科目:初中化学 来源:2017-2018学年度天长市九年级第一次化学阶段考试 题型:简答题
某教室的净空间约为100m3,正常情况下,整个教室内的空气中约含氧气__________m3.根 据科学测量,平均每人每分钟吸入的空气或呼出的气体体积大约都为5L(1m3=1000L).而呼出的气体中氧气仍占总体积的15%。
(1) 设该教室共有学生50人,若冬季门窗关闭,在与外界几乎无气体交换的情况下,4小时后,请计算该教室的空气中氧气只剩下___________m3?
(2)在氧气体积减少的同时, _________和 _________气体含量会明显升高,人就会感觉憋闷不适,通过以上计算,提醒我们在人多且较封闭的环境里要注意通风换气。
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科目:初中化学 来源:广西柳州市2017-2018学年度九年级上学期期中检测化学试卷 题型:信息分析题
如图分子的示意图中,“●”表示氢原子,“○”表示氧原子,请回答下列问题:
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其中表示化合物的分子是图________(填编号),图中的________分子构成的是混合物.图中的分子________构成的是单质.图①中的分子________(填“能”或“不能”)保持该物质的化学性质.
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科目:初中化学 来源:广西柳州市2017-2018学年度九年级上学期期中检测化学试卷 题型:选择填充题
镆是近期刚确定中文名称的元素,下列有关说法错误的是
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A. 镆元素为金属元素 B. 镆的原子序数为115
C. 镆原子中的质子数为115 D. 镆原子的核外电子数为173
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科目:初中化学 来源:内蒙古包头稀土高新区2018届九年级第一次月考化学试卷 题型:简答题
被称为“生命之源”的水和被称为“绿色氧化剂”的双氧水(过氧化氢)都是由氢、氧两种元素组成的化合物,通常情况下均为无色液体,在化学实验开放日,实验小组的同学用下面的方法鉴别水和双氧水两瓶无色液体。请填写实验报告并回答问题。
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
(1)、将等体积的两种无色液体分别加入A、B两试管中 (2)分别向两试管中同时加入等质量少量的二氧化锰。观察现象。 | A________________ B________________ | A试管中的无色液体是过氧化氢 B试管中的无色液体是水 |
写出试管中发生反应的表达式以及基本反应类型。
_________________________________ ____________________________
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科目:初中化学 来源:内蒙古包头稀土高新区2018届九年级第一次月考化学试卷 题型:选择填充题
下列实验操作及实验现象描述中,不正确的是( )
A. 实验用剩余的药品不能放回原试剂瓶
B. 向试管中倾倒液体时,试剂瓶的标签要朝向手心
C. 木炭在氧气中燃烧发出白光,放热,生成二氧化碳气体。
D. 硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体
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科目:初中化学 来源:人教版2018届九年级上册化学同步练习:第五单元 课题2 如何正确书写化学方程式 题型:选择题
甲醇(俗名工业酒精)是一种“绿色能源”.甲醇完全燃烧的反应可表示为:
2CH4O+xO2
2CO2+4H2O,其中x的数值和O2中氧元素的化合价分别是
A.3,-2 B.3,0 C.6,-2 D.4,0
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科目:初中化学 来源:山东省部2018届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:简答题
小明同学探究质量守恒定律:他查阅资料,得知①铁和硫酸铜溶液反应生成铜和硫酸亚铁,②碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳。
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(1)图A中,镁带在空气中燃烧的化学方程式为_______________________________________;镁带完全燃烧后,小明称得生成固体的质量大于反应前镁带的质量,请分析造成反应前后固体质量不相等的原因_____________________________________________________ 。
(2)某同学用图B研究质量守恒定律,一段时间后发现指针偏_______(填“左”或“右”),如何改进实验装置________________________________。
(3)写出C装置中发生反应的化学方程式___________________________________________。
(4)根据上述分析, 装置________能用来验证质量守恒定律;装置_____________能用质量守恒定律来解释。
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科目:初中化学 来源:四川省成都市金堂县土桥学区2018届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:简答题
实验室加热高锰酸钾制氧气,用排水法收集。
(1) 常在试管口塞一团棉花,其目的是什么?
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(2)将试管固定在铁架台时,试管口要略向下倾斜的原因是什么?
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(3)如果采用向上排空气法收集氧气,怎样去判断氧气已经收集满?
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