如所示的装置,在盛有水的烧杯中,等质量的铁圈和银圈的连接处吊着一根绝缘的细线,使之平衡,小心地从烧杯中央滴入
CuSO4溶液,观察到的现象是[ ]
A.铁圈和银圈左右摇摆不定
B.保持平衡
C.铁圈向下倾斜
D.银圈向下倾斜
科目:初中化学 来源: 题型:
| 实验装置编号 | 实 验 现 象 | 化学方程式 |
| D瓶 | ||
| F瓶 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
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科目:初中化学 来源: 题型:
喷泉是一种常见的自然现象,其产生原因是存在较大压强差。
(1)图1为化学教学中所用的喷泉实验装置,在烧瓶中充满干燥气体,胶头滴管及烧杯中分别盛有液体。下列组合中可能形成喷泉的是( )
A、H2和H2O B、O2和H2O
C、CO2和H2O D、CO2和NaOH溶液
(2)某学生积极思考产生喷泉的其他办法,并设计了如图2所示的装置。
①在图2的锥形瓶中,分别加入足量的下列物质,反应后可能产生喷泉的是( )
A、Cu与稀盐酸 B、盐酸和NaOH溶液 C、CaCO3与稀盐酸 D、铁和硫酸铜
②在图2锥形瓶外放一水槽,瓶中加入酒精,水槽中加入冷水后,再加入足量的下列物质,结果也产生了喷泉,水槽中加入的物质可以是( )
A、浓硫酸 B、食盐 C、硝酸钾 D、硫酸铜
这种种方法产生喷泉的原理是__
_______________________________________。
③比较图1和图2两套装置,从产生喷泉的指示原理来分析,图1是减小上部烧瓶内气体压强;图2是__________下部锥形瓶内气体压强(均填“增大”或“减小”)。
(3)城市中常见的人造喷泉及火山爆发的原理与上述________(填图1或图2)装置的原理相似。
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科目:初中化学 来源:2006-2007学年江苏省常州市正衡中学九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:解答题
| 实验装置编号 | 实 验 现 象 | 化学方程式 |
| D瓶 | ||
| F瓶 |
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