精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

对于下列几种化学符号,有关说法正确的是

①H ②Fe2+③Cu ④P2O5⑤Fe3+⑥NaCl

A.能表示一个分子的是①④⑥

B.表示物质组成的化学式是③④⑥

C.②⑤的质子数相同,化学性质也相同

D.④中的数字“5”表示五氧化二磷中有5个氧原子

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:安徽省潜山市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:科学探究题

实验室常用二氧化锰催化过氧化氢溶液分解的方法制取氧气。该实验速率快,产物无污染,某实验小组进行了如下探究。

(探究实验)书本介绍了除了用二氧化锰外,硫酸铜溶液也可以催化过氧化氢溶液的分解,查阅资料得知,氯化铁溶液也可以催化过氧化氢溶液的分解。那么,硫酸铜溶液和氯化铁溶液催化的效果怎么样呢?请根据下表四组实验现象,回答下面问题

序号

催化剂

实验步骤

实验现象

实验结论

1

FeC13溶液

向5mL4%的H2O2溶液中滴5滴0.1%FeC13溶液

试管中产生大量气泡

FeC13溶液对H2O2的分解有较好的催化效果

2

FeC13溶液

向5mL12%的H2O2溶液中滴5滴0.1%FeC13溶液

试管中有适量气泡

3

CuSO4溶液

向5mL4%的H2O2溶液,

滴5滴0.1%CuSO4溶液

试管中产生少量气泡

CuSO4溶液对H2O2的分解催化效果一般

4

CuSO4溶液

向5mL12%的H2O2溶液,滴5滴0.1%CuSO4溶液

试管中气泡量很少

(思考分析)

(1)请你写出用二氧化锰催化过氧化氢溶液分解的反应方程式_____。

(2)从考虑化学反应速率对收集气体影响的角度,请你从上面的实验,选择一组合适的药品进行实验室制取氧气,_____的H2O2溶液和_____(填催化剂的种类和浓度)。

(3)从上面的实验中,你还能得到什么结论_____。

(拓展延伸)

(4)另一名同学了解到,加热也可促进过氧化氢溶液分解,于是进行如下实验,分别取5mL12%的H2O2溶液于试管中进行水浴加热,步骤和现象如下:

序号

加热耗时

水浴温度

分解现象

1

12分

65℃

少量气泡

2

15分

74℃

明显气泡

3

21分

87℃

大量气泡

根据该同学的探究,试分析回答,为什么实验室通常不用加热过氧化氢溶液的方法制氧气?(两点理由):_____

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:乌鲁木齐市2018-2019学年九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:单选题

某同学用托盘天平称量烧杯的质量,天平平衡后的状态如图所示,该同学称量的烧杯的实际质量为:(  )

A.16.7g B.16.8g C.13.3g D.17.2g

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:江苏省南通市2018-2019学年九年级上学期期中化学试卷 题型:单选题

下列实验现象描述不正确的是

A.白磷在空气中燃烧产生大量白烟

B.氢气在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰

C.电解水时负极产生的气体体积是正极产生的气体体积的2倍

D.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:宁夏银川市2019-2020学年九年级上学期第二次月考化学试卷 题型:填空题

学习化学知识后,观察物质世界就要从化学视角看。水是一种重要的物质,在日常生活和实验室中有着不可替代的作用。请按要求回答下列问题:

(1)从组成角度看:水是由_______组成的,世界上形形色色的物质都是由一百余种元素经过不同组合而形成的。

(2)从微粒角度看:水是由 ______ 构成的,构成物质的基本微粒有分子、原子、离子。

(3)从变化角度看:化学变化不但生成新物质而且还伴随能量变化。

①水通电分解生成未来最理想的能源一一氢气,是将_______能转化为化学能,但该方法不节能,需要寻找更为有效的节能方法,以促进水的分解;

②硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中可用_____来区分硬水和软水。

(4)从资源角度看:水是生命之源。请你写一则节水广告或一条节水措施:________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:宁夏银川市2019-2020学年九年级上学期第二次月考化学试卷 题型:单选题

在“一带一路”伟大战略实施中,代表中国智造的高铁走在了前列.高铁动车与电路连接的石墨电刷没有用到石墨的性质是(  )

A.稳定性 B.滑腻感 C.还原性 D.导电性

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:宁夏银川市2019-2020学年九年级上学期第二次月考化学试卷 题型:单选题

如图为两种物质间发生化学反应的微观示意图(一种小球代表一种原子)。下列说法中正确的是

A.图示中共有三种单质分子

B.图示产物为混合物

C.图示说明在化学反应中分子不可再分

D.图示化学反应属于化合反应

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:广东省广州市海珠区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:实验题

懂得燃烧、爆炸的条件及灭火原理,对我们正确处置火灾和进行自救至关重要。

(1)根据下图所示装置回答问题:

①在烧杯中加入适量水,一段时间后,可观察到试管中的现象是_____,产生该现象的原因是_____。

②出以上反应的化学方程式_____。

(2)爆竹中常含有硫、硝酸钾(KNO3)和木炭的混合粉末,点燃后生成硫化钾(K2S)、氮气和二氧化碳,由于瞬间产生大量的热和气体,体积急剧膨胀,从而引发爆炸。写出该反应的化学方程式_____。

(3)某种干粉灭火剂的主要成分是碳酸氢钠,当把干粉灭火剂喷射到燃烧区,即能灭火。已知:碳酸氢钠受热分解的化学方程式为:,结合燃烧的条件解释该干粉灭火剂灭火的原理_____。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:北京市顺义区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:计算题

请从A或B两题中任选一个作答,若两题均作答,按A计分。

A

B

上图为某补钙剂的说明,一天服用两片,实际补钙______g。

上图为某消毒剂的说明,其中(W/V)为质量体积分数,单位为g/L,则一瓶该消毒液中含过氧化氢的质量为_______。

A_____ B________

查看答案和解析>>

同步练习册答案