并重新得到FeCl3溶液,设计如下实验流程。
已知:2FeCl3 + Fe = 3FeCl2
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(1)操作②、④的名称是_______。
(2)上述流程中,X的化学式为 __ ,滤渣中所含的物质是_______,步骤③中有关反应的化
学方程式为 _______。
(3)Z为氯气,第⑥步发生的反应为化合反应,此反应的化学方程式为 。
【答案】(1)过滤 (2)Fe Fe 和Cu Fe + 2HCl === FeCl2 + H2↑
(3)2FeCl2 + Cl2 === 2FeCl3
【解析】
试题分析:(1)操作②、④都是将液体和固体分离,故名称是过滤
(2)步骤①是将CuCl2 和FeCl3转化为FeCl2 ,故上述流程中,X的化学式为Fe;由于所加的铁时过量的,故滤渣中所含的物质是:除了生成的铜,还有过量的铁;步骤③很明显是将滤渣中过量的铁除去,故所加的适量Y因为盐酸,故发生有关反应的化学方程式 Fe + 2HCl === FeCl2+H2↑
(3)Z为氯气,且第⑥步发生的反应为化合反应,故结合质量守恒定律,化学反应前后,元素的种类不变,可推断生成物应为FeCl3,故反应的化学方程式为2FeCl2 + Cl2 === 2FeCl3
科目:初中化学 来源: 题型:
以化合价位纵坐标,物质的类别为横坐标所绘制的图象叫价类图.如图为硫的价类图,请分析该图后填空:
(1)E点表示的是二氧化硫,写出它的一条物理性质 ;
(2)如图中可表示K2SO4,这种盐的点是 (填字母);
(3)A点表示的物质类别是 ;
(4)写出由B点表示的化合物与氢氧化钠溶液反应的化学方程式 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
右图为某化学反应的微观示意图,图中“
”表示氧原子,“
”表示氢原子。下列说法中错误的是
A.丙是O2
B.该反应属于分解反应
C.反应前后,分子、原子种类均不变
D.反应中,甲、乙、丙三种物质的分子个数比为2:2:1
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科目:初中化学 来源: 题型:
化学与环境。
(1)下列做法会造成水体污染的有_________
(填字母序号,下同)。
A.工业废水直接排放 B.生活污水集中处理后排放
C.不使用含磷洗衣粉 D.大量使用化肥、农药
(2)“低碳”是一种生活理念,也是一种生活态度。下列做法中不符合“低碳”要求的是________。
A.节约纸张 B.大量使用化石燃料
C.提倡使用节约技术和节能产品 D.尽量乘坐公交车
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科目:初中化学 来源: 题型:
某兴趣小组利用下图装置(省略夹持仪器)探究二氧化碳与氢氧化钠溶液的反应。
【实验步骤】
①将足量的氢氧化钠浓溶液装入分液漏斗中。
②打开止水夹K 1,待氢氧化钠浓溶液完全进入广口瓶之后立即关闭K1。
③待充分反应后,打开止水夹K2。
【实验现象】
整个实验过程中,观察到注射器中的液体________,U型管中________,广口瓶中的液体出现浑浊。
【实验解释】
步骤②中发生反应的化学方程式为________。产生上述现象的原因是__________。
【答案】液体自动喷出或自动喷入U型管或进入U型管
液体变红,并有部
分液体沿导管进入广口瓶 CO2+2NaOH =Na2CO3+H2O
二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠,广口瓶中气压变小,流入瓶中的氢氧化钙与碳酸钠反应产生碳酸钙白色沉淀 ,此时U型管右侧气压也变小,使注射器中液体自动喷出,酚酞溶液遇碱性氢氧化钙溶液变为红色
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列说法正确的是( )
A.吸入雾霾、PM2.5等对人体健康没有危害
B.电解水实验中正极和负极产生的两种气体质量比为1:2
C.呼出的气体中含量最多的气体是二氧化碳
D.在用红磷测定空气中氧气的体积分数时,充分反应后,需将装置冷却至室温再打开弹簧夹读数,否则测量结果偏低
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