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除去灯泡中空气里的氧气,得到较纯氮气,最好选用下列物质中的( )

A. 硫 B. 红磷 C. 木炭 D. 铁丝

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科目:初中化学 来源:人教版2018届九年级上册化学同步练习:第一单元 课题2 化学是一门以实验为基础的科学 题型:探究题

.蜡烛熄灭是总会有一缕白烟,它的成分是什么?有人提出如下假设:

A白烟是燃烧时生成的二氧化碳

B白烟是燃烧室生成的水蒸气

C白烟是石蜡蒸气凝成的石蜡固体

实验①:吹灭蜡烛,立即用内壁沾有澄清石灰水的烧杯罩住白烟,其目的是为了验证假设_____(填序号),但这样做并不能得出正确得结论,原因是____________________。

实验②:吹灭蜡烛,立即把一块干冷的烧杯罩在白烟上,烧杯内壁上没有出现水雾,说明白烟不是 _____________________。

实验③:吹灭蜡烛,立即用燃着的木条去点燃白烟,发现蜡烛重新被点燃,说明白烟具有可燃性,这为假设 ____(填序号 后同)提供了证据,同时排除 ___________,因为_________________________。

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科目:初中化学 来源:人教版2018届九年级上册化学同步练习:绪言及第一单元 走进化学世界 题型:选择填充题

某学生量取液体,仰视读数为30mL,将液体倒出一部分后,俯视读数为20mL,则该同学实际倒出的液体体积为( )

A. 大于10mL B. 小于10mL C. 等于10mL D. 无法确定

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科目:初中化学 来源:江苏省淮安市2018届九年级上学期第一次过程性检测化学试卷 题型:信息分析题

下图是小明同学从实验室的一个石棉网上抽出一根铁丝,准备做实验他先将铁丝绕成螺旋状,目的是____________________________,然后在铁丝的一端系一根火柴,起________________________作用。在空气中点燃火柴,用_______________夹持点燃后的铁丝由上而下缓慢放入氧气瓶中,使铁丝与氧气充分反应。集气瓶底要预先放少量水或铺一薄层细沙,其目的是_________________________________

看到的现象是铁丝剧烈燃烧,______________、_____________ 、_______________。文字表达_____________________________________。如果实验中没有明显现象,可能原因是__________________________________。(填1条)

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科目:初中化学 来源:江苏省淮安市2018届九年级上学期第一次过程性检测化学试卷 题型:选择填充题

下列关于氧气的说法中正确的是 ( )

A. 氧气能支持燃烧,可作燃料

B. 氧气密度比空气大,可以用向上排空气法收集。

C. 水中的生物能生存说明氧气能供给呼吸且易溶于水

D. 氧气在降温条件下可以变成无色液氧和无色固氧

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科目:初中化学 来源:江苏省淮安市2018届九年级上学期第一次过程性检测化学试卷 题型:选择填充题

下列属于化学变化的是( )

A. 蜡烛燃烧 B. 海水晒盐 C. 酒精挥发 D. 干冰升华

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科目:初中化学 来源:江苏省2018届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:选择填充题

下列图像,能正确反映加热氯酸钾和二氧化锰混合物制氧气时有关量随时间变化的是

A B C D

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科目:初中化学 来源:江苏省句容市华阳片区2018届九年级上学期第一次联考化学试卷 题型:信息分析题

将一种无色液体A和一种黑色固体B混合能得到另一种无色液体C和无色气体D,黑色固体E在D中燃烧发出白光,产生能使澄清石灰水变浑浊的气体F。

①写出以上物质的名称:A B E F

②写出A、B得到C、D的文字表达式: 其中B起 作用。

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科目:初中化学 来源:广东省佛山市2018届九年级上学期第8周教研联盟测试化学试卷 题型:探究题

根据下列实验装置图,回答问题:

(1)实验仪器的名称:a_______________。

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的文字(或符号)表达式为:_______________,发生装置应该选用________,该装置有一处不足,请改正:__________________。若用排空气法收集氧气,验证氧气是否集满的方法是____________。

(3)加热高锰酸钾制氧气试管口塞团棉花的原因是_____________,

实验室制取氧气大致可分为以下几个步骤: a将高锰酸钾装入试管, 用带导管的橡皮塞塞紧试管口,并把它固定在铁架台上; b检查装置的气密性; c 点燃酒精灯给试管加热; d 用排水法收集氧气; e 熄灭酒精灯; f 将导气管从水中取出. 正确的操作顺序是____________。(在下面ABC的选项中选) A: b a c d f e B: b a c d e f C: b d a c f e

如果最后两步颠倒,可能产生的后果是_____________________________________。

某同学用加热高锰酸钾的方法制取氧气,实验过程中及结束时,若发现试管破了,造成试管破裂的原因可能是下列中的:____________。(在下面ABCD的选项中选)

没有给试管均匀预热;②试管外壁有水;③试管口没有略向下倾斜;④忘了加催化剂;⑤加热时试管与灯芯接触;⑥加热后立即用冷水冲洗。

A ①②③④⑤ B ①②③⑤⑥ C ②③④⑤⑥ D ①⑤⑥ 

(4)实验室用装置B制取氧气的文字(或符号)表达式为:____________。

(5) 若用装置F排空气法收集O2,气体应从____端(填“b”或“c”,下同)通入;若把F装满水,用排水法收集O2并测定气体体积,应在__端连接上一个量筒。

(6)实验结束时,乙同学发现收集到的氧气大于理论产量,针对这一现象,同学们进行了如下探究:

【提出猜想】

猜想Ⅰ:反应生成的二氧化锰分解放出氧气; 猜想Ⅱ:反应生成的锰酸钾分解放出氧气。

【实验验证】同学们分为两组,分别进行以下实验:

①第一组同学取一定质量的二氧化锰装入试管,在250℃条件下加热一段时间,冷却后测得二氧化锰的质量不变.则猜想_________错误。

②第二组同学取锰酸钾装入试管,在250℃条件下加热,没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论.该组同学选择的实验方法是________________________。

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